20xx年心理工作计划参考多篇
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20xx 年心理工作 划篇计1
一、指导思想：
认真贯彻上级关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展
的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取
心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。
通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，
提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。
二、工作目标：
培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品
质，自立自强的生存、生活能力，有强烈的爱国意识和社会责任感。帮助学生学会正确对
待自己、接纳自己，化解冲突情绪，保持个人心理的内部和谐。矫治学生的问题行为，养
成正确的适应学校与社会的行为，消除人际交往障碍，提高人际交往的质量。
三、工作原则
1、以尊重、理解学生为前提。
2、面向全体学生。
3、学生主体性原则。
4、预防矫治与发展养成相结合。
四、具体措施：
（一）做好教师心理培训工作。
让教师了解什么是心理健康，什么样的心理才是健康心理。让教师能认识到身体、心理、
社会功能三维度。学会初步判断自己或同事的健康状况，并能区分心理健康、心理不健康
和精神疾病等概念，正确认识心理问题，形成求助的意识。
（二）继续开设心理健康教育课，保证心理健康教育活动的时间；各班开展形式多样的心
理健康活动，提高班级凝聚力，集中解决班级中存在的普遍问题。
（三）在课堂教学中渗透心理健康教育，把心理健康教育和教学研究结合起来；结合学科
教材内容，渗透有机专题教育，如语文课，课文中丰富的思想内涵可以直接成为心理健康
教育素材；体育课竞技项目教学同样可以帮助学生提高心理品质。
（四）阅读整理相关心理健康教育相关材料，集中教师学习；可以通过召开讲座、团体辅
导、个别咨询、自学材料、外出培训等途径提高教师理论水平和实践能力。
（五）把心理健康教育和班会、队会结合起来，落实发展与预防功能；尝试以队会的形
式、班会的内容来进行心理健康教育，在学生喜闻乐见的形式中，春风化雨地渗透心理健
康教育。
（六）充分利用国旗下讲话、太阳花广播站、宣传栏、黑板报等宣传途径，让更多的人正
确认识心理健康教育，多渠道开展心理健康教育。
（七）对少数有心理困扰或心理障碍的学生进行科学的、有效的心理咨询和辅导，使他们
尽快摆脱障碍，提高心理健康水平，增强自我教育能力。
五、具体安排
9月：
1、安排四年级团队沙游，每周一个班级 2-3 个团队。
2、安排二年级同学观看智慧的心理影片。
3、教师心理培训《优点大爆炸》
4、个案辅导
10 月：
1、安排四年级个体沙游，每周一中午开放。
2、安排一年级同学观看残疾人奋斗的心理影片。
3、个案辅导
11 月：
1、安排三年级团队沙游，每周一个班级 2-3 个团队。
2、安排一年级同学观看助人为乐的心理影片。
3、教师心理培训《测测您的健康指数》
12 月：
1、安排三年级个体沙游，每周一中午开放。
2、安排二年级同学观看坚强生存的心理影片。
3、个案辅导
20xx 年心理工作 划篇计2
一、学情分析
四年 学生在思 与心理方面相 上学期有了很大的 化，他 开始 自己的思想方级 维 对 变 们转变
法，从过去笼统的印象判断转变为较具体的分析。这些分析主观性较强，偏重对自己喜欢
的事物认真分析，相对比较，女孩子比男孩子稍早一步。这是女孩子心理发育的特征决定
的。有些精力充沛的孩子已经阅读成人书籍，由此，个人知识面也迅速拉开差距，对老师
的指导提出更深的要求。
二、教学内容
普及心理健康基本知识，树立心理健康意识，了解简单的心理调节方法，学会学习、人际
交往、生活和社会适应等方面常识。帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确
的学习观念，发展其学习能力，改善学习方法;学会处理生活中的烦恼，逐步学会调节和
控制自己的情绪;加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟
通，逐步适应生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
三、教学目标
知识与技能
帮助学生适应学校的学习环境和学习要求，培养正确的学习观念，发展其学习能力，改善
学习方法;学会处理生活中的烦恼，逐步学会调节和控制自己的情绪。
过程与方法
以心理健康课为载体，采用团队活动、故事、心理剧等形式，引导学生树立心理健康意
识，帮助学生掌握一般的心理保健知识，培养良好的心理素质。
情感、态度与价值观
学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面的常识，逐步适应生活和社会的各种变化，
培养健康心理。
四、教学重、 点难
重点：
1、学会学习、人际交往、生活和社会适应等方面常识。
2、能够正确对待自己的学习成绩，勤于思考，不甘落后;
3、有集体荣誉感，并掌握一定的社会行为规范，提高学生的社会适应能力。
4、自觉地控制和改变不良行为习惯，初步学会休闲，提高自我保护意识。
难点：
在于加强自我认识，客观评价自己，积极与同学、老师和家长进行有效的沟通，逐步适应
生活和社会的各种变化，培养对挫折的耐受能力。
五、教学方法
摘要：
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【说明】20xx年心理工作计划参考多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。20xx年心理工作划篇计1一、指导思想：认真贯彻上级关于学校心理健康教育的有关精神，根据小学教育的特点和小学生心理发展的规律，通过各种途径继续认真开展多种多样的心理健康教育活动和指导，帮助学生获取心理健康的初步知识，促进学生人格的健全发展。通过心理健康教育，不断转变教师的教学理念，改进教育、教学方法，改进班主任方法，提高德育工作的针对性，学科性和实效性，为学校实施素质教育营造良好的心理气氛。二、工作目标：培养良好的文明习惯、学习习惯、生活习惯、劳动习惯和卫生习惯，坚忍不拔的意志品质，自立自强的生存、生活...
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作者：littere...
分类：实用范文
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时间：2024-08-18
