数学科组教研活动总结（精选5篇）
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数学科组教研活动总结（精选 5篇）
数学科 教研活 篇组 动总结 1
我们数学教研组的教师团结协作，真抓实干，兢兢业业，踏踏实实全面贯彻学校对教
研工作的要求，形式多样地开展数学教学工作，圆满地完成了本学期的教学教研工作，现
总结如下：
一、加强校本培训，促进教师专业发展
本学期，我校数学教研组积极参加学校组织的校本培训学习，收到了良好的实效。
1、要求数学教师继续加强教育理论与实践经验的学习，使新的课程理念深入人心。
在教师的自主学习中，每位数学教师的教科研水平都得到了更进一步的提高。
2、积极有效地开展好教研活动，利用教研活动的时间组织切实有效的学习讨论活
动，用先进的教育理念支撑深化教育改革，改变传统的教学模式。教师在学习、交流、实
践的过程中，把新的教学理念渗透到了教学中，教学注重了以培养学生的合作交流意识和
实践创新能力为主，培养了学生的自学能力。
3“ ”、加强骨干教师的引领作用。要求全体数学教师加入到学校 导学案 教学模式研究
中，提高了教师们的课堂教学效率。
二、积极参加各级教研部门的教研活动，提高教师教学能力和教学水平
1、积极地开展校内听课活动，促进教师集体教学水平的提高，一直是我校搞好教研
工作的传统。本学期，继续开展互听互评课活动，鼓励教师之间相互学习，一起讨论，共
同参与，发挥着传、帮、带的作用。每次活动，我们都认真抓好以下环节：组织听课，评
课、总结。大家集思广益，发言积极，共同探讨了一些日常教学中存在的问题，提出了卓
有成效的见解，提高了教师的课堂教学水平。
2、结合学校各阶段工作的进展来开展教研活动，促进教师间的相互交流和合作，达
到教学相长的目的。在这些活动的开展中，教师互帮互学，共同进步。这样的教科研氛
围，不仅加深了教师间的相互了解，更促进了教师教学技术上的提高，达到了取长补短、
共同发展的目的。
三、今后的工作方向
1、教师是教育的关键，我们要从自身找原因，不怨天尤人，不抱怨环境，努力加强
学习，提高工作的责任心和工作的艺术性，开展教研组之间更进一步地交流沟通，努力提
高我们组老师的专业技术水平。
2、严格抓好平日的教学常规工作，从上课、批改作业、能力训练入手，严格要求学
“ ”生，牢记古语 教不严，师之惰 ，以此相互勉励。
3、从学生的角度来讲，我们将以树立学习的自信心，树立竞争的学习风气为主，注
重学习兴趣和学习方法的培养，扩大阅读量和作文量，进行有序地专门训练，提高他们的
综合水平。
总之，我们相信，只要全校上下切实更新教育观念，真正坚持正确的办学方向，在总
结本学期经验教训的.基础上，在各位教师的共同努力下，我们组今后各方面的工作会做
得更好。
数学科 教研活 篇组 动总结 2
时光悠悠，一个紧张、充实、有序的学期即将结束。本学期，在上级相关部门的领导
下，在学校教导处的精心布置下，我校教研组组织教师积极地开展了各项教育教研活动。
把新课程标准的新思想、新理念和数学课堂教学的新思路、新设想结合起来，努力提高课
堂教学效率，切实提高教育教学质量。本学期的主要工作如下:
一、 坚持学习，促进教师素质的提升
随着教育理念的不断更新和发展，我们深深认识到教师如果不学习，教研活动就会成
“ ”为无本之木，无源之水 。因此围绕课程改革，我们组织数学教师进一步学习数学课程标
准,学习教参,组织老师看名师课堂教学实录，增强课程改革的意识和自觉性,促进课程改
革的深入发展.同时学习教育杂志刊载的最新教育理念、信息动态、科研成果,不断地更新
知识、充实教师。
其次是学校本着以教师为主体，校本研究为载体，培训为依托，组织教师出外听课学
习，并承办了永临学区金溪片数学联片活动。
二、实践方面
1、加强教学常规管理
本学期，我校继续强化管理，规范教学行为，扎扎实实做好常规工作，做好教学的每
一件事。教研组进行了2次教师常规检查，并在教师会上作了情况反馈。
3、优化课堂教学，强化质量意识。本学期继续把优化课堂教学，重视教学过程，提
高课堂教学质量，突出课堂教学的实效性作为我组的重点工作。注重课堂教学的过程管
理，促进了教师工作的积极性。
4、进一步规范学生作业，力求提高作业练习的效能，作业布置精心合理，作业做到
批改准确，反馈纠错及时，适当批有鼓励性评语，保持作业本整洁，书写规范，使学生养
成良好的书写习惯，切实减轻学生的课业负担。
三、存在的不足和需要 一步加 和提高的几点。进 强
1、教学水平有待提高，特别是教师的语言组织方面还要加强。今后应加强理论学
习，提升教师数学专业素养。
2、进一步抓好后进生的辅导，减少不及格现象，提高优秀率。
总之，本学期我们各位数学教师都是课堂教学的实践者。为了创建有效课堂，我们把
课堂教学作为有利于学生主动探索数学学习环境。把学生在获得知识和技能的同时，在情
感、态度价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是
教师之间、学生之间交往互动，共同发展的过程。
我们将在今后的教学工作中大胆探索，不断创新，围绕学校制定的工作目标，结合本
组的实际情况，高标准、严要求、勤钻研、敢创新，认真做好每一件事，力争把工作做得
更好!
数学科 教研活 篇组 动总结 3
在忙忙碌碌中又度过了一学期，我们数学组在学校领导的支持和关心下，按照学校的
要求，有计划、有步骤地开展教研组工作。我们以新课程标准、新教学观念为指导，以课
堂教学为中心，以课题研究为主线，认真完成教研组常规工作，积极开展教科研活动，现
将一学期的工作小结如下：
1、从思想、理论着手，实践课程改革。
“ ”本学期我们鼓励老师们采取 多阅读、多反思 的方法，不断促进对课程改革实质内容
的进一步领悟，利用学校的网络资源，及时了解课改动态，扩大自身的视野，通过多渠道
多方位地提高自身的理论素养，以便更好服务于课改实践。教师们及时总结自己的教学实
践工作，不断反思，不断进取。
2、紧抓课堂教学，认真做好教学常规工作，加强集体备课和听课评课活动。
课堂教学是教学教研工作的重中之重，扎实而有效地开展课堂教学，不仅为教师们才
能的施展提供了一个自我挑战的舞台，更是培养、提高学生综合素质的学习实践基地。为
此我们提倡教师利用课余时间多多阅读相关教育刊物上的教学实例，尽可能地为老师们提
供一个学习、扩展的学习空间。教研组再安排全体数学教师开展学科渗透法制教育公开课
活动，从教学设计、教学方法、教师个人业务能力等全方位的进行指导，努力提高了每位
教师个人的综合授课能力。重视教师集体备课教学思想的交流，引导教师广泛地进行愉快
的思想碰撞。一是查找摆出教学中发现的问题、困惑，然而各抒己见，集思广益；二是展
示教师的教学机智，介绍成功的教学个案及体会，供大家借鉴学习；三是阐释对教材编
写、学案编写意图的理解，对教材、教法、教学程式展开辩论，相互取长补短；四是谈论
教师个人的教材处理的设想，发掘有益的教学补充内容。例如练习题设计、活动拓展、自
编补充教材等；五是探讨教师的学习心得，开阔其他教师的教学视野。集体备课要坚持个
人钻研与集体研讨相结合。做到全心投入，真心研讨和交流。
3、在教学研究中注重反思。
在教研中，我组教师针对课程与教学的问题，结合教学中的实际问题，对教学实践的
积极回顾与反思，探索和解决教学过程中存在的问题，发现自己实践活动的成功与不足，
确定今后研究的方向、研究的 。 自己和他人的行 与 念有更深刻的 ，从而提问题 对 为 观认识
升自己的理论水平。
4、存在的不足及今后努力的方向。
我们教师们的理论水平仍存在着欠缺，在下学期我们将更一步鼓励教师多多地阅读教
育刊物，以进一步提高理论的素质，以理论来指导、武装我们的实践。总之，"学无止
境、教无止境、研无止境"。
摘要：
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作者：shokzz
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时间：2024-08-18
