小学主题班会记录(精选10篇)

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1:小学主 班会题 记录
主题班会: 文明礼仪伴我行
一、活动目的
通过本次德育活动,使学生认识到文明礼仪就在我们身边,体会文明礼貌用语的重要性。
在日常生活中正确运用礼貌用语,培养学生从现在做起,从自我做起,从 点一滴做起,
从每时每刻做起,努力提高自己的文明、礼仪修养,做一个新世纪讲文明的中学生。
二、活动准备:
1、召集班委讨论、决定班会程序,构思班会主题、内容,确定主持人。
2、根据班会内容确定班会骨干同学。
3、排练节目。
三、活动过程:
主持合:各位老师,各位同学,下午好!欢迎参加我们班文明礼仪伴我行主题班会。
主持甲:华夏大地,礼仪之邦,几千年源远流长的是我们祖辈世世代代传承下来的文明礼
仪,这是我们的骄傲和财富。时至今日,我们在衡量一个人的气质,德行的时候,仍以那
些细节作为考核的重要参数。
主持乙:做一个文明的好少年,是我们共同的心愿。
主持甲:良好的行为是文明的基础。
主持乙:良好的习惯是文明的象征。
主持甲:今天,就让我们一起遨游文明的世界!
”‘ ’——合:老师、同学们, 文明礼仪伴我行 做一个文明的好少年
主持甲;———— …………首先请全班同学起立,唱国歌。 起来
主持乙:几千年悠久的历史,不但创造了灿烂的文化,而且也形成了古老的民族美德。
“ ”主持甲:是啊,被称为 文明古国 的中华民族创造出了世界瞩目的、辉煌灿烂的文明,以
勤劳智慧、好学上进、彬彬有礼的风貌而著称于世。
主持乙:在我国古代,礼仪是中华文明重要的组成部。古代会形成了礼、礼、重
礼、行礼的风气。请《新三字经
主持甲:一首三字经向世界展示了文明古国的风
主持乙:悠久的历史我们带来了大精的文化遗产
主持甲:黄香温席孔融、程,一个一个的故事如群星璀璨银河奕奕闪
光。
主持乙:古人在礼仪上为我们作出了表率,一辈一辈的精成了民族的传美德代代
传。
主持人甲: 刚才字经说劲儿啊。不过我想问问了,起来的,做起来可
。不信看看几位同学的现,请欣赏《一个塑料袋
主持甲:小品所演就是我们身边的其实在我们的校园里还有多不文明的现象。
?
主持甲:我们在的同学如果有这些点,能不能?()——,请听朗诵
一点》 。
主持乙:在了《一点》我和承在下面交流了一下感受,我们认为有做到
主持合:语美、行为美、心美,才算真正的美!
主持乙:我们相信只要:
主持甲:你给别人一个微笑回报给你一个天。
主持乙:你给别人一份温暖奉献给快乐无限
主持甲:你给别人一份谦让,千。
主持乙:你给别人一份真诚温馨的思~~~~~
合: 文明,让人举止;礼仪,让人风度翩翩
班主任总结小而不为,小而为之。 文明行为,实践。文明用语、文
交往、文明等等去都是日常学习、生活的小,但正做起来不容。我
们每位同学要少说漂亮话,多做实事积极参加各修身养性的活动,做到举止得体、
行文明、德高尊敬师长、人,以自己的实际行为,告别不良行为,
持不地提自身的质,做一个文明的好少年。
2:小学主 班会题 记录
活动时10 5
活动地点:教室
:三年
活动主题:做个的学生
一、活动过程:
1.使学生了解守的重要
2.让学生了解遵守秩序和规则的好;
3.培养学生自态度;
4.让学生知道作为一个民的义务责任
二、课前准备:
1.黑板好班会主题:做个的学生;
2.对班会的节目要当排练;
三、活动内容:
()会题引入
()品表演课间休息,组讨论:从这个小中,你懂得什么?
生活中还有那些纪现象?
()学习中小学生守则
()比赛
1.题目:学校应废除所校规?竟究废除校规好不好?如果没校规怎样呢?
规又什么处呢?会不会好象我这,上学都轻轻松松呢?
2.准备和讨论:A.老师在班内选取四位学生作为评判;B.老师将余下学生为正反两
两方里分成数个小组;C.老师分别为正反两方选出组长。d.学生就自己的立
,进行讨论与答辩
3.行为思:A.反双方轮流每组一代表汇报讨论结果;B.反双方组长作总结;C.评判
胜方;D.胜方每人给予神鼓励
3通过论,你明什么?(要性)论的方式各班主根据本班情况可以有
同。
3:小学主 班会题 记录
教育目的:
帮助同学们更好地理日常行为范,了不良行为并改正。讲礼仪、遵守规范是正确
理自己与老师、父母、同学关系,提高学习和生活质量。
班会主题:行为弘扬和培育民族精神教育。
摘要:

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