幼儿园教师任教专业技术总结

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幼儿园教师任教专业技术总结
20xx 年在六盘水市钟山区**镇中心幼儿园任教以来,我始终把社会主义核心价值观的
个人层面精神当成自己做为教师的毕生追求。以满腔的热情在教育这片热土上不断规划着
自己 生涯职业 ,一如既往饱含激情地投身到教书、育人的工作中。回顾五年来的工作经
“ ”历,我担任过班主任、年级组长、负责过校园的安全卫生及 四创 工作,收获颇丰,现针
对自身的专业技术做如下总结:
一、在思想上不断汲取红色能量,强化自己的政治信仰。
任教以来,积极参加上级部门及学校组织的学习培训,不断用十八大、十九大精神武装自
己,以党的教育方 作 自己的 教准 ,同 真学 近平 在教 上的重要 执 则 时认 习习 总书记 师节
“”“”寄语,不断增强 四个自信 坚决做到 两个维护 ,我认为教师不能把教书育人降低到只传
授知识的层面上。必须通过学习不断地在思想上、政治上、文化上充实自己,努力提高自
己的从教素 ,不断将 国主 精神 射 每一个孩子及身 的人,以无私奉献的精神去 爱 义 辐
感染学生,以渊博的知识去培育学生,以科学的方法去引导学生,以真诚的爱心去温暖学
生,以高尚的师德去影响学生,用健全的人格塑造一切学生的美好心灵,主义才能真正成
一名合格的人民教 。为 师
二、在教学上坚持恪守职业道德,以严谨的态度治教育人。
塑造好孩子的性格,引导孩子健康成长,是每位幼儿教师最大的心愿、最高的荣誉。作为
一名普通的幼儿教师,最紧迫的任务是具有新的教学理念、刻苦钻研。如何把课上得生动
而有趣,才能够抓住学生的趣,出独特的教学格。时孩子的安全卫生健
康是学校的生命线特别是我安全卫生工作以来,负责任之重大,工作繁杂
敢懈怠唯恐有负学校的嘱托。为,我以下个方面不断努力,完善自己教
学方顾好孩子的安全卫生。课,我认真仔细进行备课,根据本班学生
,对教案进行认真的修改,结合寓于乐的方孩子再轻松的学习氛围相应
的知识。其次,通过做游戏讲故事小表演等形式在教学中培孩子好的为习惯和
分辨孩子能理危险源。如通过动画资源让孩子认识到细菌危害应该勤洗手;
通过情景表演让孩子知道不能跟陌生人说话,不接陌生人的东西;通过演练小游戏让孩子
知道水火无情高处险尖锐物体要避免第三,在课堂互动中鼓励孩子主动思用自
主、探究作的学习方式让孩子们吸事物认知及分类时,在教学中渗透德育课
教育,充分利用教中及自己到的内容对学生进行思想教育。如我班开展了
” “ 是卫生、 五旗小士 等班会,孩子通过自己的努力,在和家
长的帮助中获得成长,使班会,这不仅锻炼了他们的能力,也使他们吸
主义、道德教育方面的知识。
、在课时不断丰知识层面,以科学的方式打磨自身。
年来,我努力刻苦学习科学文化知识,教学工作中认真钻研新课,做推进素质教育,
新课精神的带头人,严格新课程标准进行教学工作。具有了独立完成年级
教学目标任务的制定和处理年级事物的能力,文化知识水了显著的提高。严谨治教,
刻苦钻研业务,不断学习新知识,探索教育教学规改进教育教学方法。在闲暇之余
断丰自己的知识积,只是有助于开展幼教工作的相关典籍会认真观
《弟子规《曾国藩家弥尔》《斯宾塞快了教育》等,在书中汲取到
营养富了我自身的修养为我在教育工作中极大智慧时积极参
加教育教研动,网络作为信的主要载体承载的教育资源,在教学过
中如何挖掘孩子能,提孩子质,这是值得思的问题,每当自己在教学中处于瓶
时,网络资源总能耳目一新,通过学习、借鉴网络上的教学形式,我总能走出自身
的教学囹圄网络应用不仅仅局限于日常手机计算机也尤重要,在工作中的日常统
数据分析等方面充分体了计算机解决实际问题的能力,因此,在生中我不断
爱人学习计算机应用,现在日常办公软件ExcelOfficePhoto shop 经能够
基本应用,能够在公众号后台进行编辑制各类图文及 H5 面。
四、在实中认真思考所缺所得,以不探索拓宽
我认为幼儿教师的首要职责是通过教育教学工作,要使孩子到热爱祖国、热爱
、热爱人的思想教育;受孝敬父母人、人为的教育热爱科学、
践和创新的精神增强环境社会责任感,陶冶孩子的爱美情趣引导
孩子学会观问题和分析问题的正方法。
作为年级组长,眼光在的问题从各大新闻媒曝光事件
,有的人法淡薄用孩子自我护能力特点幼儿的情时
生。针对这一情,我学校分重,负责安全的我加责旁贷因此我积极
学校进行大力传,孩子的安全联盟,切实护孩子的安全
长长展开讨论构筑好孩子的安全线
(三)推行素质教育,创一个好的班,塑造孩子好的性格,这是班主任及年级
组长上责旁贷任。我认为,班主任年级组长在有进行班级、年级理的过
中,不能一个个教师严格理,教育引导孩子学会自我理,使
“ ”个孩子做到既是理的对理的主,是为的理想态。
以,我们要地的为孩子现孩子,孩子。在动中,人人当主
积极参,每个学下来,大一部孩子立了自信,培养了能力,时这自信
“ ”能力在孩子们之不断传作用往往唠叨叮嘱要好得。 身正为,在我
年级全教师的传身教下,我年级的好,教师孩子相处
特别是孩子互助相处
我自任教以来,认真教师职责,廉洁教,不社会不良风影响,用职务
便谋私模范动新教师,通过传身教,帮助新教师成长。守社会德,爱岗敬
业,教书育人,责。出勤好,无故到、早退。在工作中,化教育,全
推进素质教育,不断努力学习文化知识、钻研业务,努力探索教育教学方法,竭尽
力,满腔热地投职工作。当我自身有不,在教学方法上往往教学
禁锢在自我学习上不够全面,时及学习规划上不够充不够完善;在工
作中乏果力,突发事件理方不够得全面。学止境,教无定法,在
的工作中我自身的不,努力提完善自我,自身的微薄力,为我热
爱教育的自己的努力。
摘要:

幼儿园教师任教专业技术总结自20xx年在六盘水市钟山区**镇中心幼儿园任教以来,我始终把社会主义核心价值观的个人层面精神当成自己做为教师的毕生追求。以满腔的热情在教育这片热土上不断规划着自己生涯职业,一如既往饱含激情地投身到教书、育人的工作中。回顾五年来的工作经“”历,我担任过班主任、年级组长、负责过校园的安全卫生及四创工作,收获颇丰,现针对自身的专业技术做如下总结:一、在思想上不断汲取红色能量,强化自己的政治信仰。任教以来,积极参加上级部门及学校组织的学习培训,不断用十八大、十九大精神武装自己,以党的教育方作自己的教准,同真学近平在教上的重要针为执则时认习习总书记师节“”“”寄语,不断增强四...

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