《初识Excel》教学设计（精选3篇）
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《初识Excel》教学设计 1
一、教学目标
知识方面：
1．使学生初步了解 Excel 表格处理软件的功能。
2．使学生掌握启 和退出动Excel 的方法。
3．使学生认识 Excel 窗口的组成。
4．使学生掌握在 Excel 中新建、保存、重命名、前后移动工作表的方法。
技能方面：
1．提高学生分 的能力。类汇总
2．培养学生的 操作能力。键盘
3. 加强学生的自主学习能力。
情感方面：
培养学生利用计算机进行简单的数据统计工作的意识和能力。
二、教学重点
1．Excel 软件的用途和功能。
2．新建表格、保存表格的方法。
3．Excel 中新建、保存、重命名、前后移动工作表。
三、教学难点
如何在 Excel 中新建、保存、重命名、前后移动工作表。
四、教学方法
1 ． 察法。观2 ．演示法。 3． 践法。实
五、教学手段与教学媒体
1．多媒体网 教室。络
2．教 准 好的文字素材。师 备
3. 多媒体教学软件。
六、课时安排
一课时。
七、教学过程
（一）、导入课题
老师展示由 Excel 编辑的成绩单，导入课题。
（二）、新课教学
1．告 学生诉Excel 属于 Microsoft office 中的一员，并介绍各自的常用功能。
2．Excel 简介：Excel 是Microsoft 公司推出的办公软件 Office 中的一个重要组成成员,
也是目前最流行的关于电子表格处理的软件之一.它具有强大的计算、分析和图表等功
能，是公司目前最常用的办公数据表格软件。
在Word 中也有表格,在Excel 表格与 W表格的最大不同在于 Excel 表格具有强大的数字运
算和数字分析能力。Excel 中内置的公式和函数,可能帮忙用户进行复杂的计算，由于
Excel 在数据运算方面有 大的功能强,使它成 用 公必不可少的一个常用 公 件。为 户办 办 软
3．打开 入进Excel 的方法，并认识其图标。
提示:用以上方式打开的 excel 编辑完成以后保存时需要选择保存路径
4．新建 Excel 的方式:
桌面或任何磁盘空间的空白处单击右键新建 Microsoft excel 工作表
提示: 新建的 Excel 文件保存时不用再选择保存路径，点保存就直接保存在你新建时的位
置
5.Excel 的退出:
①、菜单法：文件退出。
② 、按钮法：单击关闭按钮 。
③、组合键法：按 Alt+F4。
注意：退出时切记保存！
6.Excel 的重命名:
法一：左键间隔双击需改名的工作表名输入新名。
法二：右击需改名的工作表名 重命名 输入新名。
7.Excel 打开界面介绍
打开一个空白的 Excel 文件,给学生简单介绍软件各模块。
其中重点介绍三个名词: 工作簿,工作表和单元格,
工作簿：一个工作簿就是一个 Excel 文件其扩展名为.XLS, 它由若干个工作表组成 ，默认
的工作簿名为 BOOK1。每个工作簿包含多个工作表，默认状态工作薄包含３张工作表，但
是３ 工作表往往不能 足用 的需要，所以一个工作簿中可能包含多 工作表，最多张 满 户 张 时
一个工作簿中可能包含 255 张工作表。
工作表：也称电子表格，是 Excel 用来存储和处理数据的地方，默认的工作表有三个，分
别为 sheet1、sheet2、sheet3。工作表的行列数：行数为 1-65536，列数为 1-256。工作
簿内工作表数：1-255。
单元格：它是存储数据的基本单位，由行和列交叉形成。单元格的地址：列标+行号。
8.直观演示：教师演示在一个工作簿中工作表的新建，重命名和调整顺序的方法。
（三）、练习
•在桌面上新建一个 excel 文件，重命名为某某班期末考试成绩。
•打开新建的这个 excel 文件，在 sheet1,2,3 后再插入三个新建工作表。
•将这六个工作表分别命名为 1501,1502---1506.
•练习将这个六个工作表前后调整顺序。
•保存，关闭退出。
学生练习的同时，教师做好巡视和指导工作，对有疑问的学生耐心细致讲解。
（四）、学生展示：
让两个学生来前面操作演示练习题的完成过程和方法，对做的好的实时鼓励。
（五）、小结
•Excel 的打开，新建，退出，重命名，
•打开界面的初步认识
• 了解工作簿和工作表 ，并掌握工作表的新建、重命名和顺序调整。
（六）、作业
巩固本课所学内容，预习下一节新课
课后反思
本课主要介绍了Excel 的基本操作功能和方法，学生注意力集中，积极配合，大都能掌握
本课所学内容，但由于给学生练习实践的时间有点短，导致仍有极个别学生没有完全掌握
摘要：
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《初识Excel》教学设计1一、教学目标知识方面：1．使学生初步了解Excel表格处理软件的功能。2．使学生掌握启和退出动Excel的方法。3．使学生认识Excel窗口的组成。4．使学生掌握在Excel中新建、保存、重命名、前后移动工作表的方法。技能方面：1．提高学生分的能力。类汇总2．培养学生的操作能力。键盘3.加强学生的自主学习能力。情感方面：培养学生利用计算机进行简单的数据统计工作的意识和能力。二、教学重点1．Excel软件的用途和功能。2．新建表格、保存表格的方法。3．Excel中新建、保存、重命名、前后移动工作表。三、教学难点如何在Excel中新建、保存、重命名、前后移动工作表。四、...
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作者：littere...
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