综合考察材料精选多篇

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第一篇：合考察材料模版综

关于***同志的综合考察材料

一、基本情况

***，男，25 岁，汉族，山东**市**县人，现为我校****级********专业硕士研究生。

参加了山东科技大学党校第 35 期党的基本知识培训班，成绩合格。

二、简历

1990.9—1995.7 在************小学学习

1995.9—1999.7 在************中学学习

1999.9—20xx.7 在************中学学习

20xx.9—20xx.7 在****** 习大学学

20xx.9 至今在山东科技大学攻读***************专业硕士学位

三、家庭成员及主要社会关系的政审情况

父亲********县*****有限公司经理中共党员

母亲********县***乡***村农民群众

舅父********县***乡***村农民群众

据函调，以上成员政治历史清楚，无任何政治历史问题。

四、现实表现

*****同志政治上积极要求进步，自觉学习邓小平理论和三个代表重要思想，坚持四项

基本原和改革开放，立定，崇尚科学，在重大上与党中央保持高度一致；学则场坚问题习

刻苦认真，成绩优秀；积极参加导师的科研课题和项目，使所学理论知识在实践中得到了

巩固，科研能力得到了进一步的提高；****同志尊敬师长，集体荣誉感强。

五、不足之处

六、支委会意见

×××同志自递交入党申请书以来，政治上积极要求进步，积极参加各项活动，思想上、

行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，主动向组织汇报自己的思想。团结同志、

尊敬师长，遵守各项规章制度。工作中积极主动、关心集体活动、热心帮助他人，各方面

有较大进步。本支部认为，该同志已基本具备了入党的基本条件，同意发展。

中共研究生学院委员会*****党支部

二o一o年月日

第二篇：合考察材料综

关于展象发对 ×××同志的综合考察材料

一、基本情况

××× 习习习，女，族，×地区人，×年×月×日出生，×年×月入我校学，进习 ×级×专业×

班学生，任×职务。

二、现实表现

着重写被考察人的学习、工作、生活、日常表率作用的发挥等情况。如：思想汇报，参加

社会工作情况，参加校、院系、班等集体活情况；参加党章学小和学党的理级动习组习论

和政策的情况；跟培养人交流情况；专业学习及获得奖励情况；群众基础（处理同学关

系，在同学中的威望）等等。

三、政审情况

经函调，查阅其本人学生档案高考政审表、《自传》，与其本人谈话了解有关情况，其本

人、家庭成员及主要社会关系政治历史清楚，无重大历史问题。

四、公示情况

经支部 20xx 年9月23 ——日20xx 年9月29 日公示，无人反映不同意。见

五、支委会意见

×××同志自递交入党申请书以来，政治上积极要求进步，积极参加各项活动，思想上、

行动上与党中央保持一致，积极向党组织靠拢，主动向组织汇报自己的思想。团结同志、

尊敬领导，遵守单位的各项规章制度。工作中积极主动、关心集体活动、热心帮助他人，

各方面有大步。本支部，同志已基本具了入党的基本条件，同意展，学较进认为该备发报

校党委批。审

机械工程学院党总支学生党支部

20xx 年9月29 日

第三篇：合考察材料综(2)

关于 xxx 同志入党的综合考察材料

姓名：xxx 同志，性别：男（女），出生年月：19**年*月*日生，籍贯**。现将其个人经

呈如下：历简

199*年9月至 200*年7习习月就于**小学

200*年9月至 200*年7习习月就于**中学

于20xx 年9月入天津商大学信息工程学院进业 **专业**班学，任班习现级**。

**同学在初中时20xx~20xx “ ”年三年被校三好学生连续评为级 20xx 年12 月加入中国共青

团，20xx “ ”年参加全国中学生素英，得三等，同年得希望杯全国数学质语竞赛获奖获竞赛

三等奖，20xx 年参加全国中学生英内蒙区三等，同年参加学校英口，语竞赛奖语语竞赛获

得一等奖 20xx 年初中，明人：雨堂。在高中期，毕业证苏时 20xx 年加入学生会宿舍

部。20xx 年参加全国中学生数学，得三等，竞赛获奖 20xx “ ”年校三好学生。评为级 20xx

年12 月参加奥林匹克化学，得三等。竞赛获奖 20xx 年6月高中，明人，迪。毕业证孙

（以上内容根据自己实际情况写）

**同学刚递交入党申请书时，是因为同学大部分都写入党申请书，于是她也随大流写了份

申请，但是其间的所写却都是从书上抄来并且学来的，其实那时她对党缺乏真正的认识，

尽管上过党课，但对党的基本知识还是知之甚少，但是看到别的同学入党，在同学中有一

定的威望，就觉得她自己应该入党，有这样的荣耀可以炫耀。其实这是一种入党动机不正

确的表现，入党不是给人炫耀的，更不是用来满足虚荣心的。大一时，在上党的基本知识

概论课中学习了党的基本知识，同时有更多的时间和机会接触到身边的党员，政治视野也

得到了扩充，看到有些党员对待党的工作不积极地现象，就觉得党风不正，于是就自我膨

胀，觉得自己如果入党之后，必定可以重新确定党的形象。这种想法当然也是错的，错在

以偏盖全。不能把极少数化的党和党等同，他并不代表党。两次蜕变质员组织们经过这认

知意的改，识变**同志明白入党是自己的事，而且同学习一样，重要的是独立思考的能

力，要会观察，会总结，会引申。从那之后她就决心，通过自己的学习和思考让自己真正

的入党动机在心里成型。这就是思想报告的重要性，我们必须把思想和实践结合起来，同

时用思想报告的形式记录我们思想的蜕变，才能实实在在的向要求党员的标准努力。

不在入党机方面生了化。仅动发变**同志在她自己的学习生活方面，她更加明确学习目

的，端正学习态度，发现问题，懂得要解决问题，不断改进学习方法，认真钻研知识，即

使有的候成步不是特理想，但她也会努力改，努力脱状不好的情况，时绩进别变摆态总结

经验教训，投入到新的学习中来，坚持不懈。因此**同学在大一这一学年以班级第一的好

成得天津商大学一等人民学金，同年通英绩获业奖过语 4级。同时为了拓展自己的学习能

力，她同时报了我们学校的双学位，在学习主专业的同时，周末参加金融双学位的学习，

不断自己充。在期末的候，在双学位的考上也取得异的成。期以来，她始给电时试优绩长

终贯穿着自己是入党积极分子的思想。在集体活动中，她都积极参与，与大家配合完成集

体任。她担任自己班的学委，由于她班在上一学年的整体成不太理想，于是她务级习员绩

和班长经过商量之后，决定对班级进行分组，全班30 人分成6习，每 5人一组，任命学习

好的同学为组长，由组长带动组员进行分组学习。同时她组织班级里面的女生进行小范围

的复习，对比较难的《电路》进行了统筹的复习，同时也将《线性代数》和《大学物理》

的书上的知识点与大家共同探讨，总结知识点，得到了比较细致的范围。通过这样的学习

活，一学期，她班的成明动这们绩显

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摘要：

目录正文第一篇：合考察材料模版综关于***同志的综合考察材料一、基本情况***，男，25岁，汉族，山东**市**县人，现为我校****级********专业硕士研究生。参加了山东科技大学党校第35期党的基本知识培训班，成绩合格。二、简历1990.9—1995.7在************小学学习1995.9—1999.7在************中学学习1999.9—20xx.7在************中学学习20xx.9—20xx.7在******习大学学20xx.9至今在山东科技大学攻读***************专业硕士学位三、家庭成员及主要社会关系的政审情况父亲********县*...

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