支教工作汇报（整理5篇）
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篇1：支教工作汇报
20xx 年x月xx 日，带着县教育局和学校领导的谆谆嘱托，满怀着一腔热血和一颗惴惴不
安的心，我作为支教教师踏上了远赴烈山区古饶镇秦楼小学支教的路途。做为支教老师，
我深深知道，单纯搞好自己的教学，并不是什么困难的事情。更重要的是要当好使者，加
强城乡学校教育文化的交流与沟通，为烈山区教育事业的发展尽自己的一份绵薄之力。在
支教的日子里，我始终牢记这一使命，努力创造条件，架设教育交流之桥而积极努力。在
相互交流与沟通的过程中，不仅建立起了深厚的友谊，更做到了相互取长补短，共同发
展。下面我就谈谈我的体会。
首先，秦楼小学给我们的第一感觉是学校条件非常艰苦。一共 7个教学班，共有 10 名教
师。平均每班不到 20 人。学校里没有任何现代化的教学设备，只有黑板，粉笔，外带我
们教师的一张嘴。晴天，下课后，校园尘土飞扬；雨季，只见泥泞一片。这使我觉得我能
在城里并且在我们的学校工作感到很幸福！
其次，教学任务重。一年来，我深深的被我所支教学校的教师感动着。我所在的秦楼小学
只有 10 名教 ，每个人每天要上师5节课。而且他们没有任何专职教师，所有的副课都是
有语文数学老师兼课。我在学校带的是三年级的数学课，另外还兼带三年级的科学、体
育、美，、音乐，四年级的科学、美术以及五年级的科学。他们本校的教师的课程比我们
还要多一些。和我搭班的是一位即将退休的张老师。他有四个子女，都在外地打工，子女
都有张老师和他的老伴照顾，家里还有 20 多亩地。就是在这种情况下，我重来没有见张
老师迟到、早退过。在闲聊时，他曾说，等退休了，他和老伴就能轻松一点了。但是在今
年春 要退休 ，因 村 力量缺乏，中心校希望他能再 持一学期 ， 位可节时为农师资 继续坚 时 这
敬的老教师一口就答应了，没有丝毫的犹豫。刚过年，农村又遭遇大旱，政府号召抗旱保
苗。一天早上，我刚刚到校，就见张老师也匆匆赶来。只见他高卷裤腿，满身泥巴，一脸
的倦意，细问之下才知，他在晚上浇地保苗，整整一夜，一大早又赶过来给学生上课。这
就是我们的农村教师，怎么能不让我们感到。
在抓好教育教学工作的同时，我尽自己最大的努力去推动全校的教研工作。我在我所支教
的学校里上研讨课，与他们一起探讨新课程理念、教育教学对策、如何提高课堂教学效率
以及对学生日常管理工作的一些心得和体会，做到集思广益，相互交流，共同提高。一年
里，我在我所在的支教学校和中心校上了 5节公开课。每次公开课，每一位数学教师都想
办法调课，来听课。每一次他们的校内公开课也邀请我去，课后还要我给他们指出不足。
要知道他们的教龄都比我的年龄还大呀。通过与老师们的真心接触，我收获了真挚的友
谊，收获了宝贵的教育教学经验和人生的道理，更为秦楼小学教师身上那种吃苦耐劳、踏
实肯干、安于清贫的实干精神而深深感动。
在支教的日子里，面对学生们那一双双渴望的眼睛，我真的觉得自己是很幸福的人，所以
我一直珍惜自己所拥有的，并怀着一颗感恩之心去努力工作，承担自己的社会责任，为教
育事业作出自己应有的贡献。在远离家人、朋友和同事的支教日子里，我遇到过许多的困
难，也经历过很多次的挫折，人地生疏的孤独与无助，生活习惯的改变，但我始终没有气
馁，既然选择了支教，辛苦就再所难免。现在，哪怕仅仅是对于工作的回忆，也都会让我
倍感欣慰。因为始终相信，只要摆正心态，全心付出，生活就是快乐的，只要付出了辛勤
的汗水，坚持不懈，持之以恒，就必定能在身后传播下一路希望的火种。
于自身而言，一年的支教的经历也赐予我一段新鲜而又独特的体验和感悟，生命会因它而
更加精彩缤纷。这一笔珍贵的精神财富将成为我今后人生的指路明灯与奋斗不息的不竭动
力。
篇2：支教工作汇报
尊敬的领导、老师们：
大家好！我叫仓学斌，来自大丰市川东初级中学。很高兴能有机会与大家分享我的支教故
事。今天我汇报的题目是：有你在身边，生活更精彩。
黍谷飘香的九月，我接过支教的接力棒，满怀着一腔热血，伴着一颗惴惴不安的心，跟着
两位年长的老师，走进滨海县大套中学，开始了为期两年的支教之旅。回首来时路，伴着
纯真质朴的笑脸，我自信满满；回想过去多少个日日夜夜，我感慨万千。
是支教，让我接受了特殊的培训；是支教，让我的生活充满了激情；是支教，让我对教育
有了更加深刻的认识，带着理想重新上路。
走进大套中学大门，无论在路上，还是在办公室里，都会看到真诚美好的笑脸。严国元校
“ ”自 我 去餐 和宿舍，一个 地 着 不好意思啦，食宿条件太 陋 ，却不曾介长亲领 们 厅 劲 说简 绍
为我们三人新买的软体床垫和床品，也不曾介绍那擦拭干净的桌椅和摆放整齐的教学参考
书。这些怎能不让我们感动，感动着大中人做事的用心和真诚，感动着他们对支教工作的
重视和支持。
最让我感动的，还当数这群来自乡村本土的纯真质朴的孩子们。第一次走进教室，她们都
“ ” “ ”站起来鼓掌，齐声喊：老师好。 这不是我听到的第一句老师好。 却让我的心在进门的
一瞬间感到无比温暖。孩子们用好奇的目光打量着我，用质朴的微笑迎接着我，让我觉得
自己是世界上最最幸福的人。面对这份感动，我能做的就是迅速适应新的环境，融入这个
新的大家庭。
把大丰精神带到滨海县大套中学，带动教科研工作，是徐一山局长交给我们的重任。因
此，我们一行三人把我们编制好的导学案带到了滨海县大套中学。课堂上，看到学生们双
手接过学案时欣喜的样子，我有些骄傲和激动，幸亏可以印制学案，否则，凭着一支粉笔
丈量黑板长度的生活我能否适应，还得打个问号。而今可以偷个懒儿，省点事儿了。心里
这样想着，可麻烦却接踵而来。我们的学案到了大中这片新的土地上，竟然和它们的主人
一样不能完全适应新的环境。我发现学生交上来的学案里有许多空白。通过了解，有这样
的结果，不仅仅是学生学习习惯的问题，主要原因还是我们编制的学案难度偏大。看来，
移花接木的路是走不通了！
“正当我们准备放弃使用导学案时，细心而果决的严校长适时地打来电话： 办法总比困难
多，不管遇到什么事，多联系，多沟通，多请教，我跟你们一起想办法，我们决不能后退
……”半步 有这样的校长做后盾，我们哪能不干劲十足地向前冲呢？随后，我们积极地向
有经验的老教师们咨询、请教，跟同学科老师们一起修改、调整，适当降低学案难度，制
定适合农村学生主动进行知识构建的学习方案。每当看到孩子们能在我们的精讲点拨之后
顺利地完成学习任务，体味到成功的喜悦，取得一点一滴的进步，我们都感到无比欣慰。
“大中陈跃校长看到我们如此精诚团结，致力于教科研活动，动情地说： 从大丰来的支教
”老师是我们大套中学的一股清风，希望这阵风刮得更猛烈一些！
“ ”其实我们哪里配得上什么 清风美誉？我们只不过是能快速进入角色而已，我们只不过是
在努力营造浓厚的教研氛围的同时，沿着大中纯朴的教研之路走下去罢了。其实，我们做
的也只不过是走进课堂，观察老师们不同的教学方法与独特的教学风格；我们做的也只不
过是在自己认真备课的基础上，积极参与了大套中学的教师培训，我们做的也只不过是带
着十二万分的真诚与老师们交流沟通，在思想的碰撞中携手并进。
乡镇中学的特点决定了不少老师的专业不对口。对于那些转岗的教师，我们一起手把手地
教备课、编学案，面对面地探讨教学重难点，深入课堂观察每一处教学细节，从教态到板
“ ”书设计，都及时进行讲评指点。尤其是新学期转行 教初一英语的小于老师和王老师，刚
开始有点儿不适应。我一边鼓励，一边毫不保留地传授她们英语的教学技巧，帮她们从容
地跨越过渡期。现在可以毫不夸张地说，经过短短几个月的努力，她们已经学会了英语教
学的基本方法，并有了自己的思路和个性特点。这种收获和体验只有在不断地相互学习，
“相互切磋中，才能获得。不知不觉中，支教这次特殊的培训让我真正懂得了所谓人的价
”值，就是我们的存在对别人有帮助。
只有走到农村孩子的身边，才知道，不是他们不向上，而是我们还没有拨动他心中那根学
习的弦；只有走进农村孩子的心里，才知道，不是年少没有梦想，而是少了些坚持与毅
力。
依然记得第一次走进大套中学课堂上发生的故事。为了快速熟络感情，我创设情景，让学
“生谈谈自己的最爱。谈话间，教室最后边一个高个子男孩站起来，喊了一句：我最爱上
”网吧！最不爱学习。 甩了甩头发，又坐了回去。面对这样的举动，我不敢敷衍，因为我
看到了同学们脸上的不屑一顾和眼中的质疑，大脑飞速旋转，眼睛瞅到了座次表。在课后
“我及时地跟进了检查。记得小孟的作业中，有这样的话： 今天老师没有骂我，还微笑着
”让我们解释原因，第一次有这种奇妙的感觉！ 我庆幸自己及时地处理了这次可能影响教
学进程的小插曲，但这样的突发事件却时时挑战着我的人格魅力和教育机智。
从此，我记住了小孟摇晃着两条腿的挑衅样子，我更是特别关注着这个脸上有伤疤的男
孩。我知道要想真正抹去同学们嘴边的嬉笑、眼中的质疑，真正走进小孟的心中，我还得
用更多的鼓励和耐心才行。慢慢的，我了解到小孟的父母从事长途贩运，早出晚归的他
们，只能把孩子交给爷爷奶奶照看，根本顾不上对孩子的教育。在对小孟的教育上，我有
时是和风细雨，有时是疾风骤雨，虽然他的每一样不当表现，我都苦口婆心地劝说指出，
虽然他还是屡教屡改，屡改屡犯。但听到任课教师们不时传来小孟进步的喜讯，我还是感
到由衷的高兴。我相信面对逐渐膨胀的厌学情绪，只要我们做老师的能对学生多一点爱心
和耐心，小孟们身上的顽性随着时间的推移会慢慢消褪，良性定会回归并充盈心中。我们
“ ”该做的就是悄悄地走近他们，诉说 机遇偏爱有准备的头脑 ，悄悄地用智慧点醒生命，用
爱心点燃心灵，让掉队的天使重新找回自己的位置。
醉过才知酒浓，爱过才知情重。身边自从有了大套中学这群淳朴的农家娃娃们，我的生活
变得更精彩。曾经的曾经，我也有过抱怨，那纠正了不知有多少次的错误，他们还在坚
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作者：shokzz
分类：实用范文
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属性：12 页
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时间：2024-08-17
