伊索寓言毫子读后感优质多篇

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伊索寓言毫子 后感篇1
这个暑假,我读了一本能给人留下深刻印象的好书,它就是出自古希腊作家伊索的《伊索
寓言》。本书中有许多的故事,故事的描述很简短,但寓意深刻,令我受益匪浅。
?食槽里的狗》讲的是一只小狗自己不能享用食槽里的干草还不让其他的人享用。故事里
的那只小狗很令人 ,因 它小气又自私, 的它是没有人跟它交朋友的。 得 上讨厌 这样 记 刚
小学 同学向我 那是 , 然 书 虽
是我就是有些舍不得,于是 。 在 稚。所幸的 应 现
是, 有很多的朋友,至于什么原因,大家 所以我 做大气 该 们
点,不要太自私,这样别人才更加愿意与你交朋友。
?男孩和榛果》的故事同样包含着一个深刻的道理。故事讲的是一个小男孩为了要得到很
多的榛果将手卡在瓶子里。其 如果男孩少抓一些,就可以吃到榛果,同 可以毫不 力 时 费
地将手抽出,这不就是一举两得吗?我 做人不能自私更不可以 心。 心是一种可怕的 贪 贪
武器,它会诱惑人们做出一些过分的事情。有一次,就是因为贪吃,我吃坏了肚子,到医
院挂了好几天水,那痛苦的滋味,现在还记忆犹新。贪心无处不在,它住在我们每个人的
心里,所以无 何 ,我 都要努力去拒 它的 惑。 时 们 绝 诱
中的故事 有 多:《牧童和狼》、《猴子和海豚》等等,它告 我 做人要不自私、 还 许 诉 们
不 心、不 信。 本 就是一个宝藏,永 指引着我,教 着我。 些哲理会 说谎 讲诚 这 书
永远铭记在我心里。
伊索寓言毫子 后感篇2
索寓言透过简短的小寓言故事来体现日常生活中,那些不为我们察觉的真理,这些小故事
各具美丽,言简意赅,平易近人。不但读者众多,在文学史上业具有重大影响。作家,世
人、哲学家、平常百姓都从中得到 启 和 趣。 多故事真能 是家 : 兔过 发 乐 够说 喻户晓 龟 赛
跑,牧童恶作剧,狼来了,狐狸吃不着葡萄说葡萄酸。到几千年后的这天,伊索寓言已成
西方寓言文学的范本,亦是世界上流 最广的 典作品之一。 传 经
在《伊索寓言》中,几乎每一个故事都来源于生活,大部分以动物为主人公,极少部分以
神或人做主人公。各个故事都理,源于生活却高于生活。在许多寓言中,我最喜欢
的寓言是《 子和狐狸》。
“ ”寓言的资料狐狸讥笑母狮子每只生一子,母狮回答: 然而这个
故事 然不 ,但它的启示却不小。它 我懂得了,事物不在多,而在于精。也就是 ,让 说
美的事物在质不在
记得上小学时,有一次,老师布置了一作业,要求把语文书单元的生一个
到家,我就翻开作业,以最快速度三五除二抄完了。抄完后,觉得单元
的生字 比 少,便自作主 又把第二的生字抄完了。合上作 本,我就喜滋滋地等着第较 张
二天交上去后老 我的表 。可当作 本再次 下来,我的本子被老 用 笔写业 发 师 红
“ ”: 写得不着这几个红字我心里就很不服气:哼,多了一点还要受批评
什么思嘛!
刻,我明白了。就那一寓言里的狐狸于子一样,就狐狸一五六个,可看
子, 不照 都得点 哈腰、 恭 敬的。学 也是一 ,如果只是盲目地 了完头狮 还 样 毕 毕 习 样
成作业而完成作业,心不在地学习,学那多到来还是一无所获
,学 不在于学的科目的多少,比如学 画、学舞蹈、学提琴,若你什么都学,而为 习
什么表面,不深,还有什么呢?而如于一,在一上下功夫,在
全掌握了一也未尝者,就于一比如研究数学,
数学家;只研究音 ,当一名音 家;或只 就科学,当一名科学家。做任何一件事都深 乐 现
入下去,功到自然成。
以后,无论学门课程,我都要深学,仅仅仅是学一些浅的东西。这样才
算真正掌握了 程的知 。当然,那本《伊索寓言》我必 会好好地珍藏,它将使我门课 识
生受益。
伊索寓言毫子 后感篇3
大家过《伊索寓言》这本书后,许会,世上还有书中这样愚蠢的动物吗可正
这小故事中一个个愚蠢的动物的现,才使我们明白许多做人的道理。
比如《伊索寓言》中有《狼与》这样一个故事头饿嚎叫食,他来到
了一座 舍,听 小孩在哭 ,老太婆吓 孩子 : 再哭了,再哭我立刻把你扔 狼 说 别
去吃!”话信以为真,便眼巴巴在那里了很。到了上,狼
“ ”又听见老婆哄骗孩子说孩子,要是狼来了,我就了。 狼此话拔腿就跑,
“ ”一面嘴里 着: 个庄 主人 的是一 事,做得又是一 事。 个寓言 的就是那嘟囔 这户说 这 说
些言行不一,表里不一的人。
有一个故事《 与老 》, 一只 非要 老 教他 翔, 果从高空中落下经过 鹰飞结
来,从而摔死的杯具,它告 我 任何事都有自我的 律性不能 诉 们
?则告诉了我们一个道理,这个寓言讲述了一个青蛙看见牛以后,要和牛比
一比到大看, 果把肚皮撑破了。 寓言告 我 不能胡乱争 好 ,如果他谁 结 诉 们 强 胜
的是谁娇小,那就不会出现这样的悲惨结果了。
?伊索寓言》是一座神奇宫殿,这座宫殿珍藏充满数魔力的故事,使我们生受
益,我将好好珍藏这本书。
伊索寓言毫子 后感篇4
假里我读了许多书,《海里》城南旧事》白洋淀纪事》。但唯独
令我喜欢的书就是《伊索寓言》了,因为过它我道了许多道理。
?伊索寓言》中让我感触最深的故事就是《农夫》。
?农夫》讲的是这样一个故事在一个寒冷天,农夫看到了一条冻僵。出于
怜悯之心,把蛇放进了自己的衣服里。过了一会温暖慢慢苏醒过来。蛇咬
,不一会就死了。农 农
完 个故事我 心, 凶残夫明明救命恩人,可读 这 农 结 愤 农
什么要救命恩?我又 地想了想, 于想明白了,蛇咬人那是它的细细 终
本能!农夫心,而蛇无情!果我是农夫,我就不会去救蛇,因为会有在的
;果我是,我就要去报恩,感那些帮助我的人。在我们的生活中有许多像蛇那样
的人,他 的本不了的,我 要有一双慧眼,我 可以有心去帮助 人,但一们们别
看清楚他是朋友还是人,同时我们还要学会报答那些帮助过我们的人。
假读的书让我明白了太多的人生道理,书中就是一个小小的世,在这个小小世
的指 下,我 的生才会更加丰富。同学 ,一来 吧 读书 !
伊索寓言毫子 后感篇5
每次读《伊索寓言》,都令我手,生许多的感即使合上书中透
的哲理在我的 海中。时时 现
?狼和小》这一寓言中讲的是想把,用各种方法来和小羊狡辩。用狼的
虚伪揭露会的黑暗
?赛跑》这一寓言,果是了。因为他在不来了后的
而兔骄傲自大,白白丧失了大好的优最终走向失败
?“ ”农夫》的故事人们坏人 江山,本性难移 。对坏人过分的仁慈意味着
将要重的代价
?狗和与狐狸》教 人 :身 困境中,只要智慧,就可 一导 们
?伊索寓言》中大多是动物故事,描的都是对现实生活的启示教训如揭露富
人的 与自私;鞭鞑恶人残忍丑陋的本; 造 富予肯定劳创 财 ;会不平等对 给
抨击;懦弱;勇敢抗争。《伊索寓言》文字进 进 赞 练
生 ,想象丰富,寓深刻,的小故事 耀智慧光芒融思处处闪 艺术
于一体,这就是《伊索寓言》深得喜爱的重要因。《伊索寓言》是古希腊人
斗争 概括、 、提 和 ,是古希腊先 留 人 的一笔精对 经 浓缩 炼 总类 遗
《伊索寓言》已成 少年儿想教的启,是引 少年儿童 立正人生 、 观 积
上的读物。
伊索寓言毫子 后感篇6
?伊索寓言》连珠机智幽默,说理深极富谐趣脍炙,因深受
的喜 。《伊索寓言》刻画写具, 后令人感 不已。作品 者仿佛置 过 读
于古希腊人的家,重要的是我们过这些轻松的故事得不益。
?伊索寓言》这本书会了我许多道理,读一本好书就于在和一的人
,我就在 本 中学到了很多。比如《 的狗》主要内容是:原上有几狗,这 书 饿
这几狗不会捕猎,常常是靠野兽残渣填饱肚子。一天,它们

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[前言]伊索寓言毫子读后感优质多篇为范文海网的会员投稿推荐,但愿对你的学习工作带来帮助。伊索寓言毫子后感篇读1这个暑假,我读了一本能给人留下深刻印象的好书,它就是出自古希腊作家伊索的《伊索寓言》。本书中有许多的故事,故事的描述很简短,但寓意深刻,令我受益匪浅。?食槽里的狗》讲的是一只小狗自己不能享用食槽里的干草还不让其他的人享用。故事里的那只小狗很令人,因它小气又自私,的它是没有人跟它交朋友的。得上讨厌为这样记刚小学,有位同学向我借看,那是几天前才我的新,然我已看完了,可时书妈妈给买书虽经是我就是有些舍不得,于是没有答。在想想当的行是多么的幼稚。所幸的迟迟应现时为是,在的我有很多的朋友,至于什...

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