人际关系的论文(通用9篇)

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人际关系的论文(通用 9篇)
关系的 文 篇 1
    【摘要】良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大
学生作为一个特殊群体,面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力,如何认识和正确处
理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义,人际交往障碍会给大学生的学习、
生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响;通过对大学生在人际交往和沟通中存
在的问题以及原因分析,说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。同
时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境,也将有利于大学生形成和发展健康的个
性品质。
    社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中,每个人的成长和发展都依存于人际
交往。人际关系的好坏往往是一个人心理健康水平、社会适应能力的综合体现。现代社会
是一个开放的社会,开放的社会需要开放的社会交往。对于正在学习、成长中的大学生来
说,人际交往是生活的基本内容之一。同学之间、师生之间、老乡之间、室友之间、个人
与班级以及和学校之间等错综复杂的社会交往,构成了大学生人际交往的网络系统。培养
良好的人际效能力,不仅是大学生活的需要,更是将来适应社会的需要。一个没有交际能
力的人,就像陆地上的船是永远不会漂泊到壮阔的大海中去。
    比起中学生,大学生的人际交往更为复杂,更为广泛,独立性更强,更具社会性。个
体开始独立地步入了准社会群体的交际圈。大学生们开始尝试独立的人际交往,并试图发
展这方面的能力。而且,交往能力越来越成为大学生心目中衡量个人能力的一项重要标
准。大学生处于一种渴求交往、渴求理解的心理发展时期,良好的人际关系,是他们心理
正常发展、个性保持健康和具有安全感、归属感、幸福感的必然要求。然而,并不是每个
大学生都能处理好人际关系的。在这一过程中,有相当数量的人会产生各种问题。认知、
情绪及人格因素,都影响着人际关系的建立。一旦在这一过程中受挫,就可能表现为自我
否定而陷入苦闷与焦虑之中,或因企图对抗而陷入困境,并由此产生心理问题。
    一、大学生人际关系不适的表现
    有关调查表明,大学生心理问题中,关于人际交往的已占 50%以上,而以的统
中,烦恼占据首位。交际烦恼超爱困仔细分析,大学生人际关系中的困
不适可以分为以5况:
    类:缺少知心友。
    大学生通常能正常交往,人际关系也不错,自感缺乏互吐衷肠肝胆
默契、同甘共苦的知心友,为此,有时不感到独和无奈
    第二类:与个以相交。
    大学生与数人交往良好,与个人交往不良,他们可能是室友、同学或父母
“ ”等与自关系比较近的人,由于与这人相处不好,常会影响情绪,成为一
    第三类:与他人交往平
    大学生能与他人交往,但总感到与人相处的质量不高,缺乏影响力,没有关系比
较密切友,点头之交,没有人值得牵挂,也没有人会想念他,他们以保持和
发展良好的人际关系。这同学会感到空虚迷茫失落高校 06 级一学生,因同
学关系不好,独、压最后离出走。在学校较近个中小城市闯荡了一圈
后又回到了学校,在校中与到通知后星夜赶到学校的陈某父母不期而,此时,悲喜
陈某父子面对的,了学校因陈某假离校、旷课 50 个学时而给勒令退
处分和校方师生的同情之力给予陈某的安
    第四类:感到交往有困
    大学生渴交往,由于交往能力有、方法欠妥或个性陷、交往心理障碍等
原因,致使交往不人意,很少有成的体,他们往往感到苦很希望改变社交
。大一小张家里家务活全父母包办,自理能力不
强。入大学紧张的学习使她觉得不安。开始独来独往,渐渐地,有种异样的感
,好像全室同学都不起开水也要去,地也叫她她觉得成了
“ ”差使 的对,越发闷闷不,上毫无兴趣,成落千丈
    第五类:社交恐惧症
    大学生对人际交往特别敏感、害怕回避与人接触,不不交往时则紧张
恐怖、心跳加快、面红耳赤以自是处于焦虑状态。他们害怕成了
的中心,害怕人面前出洋相,害怕被别观察总担心自现错被别
嘲笑处于一种莫名的心理压力之。与人交往,甚至公共场所出现,对他们来说都
是一件恐怖任务
    社交恐怖症苦、重影响患者生活作的一种心理障碍。许多人能够轻
易举办到的,社交恐怖症患者却望而生患者可能会认为自是个乏味的人,并认
人也会那样想。于是患者就会变得过于感,更不打搅别人。而这样做,会使得
患者感到更焦虑和抑郁使得社交恐怖症状进一步恶化许多患者改变他们的生
活,来适应自症状。他们(和他们的)不错过许多有意义的活
    、大学生在人际交往和沟通中存在的问题
    在大学阶段的学习生活中,由于主观客观的原因,其中一分人往往会现人际交
往和沟通不的情,影响其心健康和学习步。近年来,由于各种因素的影响,大学
生人际交往困成为大学生活中的一个普遍问题。看看上面调查,同学们在回答
择业你感到自别欠缺的素质是什么 时,选择人际交往能力的比例最34.8%
首位。大学生人际交往与沟通中存在问题重要有以下几类型:
    1、自我中心
    在与人交往时, 我 字优先只顾及自的需要和利益,强的感受,而不
人。在与他人相处时,不顾场合,不人的情绪,自时,就高阔论,
飞色舞手舞足蹈;不高时,就郁郁寡欢都不理,或是气,本不重他
人,漠视他人的处境和利益。
    2、自我封闭
    这种类型种情,一种是不人了解自总喜欢真实思、情感
和需要掩盖起来,往往持一种只注重自的内心体,在心理上人为地
建立障,自我封闭起来;一种情意与他人交往,由于性格原因
无法人了解自。这的人一性格内,形成了一种自我封闭状态。在我们
也存在着这的学喜欢一个人独来独往,不喜欢与他人接触做什么都一个人,
很难合到大体中,产生一种不和的情
    3、社会
    何人在交往过程中都有这样那样的目的、想法,都有使通过交往到提高,
步的愿望,这都是好的。过重地虑交往中的个人愿望,利益是否能
成,现的可能性有大等,就易被拜金义、义等错腐蚀拉拢
使个人交往带上及其浓厚。在我们学员队中,也有分学员把市场经济
“ ”的 等用于人际交往,靠吃吃喝喝建立感情,靠拉拉扯扯吹吹拍拍现个
人目的;“ ”利是图 ;“ ”大利交,交,利不交,不能给自实惠 的人,
“ ”乱捧能给自实惠 的人。个员把个人利益看得很重,荣誉、成都属于自
人都不如自,在分与分之间,甚至区队之间也存在的问题,对于本
区队作都成,在其队区队有困的时帮助希望
己所在分区队成为一
    4猜疑妒忌
    猜疑心理在交往中,一表现是,以一种假想目标为点进行封闭,对人
胡乱猜忌,说就是暗示猜疑是人际关系和蛀虫,心理
学认为,何人都有不同程嫉妒心,这是常,一定的嫉妒心,可以激发人
性。而一旦这种
    嫉妒就会向反面,影响人与人之间正常的关系。在我们平时的交往中嫉妒
要表现为对他人的成步不甚至贬低;了成荣誉沾沾
同时焦虑不安,对他人过分堤防害怕他人;有的甚至因此怨恨他人的
“ ”为。嫉妒心,的是的是能,这就是嫉贤妒能 。如不能够很
,发展到就会产生同归于的心理,自己得不到的东西人也别想得得
到。自不成,他人也。能在这的,大都是通过高拥挤肠小
的幸,一帆风顺越感,自然而然的生。但进入大学校就不一了,中
学的云集在一起,有的学不能保持,学越地失落产生
忌妒心理。轻者出现内,重者出精神妄,自甚至犯罪等。
    5江湖义气
    学生江湖义气,对江湖,义士崇拜得五地,与其他同学
兄道弟拜把管它什么军纪体利益,不两肋插刀,大有冲天
风范。而际上,这是对革命关系的玷污建社会的产,是维护个人
团体利的宗派意识,与以革命为基的同有着本质的。在平时
交往中,我们一定不能团体,,应当持团结合作,珍惜相之间的情,这
“ ”到 人伴贤更高 。
摘要:

人际关系的论文(通用9篇)人关系的文篇际论1  【摘要】良好的人际交往能力以及良好的人际关系是人们生存和发展的必要条件。大学生作为一个特殊群体,面对激烈的竞争和日益强大的社会心理压力,如何认识和正确处理大学生人际交往中存在的问题具有及其重要的意义,人际交往障碍会给大学生的学习、生活、情绪、健康等各个方面带来一系列不良影响;通过对大学生在人际交往和沟通中存在的问题以及原因分析,说明了大学生如何保持和提高良好人际关系交往和沟通能力。同时形成一种团结友爱、朝气蓬勃的人际交往环境,也将有利于大学生形成和发展健康的个性品质。  社会生活中的每一个生活都生活在人际关系网中,每个人的成长和发展都依存于人际交...

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