争做文明小学生主题班会教案【精品多篇】
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2024-08-17
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说明：争做文明小学生主题班会教案【精品多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你
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“争做文明小学生”主 班会教案 篇一题
【活动目的】
为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，
使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的
小学生。
【活动简介】
以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书
签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。
【活动要求】
注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。
【主持人】
班长 文艺委员
【活动地点】xx 班
活动过程】
一。奏唱班歌
二。由生活中的点滴谈起
三、《 是对还是错》
（让学生做几道行为规范方面的判断题）
四：《比划猜猜猜》
为让孩子们轻松一下玩一个小游戏【由 2个人为一组，一个比划一个猜，根据主持人手里
的题卡内容，抽到几号题就答儿号题。比划者可以用动作或者语言
提示，但不能带到所猜词中的任何一字，场下同学请保持安静，违规者倒扣 50 分。】
五。答题竞赛：（全体同学参与，赢取小奖品）
以答题竞赛的形式加深孩子们对日常行为规范的印象。
六。再谈启发
七、倡议书签名
八【活动小结】班主任总结：希望我们全体同学通过这次活动，牢记《 小学生日常行为
“ ”规范》的要求，并把 规范 变为自己自觉的行动，力争在学校做一名遵规守纪的好学生，
在家做一名好孩子，在社会上做一名好公民。
“”争做文明小学生 倡议书
同学们：
良好的行为影响你的一生，如果播种行为，收获的是习惯，播种习惯，收获的是性格，那
么播种性格，收获的将是人生。为了克服不良习惯，养成良好习惯，我们班委会发出如下
倡议：
①课堂有纪律，认真听讲，做好笔记，不顶撞老师
②课间有秩序，不喧哗打闹
③语言有礼貌，不讲脏话，语气和蔼
④穿着得体，不盲目追求时尚
⑤心中有他人，不自私，多为他人着想
⑥后进生有进步，要不甘落后，奋起直追
⑦讲究卫生，地上无痰迹、纸屑，墙上无污痕，桌上无刻划，门窗无破损
⑧勤俭节约，不浪费水电资源，发扬刻苦耐劳的精神
争做文明的小学生
一、班课课题：争做文明的小学生
二、本课目的：培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道
德修养，做一个讲文明守公德的好学生。
三、本课形式：唱歌、朗诵、背诵等
四、 程过设计
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让
梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力
争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。
教师讲《程门立雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学
生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
小组派代表进行交流。
4、讲文明，有礼貌，是中华民族的传统美德。要树立一个人的美好形象，首先要做到说
话文明，那么，现代文明礼貌用语又有什么讲究呢？
5 ……、《日常文明用语介绍》 请、谢谢、对不起、不客气、早上好 （指名说一说）。
6、友情
提示：
互相查一查：（1）班级里的小朋友有哪些不文明的举止？
（2）宿舍里，哪些小朋友不讲文明？
（3）家庭中会出现哪些不文明的现象？
（4）学校、家庭、社会最突出的不文明的行为有哪些？
争做文明小学生主 班会教案 篇二题
”争做文明的小学生 主题班会
活动目的：
1、通过活动，使每位学生懂得：在校园里，我们是文明的学生；在家庭中，我们是文明
的孩子；在社会上，我们就是文明的使者、遵守社会公德的模范小公民。
2、培养学生从现在做起，从自我做起，从一点一滴做起，努力提高自己的道德修养，做
一个讲文明守公德的好学生。 活动准备：
1、学生准备《孔融让梨》的故事。
2、教师准备《程门立雪》的故事。
3 、课前学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》。 活动过程 ：
1、一学生讲《孔融让梨》的故事。
2、班主任：中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，像《孔融让
梨》等许多历史小故事至今深深教育着我们。我们作为小学生，更不能忘记传统，应该力
争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让良好的行为规范伴我们每一天。 教师讲《程门立
雪》的故事。
3、中国古代的礼仪规范不断发展形成了我们的现代文明礼仪，对于我们小学生，《小学
生守则》、《小学生日常行为规范》也提出了明确的要求。谁来说一说。
摘要：
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说明：争做文明小学生主题班会教案【精品多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。“争做文明小学生”主班会教案篇一题【活动目的】为了使全班同学进一步了解、理解新的《小学生日常行为规范》要求，增强班级凝聚力，使学生能把规范的要求内化为自己自觉的行动，做一个遵规守纪、诚实守信、勤奋向上的小学生。【活动简介】以学生学习行为规范为中心，通过奏唱班歌、生活实例窥探、行规讨论交流、文明倡议书签名等一系列程序活动对本班学生进行行为规范教育。【活动要求】注重人人参与，讲究活动秩序，联系实际。【主持人】班长文艺委员【活动地点】xx班活动过程】一。奏唱班歌二。由生活中的点滴谈起三、《是对还是错》（...
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