主题教育方案（精选15篇）
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篇1：主 教育方案题
一、指导思想
“ ”以科学发展观为指导，以 办人民满意学校、办人民满意教育 为宗旨，全面落实松教发 9
号和洈教字 03 号文件精神，着力解决师德师风中存在的突出问题，全员参与，纠建并
“ ”举，不断强化全体教师 爱岗敬业、惜岗乐业 意识，努力构建和谐学校，进一步促进我校
教育质量再攀新高。
二、工作目标
经过主题教育，引导全体教师自觉学习实践科学发展观，加强师德修养，模范遵守职业道
德规范。提高教师爱岗敬业、构建和谐师生关系的职责感和使命感，从根本上促进师风、
教风、学风的优化。
三、时间及专题安排
1、为学校争光，做一个有职责的教师。（20**年2月23 ——日2月28 日）
2、为学生服务，做一个有爱心的教师。（20**年3月1——日6月30 日）
3、为行风优化，做一个讲奉献的教师。（20**年7月1——日8月31 日）
4、为教育奠基，做一个高素质的教师。（20**年9月1——日12 月31 日）
四、活动资料
全年师德教育活动分四个阶段进行。
“ ” “ ”第一阶段：围绕 职责教育 ，进行专题发动部署。重点抓好 三个四 活动：
“ ”（一）强化 四个学习 ，进一步提高教师素质。一是学习科学发展观，提高教师理论水
平，联系教育教学工作实际，提出新学期教学目标。二是学习教育法规，强化法律意识，
“ ”增强法纪观念，切实做到依法从教。三是学习师德规范， 修师德、树师表、立师魂 ，使
“ ”教师主动走向 学高为师、德艺双馨 的制高点。四是学习身边的先进典型，树正气、纠偏
差，掀起学先进、赶先进的热潮。
“ “ ”（二） 开展 四大反思 ，进一步增强教育工作职责。一是开展从教思想的自查反思，看
自我是否从事了有偿家教，是否在学生中推销了资料，是否沾染了打牌玩钱的不良习气，
看自我的思想回到工作岗位上没有，看能否坚持一种愉快的精神状态。二是开展教育质量
的自查反思，看过去一年教育教学的成绩经验、失误与教训。三是开展工作态度的自查反
思，看是否集中精力投入到新的一年工作之中。四是开展岗位意识的自查反思，看是否珍
惜了工作岗位，体验到了本职业的荣誉感。
“ ”（三）优化 四项服务 ，进一步提升学校服务水平。一是开展走访学生的服务活动，了解
学生生活、学习现状，不让一个学生失学，不让一个学生掉队。二是开展帮扶特困生的服
务活动，让贫困学生感受到党的阳光雨露和教育大家庭的温暖。三是开展入学引导和服务
活动，帮忙学生做好入学报名和心理引导等服务工作，让学生感受到学校的热情与周到，
让家长放心，让社会满意。四是开展无偿辅导的服务活动，让学生体会到教师的无私奉
献。
“ ”第二阶段：围绕 爱心 教育，增强教师队伍的服务意识。按照中心学校统一安排，重点抓
“ ”好 三四五活动。
“ ”（一）树立 三个一切 思想。即教师的工作一切围绕学生的成长、成才服务；一切围绕提
高学生的幸福指数、生命质量服务；一切围绕学生健康平安和素质提高服务。把学生当作
学校教育的主体，当作共同提高的伙伴。
“ ”（二）开展 五项结对 活动。1、思想教育结对。每个教师要承担 1-2 个问题生的跟踪教
育工作，并有跟踪教育记录。2、爱心资助结对。每个教师要帮扶1-2 名特困生，并有爱
心帮扶记录。3、学科治跛结对。每个教师要帮忙3-4 名学生解决成绩偏科的问题。4、留
守家庭结对。每个教师要深入 1-2 个留守学生家庭，了解学生学习、生活现状，协助委托
监护人做好家庭教育工作。5、单（无）亲生心理引导结对。每个教师要帮忙1-2 名单
（无）亲学生，与他们建立定期的对话制度，帮忙此类学生度过心理失落期。
“ ”（三）到达四个严禁 规定。即严禁歧视学生；严禁侮辱学生；严禁体罚或变相体罚学
生；严禁放纵和放弃学生。
“ ”第三阶段：围绕 纠风 教育，增强教师队伍的规范意识。学校组织开展自查整改活动。主
要做好四项工作。
（一）集中动员。召开全体教师会，针对有偿家教集中教育，并向社会公开承诺，自觉地
把自我置于社会的监督之下。
（二）强化师德监督。聘请师德监督员，向社会公布师德举报电话，自觉理解学生、家长
和社会对师德建设进行监督和评议。
（三）组织师德实践。有针对性地安排各类师德实践活动，有计划地组织引导教师外出学
习考察，开阔眼界，健身健体。
（四）完善评议奖惩。各校要进一步完善师德师风评议奖惩方案，组织开展专项评议活
动，要经过评议，促进全镇师德师风的根本好转，提高社会对教育人的满意度。
“ ”第四阶段：围绕 素质 教育，不断提高教师的工作本事。主要做好以下三方面的工作。
“ ” “ ”（一）创新学习形式。坚持和完善 四一六有 制度。 四一 即每人每一天自学一小时，每
“ ”月参加一次学 交流，每月参加一次 座，每学期撰写一篇心得体会。 六有 即学习辅导讲 习
有材料，个人有笔记，班组有交流，集中有签到，工作有考评，结束有测试。采取多种办
法，促进教师不断提高自身师德修养和业务本事。
（二）加强学习考评。要抓好团体解读，重点辅导；个人自学，规范笔记；讨论交流，举
办论坛三个环节。提高实效性。
（三）迎接验收。
五、活动要求
（一）加强领导。学校成立以校长为第一职责人的活动领导小组和工作专班（名单见附
后），领导小组成员要分工负责、齐抓共管，确保每阶段工作效果。
（二）精心组织。每阶段由校长亲自作动员报告。一是做到方案、时间、职责、人员、资
料、效果六落实；二是做到转段有会议，每段有布置、有检查、有分析、有总结、有资
料，并注意活动中各种资料的整理和保存，健全师德建设档案。
（三）狠抓落实。学校将此项工作纳入全年工作的总体规划，像抓义教质量那样抓好师德
师风师能建设，并将对此项工作的考核结果纳入教师的绩效考核。围绕阶段专题，有针对
性地在更新教育观念、规范办学行为、提高教师素养、提升服务质量、完善长效机制、展
示师德风采、促进学校发展上下功夫，从师德建设的具体事情和人民群众普遍关心和反映
强烈的问题抓起，提高活动的针对性和实效性。
篇2：主 教育方案题
《让礼貌礼仪之花香满学校》主题班会设计方案
一、活动背景：
虽然学生从小在学校理解的是正面教育，有必须的辨别是非的本事，但受家庭和社会不良
风气的影响，不礼貌不礼貌不道德的现象屡有发生，这样不仅仅有损学生自身的成长与发
展，也让团泊新城这个新发展起来的小镇失去了它本该有的提高与风貌。所以，从我做
起，从点滴小事做起，提高青少年礼貌素养已成当务之急。
二、活动目标：
开展此次主题班会，将礼貌礼仪进一步深入到学生心中，以加强学生礼貌礼仪规范，让学
生懂得待人接物的一般礼节，同时体会礼貌的重要性。培养学生从此刻做起，从自我做
起，从一点一滴做起，努力提高自我的礼貌修养，把礼貌带到学校，带回家里，带向社
“ ”会，展示出一个 讲礼貌、懂礼仪 的优秀中学生应有的精神风貌，展示出一个新城新区中
学生的新风貌。
三、活动前期准备：
1.班级学生查找相关的礼仪小故事。
2.搜集身边的不礼貌现象及图片。
3.排演小品。
4.制作主题班会课件。
摘要：
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作者：littere...
分类：实用范文
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时间：2024-08-17
