初中生差生老师操行评语

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初中生差生老师操行评语

　　操行评语是班主任一项细致的思想教育工作，为学生写好评语也至关重要;下面是有

初中生差生老师操行评语，欢迎参阅。

初中生差生老操行师评语

　　 1. 你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别

爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业，都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都

能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张

“ ”老师希望你自信些，要对自己说我能行，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里

扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!

　　 2. 一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。今年为班级的各项工

作作出了自己的贡献，在同学们的心中树立起了自己的影响。但是，古人云：书山有路勤

为径，学海无涯苦作舟，学习上岂有平坦的大道?不付出艰辛的代价怎能有辉煌的成就?你

天资不错，又有求知欲，有上进心，父母也对你寄予厚望，如果能勤奋学习，作业按时上

交，早晨早点到校，老师相信你的明天会更美好!

　　 3. 你是一个爱笑的女孩，也是一个大方的女孩，从没见过你跟别人生气，在班级中

有很好的人。你做事真，是老得力的小助手。希望今后在学校、班的各活缘认师级组织类

动中更主动些，以抓住机会进一步锻炼自己，使自己各方面得到更大的发展。

　　 4. 你文静温和，大家都愿意和你一起玩。虽然平日你默默无闻，却看得出你样样要

强。你能严格遵守班级和宿舍纪律，热爱集体，关爱同学。你能按时完成作业，字迹工

整。不足之处就是上课发言不够积极，上课要开动脑筋，举手发言，珍惜每一次锻炼的机

会，你才能获得学习上的丰收。你的学习方法有待改进，掌握知识也不够牢固，思维能力

要进一步培养和提高。学习上从未挨过老师的批评，这似乎令人高兴;但也很少获得老师

夸奖，这可令人遗憾!

　　 5. “ ”记得你曾经告诉过我，来到我们班是为了学到更好的本领，从那一刻起，我就

对你刮目相看的，你成了我最理想的学生代表。在朗读比赛中你表现出色，读得声情并

茂，让人陶醉。但有时你放松了对自己的要求。希望你能细致踏实一些，能把学习、生

活、工作中的事情做好。不会做的事要学会做，会做的事要做好，能做好的事争取做得更

好。其实你完全有这个能力的，相信老师没有看错你。

　　 6. 你是个听话懂事、令人信任的学生。只是由于你精神压力大，遇到考试就紧张，

所以每次考试后，你都会说自己笨，学不会等等。实际上你这种想法是不正确的。滴水穿

石并非因为滴水的力量大，而是因为功夫深;成绩优良不是天资高，而是学习勤。你的成

绩好坏，不是脑子问题，关键是你平时努力不够。你一定听过爱迪生的故事吧?他小时被

认为是个笨孩子，可他从不气馁，勤于动手动脑，凭自己的努力，终于成为一名伟大的发

明家。老师相信，你只要努力，一定会成功!

　　 7. 今天，我们在学校学习，不光要学会知识，还要学会学习，学会生活，学会做

人。只有这样，才能使自己成为一个对社会有用的人才。

　　 8. 是个懂事的孩子，然在入青春期后独立自主意逐增，常会持自己虽进识渐强时坚

的观点，但是还是能够接受父母的意见。他生活自立能力较强，能够比较自觉努力地学

习，对美术和音乐的兴趣比较浓，会经常阅读一些相关的课外书。

　　 9. ：作为班长相对会累点，作为班主任我理解你也感谢你。你在德智体各个方面都

做的很好，在班里也能起到先锋模范作用，这是很可贵的，但有时你会稍为脆弱，顶不住

压力。所以在这里我要送你一句话：坚强点，你会做得更好!

　　 10. 你是个文静内向的女孩子，值日生工作，你能够服从安排，认真完成。不过，.

希望你今后能进一步改进学习方法，加强基础知识学习，克服各种困难，将各科成绩提高

一个档次，争取在下个学期中有更大的进步。

　　 11. 短短的一个学期，你已经取得了令人欣慰的进步，我为你喝彩，为你祝福。但

——是，你住：没有最好，只有更好。努力取，全面展秀，秀，更秀应该记进发优优优 !

　　 12. 在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个好

学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争取

更大进步。

　　 13. 你性格活泼开朗，为人大方。课堂上，你总是踊跃发言，这也证明你在留心听

讲、积极思考，不过你的自我控制能力还有待提高。希望今后要改掉懒散的坏毛病，增强

纪律约束和学习自觉性，认真学习，尽快提高成绩。

　　 14. 没有春天播种希望，秋天就不会有喜人的收获。为了秋天的收获，今天就应该开

始辛勤地劳动。

　　 15. 在学习上，勤勤恳恳、脚踏实地，因此你的学习成绩在班上一直是名列前茅。可

老师和同学却很少听到你的见解或话语。老师希望你能大胆一些，把自己的能力和才华全

部展现出来。

　　 16. 你聪明乐观，爱说爱笑，作业总是那么认真，工工整整的字迹透露着你求知的执

着，课堂上，老师总忘不了你那双求知的大眼睛，回答问题时，你的态度是那么大方，声

“ ”音是那么宏亮。你一定知道书山有路勤为径吧!相信你一定能做到。

　　 17. 有了百折不的精神，有了勇往直前的拼搏，你就能在浩瀚的知海洋中自由挠够识

自在地遨游，并且能够到达胜利的彼岸!

　　 18. 你是一个守纪、肯学、求上进的学生，为人谨慎，心性坦荡。沉稳深刻、思维严

密是你的优点。一个学期的学习、生活，思想日臻成熟，心理趋于稳定。希望你继续努

力，总结方法，提高效率，日积月累，你一定会达到希望的目标。

　　 19. 从收到的学习、思想情况报告单来看，这孩子有良好的本质，学会了很多做人的

道理，处事的方法，学习上也有了很大的进步，但同时存在很多不足之处，我们非常焦

虑，由于千山万水相隔，不可能像以前一样随时掌握她的思想动态，及时给予引导，建议

学校及辅导员加强对学生的管理，教他们踏踏实实做人，认认真真做事，并教给他们过硬

的生存本领。

　　 20. 你是一个非常文静、礼貌、懂事的女孩，对待班级工作总是默默无闻、一丝不

苟，对待他人总是坦率与友好，你是同学们的好朋友，你学习基础较差，思维也不够敏

　捷，但你仍然踏踏实实，一步一个脚印，勇往直前。愿你继续努力，我始终会做你的支

持者、为你加油，为你鼓劲!

　　 21. :在校你很自觉，会守纪，关心集体，生活俭朴，作业也能及时认真完成，是个

好学生。在学习上头脑灵活思维敏捷，成绩也较好，但是还须加把劲，继续保持下去，争

取更大进步。

　　 22. ：一学期来你为班级做了很多工作，辛苦了。你为人大方，热情，乐于助人;学

……习认真刻苦，努力进取你的优点大家有目共睹。做是你作为班长，你对大家严格要求

是的，只是有一点在管理同学一定要事求是，要注意自身言行，开律己，以身对时实还严

作则，这样就更容易开展工作。

　　 23. “ ”人小志气高。小巧玲珑的你有着一股勇往直前的冲劲和一副坦荡荡的热心

肠。你总是先为别人着想，从来不为自己考虑。从打扫卫生到班级活动，虽然你不是班级

的亮点，但你以默默无闻的行动赢得了大家的认可与赞扬。你的字更是令人赏心悦目，诗

也写的象模象样。苏老师知道，你是个有志气的孩子，你有更远大的志向和目标。苏老师

有你的学生，怎么能不傲呢这样骄?

　　 24. 你性格内向，平时沉默寡言，不爱说话，但勤奋好学，诚实可爱。你有较强的应

变力和适应力，善于调整自己的知识结构，学习踏实，成绩优秀。你能积极参加各项活

动，为班级建设出力，与同学能和睦相处。你的作文构思新颖，文笔流畅，老师很欣赏你

的《新学期有感》。作业整洁，字迹漂亮。你应该开朗一些，活泼一些，十多岁的少年对

生活本应充满热情;你应该主动一些，在学习上多问、多练、多探索。你定成为更优秀的

学生。

　　 25. 你是一个很有上进心的孩子，乖巧听话，为人大方，学习认真，动手能力强，尊

敬老师，与同学和睦相处，热心助人，集体荣誉感强，热爱劳动，受老师的喜欢。但在学

习上还是钻研不够深、不够透，建议你在学习上多注意方法，多和成绩拔尖的同学探讨，

一定会取得更好成绩的!

　　 26. 韩睿：你有良好的心理素质，优秀的思维理解能力;但在学习中你缺乏持之以恒

的精神。你有上进心，做事机灵，有超强的接受能力。不过，纪律观念不够强，不能严格

要求自己，自控能力仍有待提高。本来可以出类拔萃的你，在日常的放松中埋没自己。难

道你不为你失去的可惜吗?请你肩负起你本该承担的使命，踏上你本该行进的征程，为深

爱你的父母，为你的锦绣前程，策马扬鞭，昂首向前!

　　 27. 学习犹如大海行舟，一个人只有顽强拼搏，才有驶向金色海岸的可能，老师希望

你上课能认真听讲，不走神，能勇敢地面对学习中的任何困准，只要更加勤劳，挖掘潜

质，会进步更大的!自信+努力，你一定会做到的!希望能树立信心，不懈努力，别让大家

失望。

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初中生差生老师操行评语　　操行评语是班主任一项细致的思想教育工作，为学生写好评语也至关重要;下面是有初中生差生老师操行评语，欢迎参阅。初中生差生老操行师评语　　1.你文静内秀，好学上进，课堂上你扑闪着一双大眼睛，听得是那么入神，你特别爱动脑，写作也较出色。每次批改你的作业，都能欣赏到你那清秀的字体，大家还经常都能听见你流利而富有感情的朗读。由于你的努力和细致，你取得了优良而稳定的成绩。张“”老师希望你自信些，要对自己说我能行，还期待你增加自己的阅读量，在知识的海洋里扬起你理想的风帆。你的天地会更开阔!　　2.一瞧你虎头虎脑，就知道你是一位多么聪明、机灵的孩子。今年为班级的各项工作作出了自己的贡...

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