20xx---20xx学年第二学期道德与法治中心教研组工作总结
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凝心聚力助教研，共普道法新诗篇--道德与法治中心教研组工作总结
流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。转眼间，20xx---20xx 学年第二学期已靠近尾
声，我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和指导下勤恳务实、团结合作，顺利完成
了本学期的各项工作。
一、讲堂教授教化:模式，重互助。讲
“ ”在课堂教授教化中，我们教研组全体教师以 立德树人 为根本任务，秉承培养学生核心素
养的教授教化理念，积极运用小组互助教授教化策略，认真实施学校提倡的模块化教授教
化模式，圆满完成本学期学校组织的老教师示范课、新教师达标课、新互助策略研讨课等
各类教授教化活动。如刘媛媛老师的新教师过关课----《青山处处埋忠骨》、优秀青年教
师何莎莎老师的《My Family》、骨干教师李明老师的《雷锋叔叔你在哪里》、教研组长
——焦昊驰老师的《吃水不忘挖井人》，这些示范课都为我们学科德育打开了新的思路 全
方位育人，全学科育人。张鹏校长的领导干部示范课《不做小马虎》、何卫阳校长的领导
干部示范 《 自然灾害》，两 道法示范 我 所有道法教 立了榜 ，也激励课 应对 节 课为 们 师树 样
我们全组教师立足课堂专心教研，全面落实立德树人的根本任务。
二、集体教研:范，求 效。讲规 实
集体教研能有效凝凑集体智慧，集思广益，显著进步教导教授教化后果，使教授教化效益
的最大化。本期我 道德与法治中心教研 立足校本教研的需要，由教研 焦昊 老们 组 组长 驰 师
为我们道法组的全体教师做了一次主题为《道法课教学设计的撰写及认识道法课课文构成
要素》的微型报告，在焦老师的讲解下，我们全体道法课教师学习了道法课教学设计的撰
写，细致的学习了教学设计各要素的内容，及我们在撰写教学设计时应注意的事项；焦老
师还带领大家回归到教材中去，细致的研读教材，准确的把握教材各构成要素的具体功
能，对我们一线的道法教师的教学有一定的指导和帮助。我们教研组集体教研讲规范，求
效， 我 教 程度和教授教化 量起到了提高作用。实 对 组 师专业 质
三、特色运动:形式多，重后果。
1.弘扬主旋律，传承赤色基因看影运动。
2. “ ”开展 学法律 法律 系列运 。讲 动
3.六一儿童节期间学唱红歌活动。
四、积极介入培训学习:热情高，重反思。
除了参加校本培训外，我组教师还积极参加市、区各种教研运动，学习之后，认真撰写总
，消化反思，付 教授教化。结诸
“ ”五、认真实施 青蓝工程:传帮带，共发展。
为匆匆进新加入我组的年轻教师的专业发展，我们老教师以身示范，不辞费力的指导。新
教师刘园园备课仔细、认真，在学校组织的备课反省中受到表扬。
“”好风凭借力，扬帆正其时。 借着我校革新和成长的春风，我们道法中心教研组必然会
连合一心，勤奋朝上提高，争取在以后的工作中青云直上更进一步!
道德与法治中心教研组
20xx 年6月8日
摘要：
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凝心聚力助教研，共普道法新诗篇--道德与法治中心教研组工作总结流光容易把人抛，红了樱桃，绿了芭蕉。转眼间，20xx---20xx学年第二学期已靠近尾声，我们道法组全体教师在学校领导的鼎力支持和指导下勤恳务实、团结合作，顺利完成了本学期的各项工作。一、讲堂教授教化:模式，重互助。讲“”在课堂教授教化中，我们教研组全体教师以立德树人为根本任务，秉承培养学生核心素养的教授教化理念，积极运用小组互助教授教化策略，认真实施学校提倡的模块化教授教化模式，圆满完成本学期学校组织的老教师示范课、新教师达标课、新互助策略研讨课等各类教授教化活动。如刘媛媛老师的新教师过关课----《青山处处埋忠骨》、优秀青年教师...
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