《再见吧，幼儿园》课程计划

免费

3.0 shokzz 2024-08-17 999+ 39.9KB 6 页免费海报

侵权投诉

主题四：《再见吧，幼儿园》课程计划

班级：教师：

主题目标

1.积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的美好时光。

2.能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。

3.感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园

做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。

4.用各种演唱形式表现歌曲的结构，用美好的歌声抒发对幼儿园与教师深厚的感情。

5.了解小学的生活，增强升入小学的愿望。

6.在数积木的活动中，感知立体图形在空间的存在形式，体验数形关系。

7.较清楚、连贯地讲述自己的成长故事，学习用连环画的形式记录下来。

8.知道六一国际儿童节，积极参与讨论与策划六一庆祝活动，并能在活动中能遵守秩序。

9.有良好的坐姿，握笔姿势，书写阅读习惯。

儿童原有经验调查

1. “ ”发放我要上小学了调查表，让小朋友们提前了解小学有关的信息，如：小学生是怎么

上课的？小学和幼儿园有什么不一样？小学的老师会教小朋友什么知识等等。

2. “ ”谈话幼儿园，我的家，幼儿之间相互交流，说一说即将要毕业了，最舍不得的是什

么？最想感谢的人是谁？

生

活

班级目标

内容制定

1.学习整理、收拾书包，保持整洁。

2.有良好的坐姿，握笔姿势，书写阅读习惯。

3.了解水痘、咽峡疱疹等传染病相关知识，养成勤洗手、洗澡，勤换衣服的卫生习惯。

4.了解每天起床以后要做的事情，知道要有序并迅速完成这些事情。

5.不贪吃冷饮、不贪喝饮料，能做到多喝白开水。

围绕目标 1：

（1）集体教学：社会《我的小书包》

（2）在班级开展《整理书包》生活技能比赛。

围绕目标 2：

（1）谈话活动：健康《一拳一尺一寸》。幼儿知道正确的书写姿势，知道，良好的书写

习惯对自身的重要性。

（2）树立榜样：老师和小组长注意保持良好的坐姿，小组长随时提醒坐姿不对的组员。

（3）区域活动：阅读区提供小学座椅，投放书包、学习用品，供幼儿书写阅读，墙面张

贴正确书写姿势图。

围绕目标 3：

利用晨间谈话与幼儿一起了解水痘、咽峡疱疹传染病相关知识，知道天热要多洗手、洗

澡，注意个人卫生。

围绕目标 4：

（1）谈话活动：健康《起床以后》

（2）美工区：绘画：我的起床计划

围绕目标 5：

（1）谈话活动：了解冷饮吃多了，饮料了对身体的伤害。

（2）健康教育：《我爱喝水》

环创：在衣柜上贴上整理书包四步骤。

资源：请家长和孩子一起准备书包及一些学习用品，帮助孩子了解每种学习用品的名称和

用途，指导孩子学习整理书包。

调整的目标

调整的内容

运

动

班级目标

内容制定

1. 准备幼儿自由活动内容（跑跳、追打、游戏···）的图标，辨别课间适宜玩什么游

戏，初步能计划自己的活动，为小学生活做好准备。

2.能运动椅子开展几种体育活动，练习近平衡和跳跃。

3.学习沿曲线追逐跑，找出转弯时身体重心变化的规律。

4.能连续跳绳 10 个以上，会跳短绳并尝试联系合作跳长绳。

5.在体育活动中有勇敢、坚强及互相合作的优良品质。

围绕目标 1：

（1“ ”）游戏比较远近：会用目测、自然测量等方法比较物体的远近，初步具备比较远近

的空间方位知觉能力。（教育幼儿在活动时的安全）

（2“ ”）你我同行：发展动作的协调能力，感受与同伴合作游戏的乐趣。

围绕目标 2：

（1）集体教学：《用椅子运动》

（2）晨间活动，用椅子当辅助道具，玩一些过小桥、平衡走的合作游戏。

围绕目标 3：

（1）集体教学：《贴烧饼》

围绕目标 4：

（1）户外活动：跳绳。

（2）在户外活动中增加玩绳、花样玩绳、尝试合作跳长绳等活动。

围绕目标 5：

（1）游戏：合作力量大

（2）绘本教育、谈话：《我很勇敢》、我会合作。

环创：

（1）更新运动墙，记录幼儿跳绳情况。

（2）张贴一些运动会的精彩照片。

资源：

（1）收集纸棒，创编棒棒操。

文档加载中……请稍候！
如果长时间未打开，您也可以点击刷新试试。

下载文档到电脑，查找使用更方便

立即下载 VIP免费下载

标签： #幼儿园

摘要：

主题四：《再见吧，幼儿园》课程计划班级：教师：主题目标1.积极回忆在幼儿园的成长过程，体验成长的快乐，珍惜在幼儿园三年的美好时光。2.能围绕话题进行谈话，会用完整、连贯的语言清楚地表达自己的想法。3.感知幼儿园工作人员对自己的关心和爱护，热爱帮助自己快乐成长的人，愿意为幼儿园做力所能及的事，表达自己对幼儿园的热爱之情。4.用各种演唱形式表现歌曲的结构，用美好的歌声抒发对幼儿园与教师深厚的感情。5.了解小学的生活，增强升入小学的愿望。6.在数积木的活动中，感知立体图形在空间的存在形式，体验数形关系。7.较清楚、连贯地讲述自己的成长故事，学习用连环画的形式记录下来。8.知道六一国际儿童节，积极参与...

展开>> 收起<<

《再见吧，幼儿园》课程计划.docx

共6页,预览5页

还剩页未读，继续阅读