大学生收获和心得多篇
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2024-08-17
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助。
大学生收 和心得篇获1
光阴似箭，转眼间我们已经到实习学校两个月。从刚开始时的青涩、紧张到现在的成熟、
从容， 是一个收 与付出并存的 程。今天，这 获 过 xx 职教中心的三位实习生召开了名为感悟
实习的活动。
9月1日开始上到现在，我们经历了很多。首先，每位实习生讲述了发生在自己堂上的突
的情况，比如学生提的 我 一 无法解答。每位 生 述完自己的故事后，三位发 问题 们 时 实习 讲
实习生深刻的体会到，成为一名优秀的教师是一任重而道远的事业。然后三位实习生又分
享了自己实习以的变化与成长。从对一切事物的陌生到现在的熟悉，从刚开始上时的紧张
到现在的从容，从对学生的不解到现在的了解。现在三位实习生对于上已经不再有当初上
的紧张感了，刚开始上时，在打上铃前我们就会在办公室紧张的站着，现在在办公室工作
到打了上铃拿上书就出发了，我们认为这是一种成长。最后，实习生分享了自己管理学生
的经验。大家一致认为职教的孩子虽然是在上高中，但是他们的心理年龄还是很小的，所
以要鼓励与惩罚一起实施。
通过本次交流分享会，三位实习生都对自己两个月以的实习生活做出了深刻总结，对接下
的实习工作提供了更多的管理方法，预祝三位实习生顶岗实习一切顺利！
大学生收 和心得篇获2
今天上午第二节是我顶岗实习以的第一节汇报。
早上早读和第一节，指导老师让我在三班讲一遍，先练习再给我指导。在三班用讲了一节
后，指导老师指出了我的缺点。我的和讲的思路衔接有些不顺，听着很突兀，有些提问没
什么用，内容有些重复，没有充分调动学生的积极性。
第二节是正式去上汇报了。我虽然有意识的注意，但始终没有离开过本，全都在看本上的
笔记和上的答案。提问有没有人学过这首诗，有人说没有我也没有停下解答。可能是我太
紧张的原因没有听到，之后指导老师说了我才意识到这个问题。整节中还有很多没有用的
提问。前后也没怎么衔接上。准备得太不充分，没有把所有内容都设计好、都想到、都背
过。指导老师说讲的每个细节都要设计好，都要烂熟于心。这节 4分钟，我讲完了居然还
剩下 17 分钟，这属于很严重的失误和问题。
之， 我 的很不好，感 比以往任何一 的都要差， 主任 留下了很不好的总 这节 讲 觉节讲 给 应该
印象。
今后，我应该前准备充分，背过知识点，自己设计好衔接的话和思路，让堂活跃生动起。
以后，在抱怨学生有多不听话有多乱之前，应该先想想自己讲的到底好不好。把自己做
好，再找别人的原因。
大学生收 和心得篇获3
的真快， 眼 ，在时间过 转 间 xxx 科技有限公司的实习马上要接近尾声了。在这半年多的时
间，我学到了很多东西，不仅有学习方面的，更学到了很多做人的道理，对我来说受益非
浅。做为一个刚踏入社会的年轻人来说，什么都不懂，没有任何社会经验。不过，在老师
和师姐的帮助下，我很快融入了这个新的环境，这对我今后踏入新的工作岗位是非常有益
的。除此以外，我还学会了如何更好地与别人沟通，如何更好地去陈述自己的观点，如何
说服别人认同自己的观点。相信这些宝贵的经验会成为我今后成功的最重要的基石。实习
是每一个大学毕业生必须拥有的一段经历，它使我们在实践中了解社会，让我们学到了很
多在课堂上根本就学不到的知识，也打开了视野，增长了见识，为我们以后更好地服务社
会打下了坚实的基础。
大学生收 和心得篇获4
顶岗实习对每一个准教师来说，都是一步非常重要的棋，是我们师范类学生将理论付诸于
实践的必需环节。我们可以通过实习，接触与专业相关的实际工作，综合运用所学的理论
知识，基本技能和专业知识，把理论与实践相统一，用理论指导实践，提高自己在教育工
作中的实际操作能力，而不仅仅是局限于书本的知识，理论的思维。这几个月的实习期
间，我收获了很多学校里学不到的知识，综合素质得到了很大的提高，体会了作为一名教
师的光荣与责任，以及明白了成为一名优秀的教师所要付出的艰辛和劳累。
从第一次上 台的 心跳和后来能站到 台上的 洒自如， 每一个新手教 来 都是讲 紧张 讲 挥对 师 说
一个成长的过程。记得在初二（6）班上第一节政治课的时候，我紧张得忘了喊学生坐
下，连连说错话，但是经过十分钟左右，我开始渐渐镇定下来了，很顺利地完成了我这节
课的教学目标。课后我和指导老师一起讨论我的课堂，她给了很多意见和建议给我，我感
到收获很大。接下来的课我都能够完成得很好。每上完一节课，我都会对自己的教学进行
和反思，把 得来的要点 用到下一 堂当中。总结 总结 应节课
学校也经常组织一些教研活动，例如到xx 中学《道德与法治》教材分析专家讲座。同时
去听听其他学校的老师上课我也得到不少的启示，我会在听课中学到的教学方式再用到我
的课堂上，不断学习不断进步。
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受疫情影响，我们这学期的实习也相继延期。当接到可以实习通知时，我又紧张又兴奋，
心情难以言喻。与其他同学不同的是，我选择自驾前往实习学校，在路途中，学校和教育
局的老师对我也十分关心，打电话询问我的情况，并提前嘱咐我进入奎屯的注意事项。到
达奎屯之后，学校校长热情的迎接为接下来的实习生活做准备。
因为我此次实习需要顶一个老师的岗，初次真正的给学生讲课十分的紧张，但是经过几次
的练习，现在站在讲台已经较为从容了。平时与学生课下的交流互动，增加了与学生的熟
悉度，这也使得我的讲课更加轻松。
不断的学习是非常重要的，在今后的实习时间中，我会更加努力的锻炼自己的教师技能，
多向指导老师和其他教师学习教学方法，不断积累，圆满的完成此次实习。
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为期一个月紧张而又难忘的测量实习生活已经结束了，下个星期就要放暑假了，刚知道要
实习的时候不大喜欢，但经历了这么多以后，却觉得真的很充实，很有意义。
测量实习，让我学到了很多实实在在的东西，对以前零零碎碎学的测量知识有了综合应用
的机会，控制测量和地形图测绘过程有了一个良好的了解。学会了地形图的绘制等在课堂
上无法做到的 西以及更熟 的使用全站 等 量 器与工具。很好的巩固了理 教学知东练仪 测 仪 论
识，提高实际操作能力，同时也拓展了与同学之间的交际合作的能力。当然其中不乏老师
的教诲和同学的帮助。当我们每个组都基本画好图后，老师每个组的检查，出现问题就让
我们及时改正。其实想想每天校园中那些测量的我们也算是一道不错的风景。还记得晚上
七点多了，因为一个站点的错误我们不得不重新测量，忙了半天大家连晚饭都没来得及
吃。总之，两周中我们也体会了不少酸甜苦辣，有的测量很顺利甚至零误差，有时测量处
处碰壁，但也算过去了，完成了测量还是很高兴的。虽然测量中大家也有懒的时候不想测
了。
实践是检验真理的唯一标准。
通过本次实习，巩固、扩大和加深我们从课堂上所学的理论知识，首先，我基本掌握了课
堂所学的测量学知识，知道如何正确使用水准仪、经纬仪、
大学生收 和心得篇获7
工作比学习更能发现自己的不足，这种不足不是不光是学识上的，也是能力上的不足，也
是自我认知到的一种不足，面对自己的学生，尤其是面对将近 200 多名自己的学生，你迫
切的想要把自己所知道，和自己学生时代遇到的老师所传授的知识想要教给他们，一堂课
下来不光是备课要准备的十分充足，一天四个班四节课下来，你会很清楚你自己课堂上是
什么样子，你会发现哪里的知识点没有讲到，哪里的教学设计不够好，我们在课堂上发现
问题。但是在课堂上发现的问题我们没有办法即使的改正，所以我经常反思自己这堂课上
的究竟怎么样，孩子们听懂还是没有听懂，哪里是孩子们能力的问题，哪里是教师的水平
问题。
学生的问题我可以在下一堂课为他们重新解决，而教师自己的问题，你可以清晰的分辨出
来哪些是自己的问题，哪些是学生的问题，所以遇到是教师的能力问题时，就得靠自己的
能力解决，通 教学反思，通 自我学 ，自我提高，教学的 程不止是一个知 授的过 过 习 过 识传
过程，还是一个教学相长的过程。师说中提到，师者所以传道，授业，解惑也，若是作为
一个教师有诸多的问题，那么怎么作为一个令人信服的教师，而传其道，授其业，解其
惑。学生的知识在增长，教师的知识绝对不可以原地踏步。
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