20xx年小学信息技术工作计划范文（精选12篇）
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20xx 年小学信息技术工作计划范文（精选 12 篇）
20xx 年小学信息技 工作 划范文 篇术 计 1
“ ”计算机的普及要从娃娃抓起。 为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技
能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如
下：
一、学情分析
本届五年级 29 人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，虽然在家没接触过
电脑，但学习兴趣很高，都渴望学到很多信息技术知识。为此，这学期，教师要加强电脑
知识的教学，大力提高教学质量。
二、教材分析
本册教材共 12 课，其中一单元 7课，二单元 5课。教材编排上注重了一下特点：
1、渗透了新 程改革的理念。课
2、注重 高度真 的学 情景。创设 实 习
3、注重 相关情感 度与价 的教育，引 学生养成良好的学 。教材 置对 态 值观 导 习习惯 设
主要包括：阅读与思考：学习目标：学习与探究，实践与创新，我的收获。
教学重点：
1、多媒体演示文稿的制作方法和技巧。
2、掌握幻灯片背景的 置方法。设
3、了解信息技 生活和学 的影响和信息安全知 。术对 习 识
教学难点：
1、通 玩 ，使学生感受高科技的魅力和 趣，使学生 于学 。过 电脑 乐 乐 习
2、养成良好的信息安全知 和信息安全防范 。识 习惯
三、教学目标
1、了解多媒体演示文稿的基本构成元素，，并掌握制作方法。
2、通 游 活 ，培养学生主 学 的 和能力。过戏动 动习习惯
3、了解信息技 生活和学 的影响和信息安全知 。术对 习 识
4、能熟 打字，会一些常用命令。练
5、通 玩 ，使学生感受高科技的魅力和 趣，使学生 于学 。过 电脑 乐 乐 习
6、养成良好的信息安全知 和信息安全防范 。识 习惯
四、教学措施：
1、利用空 ，及 修 ，提高 堂效率、闲时间 时检 电脑 课
2、 信息技 外 趣小 ，培养特 生。组织 术课 兴 组 长
3、 真 ，不断探索新的教学方法。认 备课
4、 极和其他学科沟通， 极研究学科整合。响 新 要求。积 积 应 课标
5、公平 待每一个学生，多鼓励，少批 。对 评
6、理 与 践相 合，小 合作交流学 。论 实 结 组 习
20xx 年小学信息技 工作 划范文 篇术 计 2
一、指 思想：导
人类社会已经进入 21 世纪，以计算机和网络为基础的信息技术已广泛应用于人类社
会的各个领域，信息技术的掌握与应用程度已成为一个国家综合国力的象征之一。学会信
息的收集、存储、分析、处理、发布和应用是新世纪对第个公民的基本要求。原教育部长
“陈至立在中小学信息技术教育会议上指出： 过去的十年中，互联网的多媒体技术已成为
拓展人类能力的创造性工具，为了适应科学技术高速发展及经济全球化的挑战，发达国家
已经开始把注意力放在培养学生一系列的能力上，特别要求学生具备筛选和获取信息、准
确地鉴别信息的真伪、创造性加工和处理信息的能力，并把学生掌握和运用信息技术的能
力作为与读、写、算一样重要的新的终生有用的基础能力。在知识经济时代，信息素养已
”成为科学素养的重要基础。
二、教学目标
四年 ：级
1、 算机的硬件 成，正确的开关机，了解 算机在日常生活中的 用。认识计 组 计 应
2、 使用 算机，了解 、鼠 的使用，能 入 的文字。简单 计 键盘 标输 简单
五年级：
1、掌握文字 入的基本方法，养成正确的姿 ，科学的指法，培养盲打的 。录 势 习惯
2、 操作系 ，了解 用 件，了解认识 统应软windows 中文件、文件夹的基本操作，学习
使用附件中的画图程序。
六年级
认识软盘、光盘等存储介质，掌握使用windows 附件中的录音机、计算器等应用程
序。学习使用word 文字处理软件，进行文字处理。
1、四、五年 学情：级
五、六年级学生已经上过一个学年的信息技术课，具有计算机的基本操作技能。这个
年龄段的学生大都非常喜欢计算机，他们的强烈探索热情会使没有组织的课堂完全乱套。
上个学期我采取的是课前在教室里上理论课的，交代清楚学习要点后再来机房实践，效果
还不错，这个学期要坚持这种教学方法。同时加强五、六年级学生的教学管理，根据他们
好动，不喜欢受约束的特点，多安排实践性的学习内容。比如课堂学习以游戏、活动为
主，尽量将理论学习的时间压缩在20 分钟以内。五、六年级学生要给他们规范的学习方
式，用建构主义原理帮助他们建立关于计算机的系统知识，提倡他们运用信息技术于其他
学科学习中，均衡地发展学生的信息技术素养。
2、四年 学情：级
四年 学生 接触信息技 ，充 好奇和渴望。我打算先 他 去感受一下什么是级刚术满 让 们 计
算机，培养学习兴趣，再进行理论和实践的学习。
三、教材分析：
“ ” “ ” “本课程采用河南大学出版社编写的教材。教材设计了 学习目标 、 想想看、 知识
” “ ” “ ” “ ”窗、试试看 、做做看 和 思考与练习 等一系列栏目。教材以浅显易学的实例带动基
本知识的学习和应用软件的操作。各课大都从完成某一任务着手，提出问题或目标，通过
示范操作或阅读课本完成任务，从而激发学生的学习兴趣，培养学生发现问题和解决问题
的能力。教材以信息处理为主线，注重培养学生的信息意识以及获取、分析、处理、传
递、运用信息的技能，培养学生自主学习和合作学习的能力，培养学生创新精神和实践能
力。
四、教学的突破点与 新点创
1、以 改理念 、教学， 极 学生的主体参与作用。课 设计 积 发挥
2、 信息技 的工具 能，整合学科教学。发挥术职
3“ ”、 小能手 的帮学作用，提高 教学效率。发挥课
4、 学生合作学 ，培养 精神，增 合作意 。组织 习 团队 强 识
5、每 以主 明的任 ，在 践操作和探索的 程中学 操作技能。课题鲜 务驱动 实 过 习
6“ ” “ ” “ ”、 小擂台 、 操作小能手 、 我真行 等多形式、多 次的比 活 ，培养学组织 层 赛 动
生的学习兴趣和适应时代新潮的竞争意识。
7、加 学法指 ， 极 造自主学 的机会。强 导 积 创 习
8、注重 弱 象的帮扶 救。对势对补
五、教学的方法措施
1、运用任 的教学方法 行教学。务驱动 进
摘要：
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20xx年小学信息技术工作计划范文（精选12篇）20xx年小学信息技工作划范文篇术计1 “”计算机的普及要从娃娃抓起。为了普及计算机基础知识，提高学生的计算机操作技能，我针对我校学生的信息技术水平和综合实践能力，制定本学期信息技术教学计划如下： 一、学情分析 本届五年级29人，他们正处于思想形成的重要时期，求知欲强，虽然在家没接触过电脑，但学习兴趣很高，都渴望学到很多信息技术知识。为此，这学期，教师要加强电脑知识的教学，大力提高教学质量。 二、教材分析 本册教材共12课，其中一单元7课，二单元5课。教材编排上注重了一下特点： 1、渗透了新程改革的理念。课 2、注重高度真的学情景。...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-18
