幼儿园大班10月份工作计划多篇

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工作带来帮助。
幼儿园大班 10 月份工作 划篇1
一、教学计划具体目标
加强幼儿阅读、书写潜力的训练,为幼儿进入小学打好基础。
二、常规教育
()学习习惯
1、学会独立学习阅读、清晰讲述资料,耐心倾听的良好习惯。
2、引导幼儿大胆地在群众面前讲述;学会轮流交谈,坚持用普通话与别人交谈。
3、引导幼儿在生活有必须的时间观念,学习自我监督与观察、自我控制等行为。
()卫生习惯
1、做好卫生工作,以防病毒感染。
2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性,培养幼儿较强的生活自理潜力。
3、加强幼儿的安全意识教育。
()家长工作
家园相互配合,教师用心主动的利用时间与家长沟通,了解幼儿的状况,从而使用更有效
的教育方式。
三、具体措施
()学习习惯
1、透过谈话、讲故事、社会实践等培养幼儿的独立意识,增强独立解决问题的潜力。在
教学活动中让幼儿养成爱动脑和认真回答问题、注意倾听的习惯;培养幼儿正确地握笔写
字、看书、读书的习惯,为幼儿进入小学打好基础。
2、在日常生活中引导幼儿坚持使用普通话,提高运用普通话有潜力。
3、培养幼儿的时间观念,在学习生活中,要学会自我观察、自我监督、自我评价等,让
他们懂得什么时候就应做什么事并必须做好;什么时候不该做事并控制自己的行为。
()卫生习惯
1、做好班级的各项消毒,以防病毒感染。保证饭前用消毒水抹桌子,保证幼儿饭前洗
手。搞好班级卫生工作。要求教室的地板要干净、无尘;物品要摆放整齐,持续桌面、教
室主题墙的四角无杂物,以免蚊虫的滋生,让幼儿生活在干净、舒适的环境中健康地成
长。
2、培养好幼儿的各种生活习惯,以防幼儿病从口入。教育幼儿要注意个人的卫生,不要
玩水,不要把手指含嘴里,不要把脏东西放进嘴里,不要随便东西塞或耳朵里
等等。水,每周上午定期给孩剪指甲。并且每天针对幼儿生活各环
记录表记录资料包括幼儿饭、加午睡、教学活动的表现状况,每周五下午发
家长,让家长时了解幼儿在园的学习、生活状况。
3、加强幼儿的安全意识教育。活动时教师要讲规,并教幼儿一自我保技能
如:跑步时,眼睛要看前面,不要太快假如摔倒了,要好自己的
等,然后才能让幼儿活动。
()家长工作
1、利用早晚家长接送幼儿的短暂时间与家长接触,了解和介绍幼儿饭、上课等状况,
相互沟通提出合理推荐等。
2时更家园零距离、,透过放活动资料、调查表发信息等手段吸引家长用心
与,并透过与家长时地沟通,更有效的了解到孩子在家的表现进家园合作,拉近
长与师的距离,对子们的发展起着重要的作用。
3组织亲子活动,家长利用休息时间加班级组织子活动,家长、幼儿、教师一齐
活动,从而体验游戏快乐和增进与幼儿的关系及家长与教师的合作关系
幼儿园大班 10 月份工作 划篇2
根据三月份的教学况,四月的大班教学计划如下:
一、行
1、做好迎接综合督导各项准备工作。
2、配合中心做好 20xx 教育事业单位奖励效工资放工作。
3、各级干教师准备年度考核工作。
4计好 3月份教师出勤情况,做好 3月份各类考核工作。
5召开会、膳委会会
二、教育教学
1、园本课程培训。
2人教学展示活动。
3板教学评
5xx 幼儿园之星
6、社与工作室活动:领域研讨
7组织幼儿外出踏青
8、幼儿园类游戏展示活动。
三、安全保健
1、加强对食堂管理,重点饮食卫生、饮菜质量检查
2、加强卫保卫工作,严格人员进手续,园安全。
3、加强对保育员工作理,提高保育工作质量
4、加强物品消毒工作,春季传染病,保证幼儿健康。
幼儿园大班 10 月份工作 划篇3
一、月重工作
1.知春季及动物的明显特征,和幼儿一起开展活动。
2.导幼儿使用礼貌,主动与同伴师打招呼
3.开展阳光体育活动,在游戏中提高幼儿平衡力。
4. ” ——开展 我的好朋友 主题活动 我们在一
二、教育目标健康领域
1.不用揉擦眼睛,不或异物放入口中。
2.知道身体不舒告诉成人。
3.知道外出时不离开成人,不和生人,不接受陌生人的物品。
4.游戏中提高幼儿平衡力。
三、 言 域语 领
1.愿意读儿能复述故事的一部分或短小故事。
2.能够书,认、讲述面中感兴趣的人物。
3.愿意用语言与别人交喜欢应答。
四、社会领域
摘要:

【说明】幼儿园大班10月份工作计划多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。幼儿园大班10月份工作划篇计1一、教学计划具体目标加强幼儿阅读、书写潜力的训练,为幼儿进入小学打好基础。二、常规教育(一)学习习惯1、学会独立学习阅读、清晰讲述资料,耐心倾听的良好习惯。2、引导幼儿大胆地在群众面前讲述;学会轮流交谈,坚持用普通话与别人交谈。3、引导幼儿在生活有必须的时间观念,学习自我监督与观察、自我控制等行为。(二)卫生习惯1、做好卫生工作,以防病毒感染。2、让幼儿讲究个人卫生和环境卫生的重要性,培养幼儿较强的生活自理潜力。3、加强幼儿的安全意识教育。(三)家长工作家园相互配合,教师用...

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