农村小学图书室工作计划（通用13篇）
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农村小学图书室工作计划（通用 13 篇）
村小学 室工作 划 篇农 图书 计 1
为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的
书香人生，本学期制定工作计划如下：
一、指导思想
“ ”以邓小平理论和 三个代表 重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，
深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校
图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上
现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思
想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活
动，培养学生的阅读兴趣。
二、图书室工作的基本任务
指导学生课外阅读，开展文献检索与利用知识的教育活动;培养学生收集、整理资
料，利用信息的能力和终身学习的能力，促进学生德、智、体、美等全方面发展。
三、具体工作安排：
1、积极参加上级组织的专业培训，不断提高自身的业务水平。
2、开学初做好图书室、学生阅览室开放前的准备工作，制定好班级借还书、阅览的
轮流安排表，并发至各班级，第一周起学生开始借阅图书。图书室全天候开放。
3、图书工作进行现代化管理，在学生中培养一批新的图书管理员。
4、阅览室每天开放，学生订阅的报刊杂志做到及时准确地发放到学生手中。
5、学生图书室每天开放。下午 4：30----5：00 为各班级轮借时间，每班每周轮借一
次;其余下课时间为各班学生自由借阅时间。认真做好新书的分类、编码、录入，库内整
理、旧书修补等工作。
6、学生人均每学期借书不少于 12 本。
7、学生进阅览室每周不少于一次。
8、教师图书室全天开放，为方便教师查阅资料，工具书一律不得出借，在阅览室里
借阅，当天归还。
9、教师进阅览室阅览上课每人每周不少于一课时，每天做好记录。
10、图书室将配合学校开展教育教学活动，及时为师生提供所需材料。
11、做好新书介绍及旧书的剔旧修补工作。
12、做好期末催还书工作，并做好一切总结工作。
总之，根据学校图书室的实际情况，结合学校相关目标，认真制定有关工作计划，并
及时总结经验，发现存在的问题，以更好的为教育教学工作服务。
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一、指导思想
“ ” “ ”以 新教育实验 之 营造书香校园为抓手，切实加强图书馆、阅览室建设，不断规范
管理，积极引导学生课外阅读、扩大阅读量、增长知识、陶冶情操，提高人文素养，热情
服务教育教学，为教师提供快捷、周到的服务，真正发挥图书馆、阅览室在实施素质教
育、推进课程改革、加强学校文化建设、丰厚学校内涵中的作用。
二、工作目标
要进一步提高馆藏量，加强文献管理、流通管理等工作。
三、工作重点
1、加强阅览室建设。原学生阅览室与教师会议室共用，并添置书桌、书架，精心布
置环境，为学生创造舒适、高雅的阅览场所。
2“、参与新教育实验。结合学校开展的新教育实验课题中的子课题营造书香校
” “ ” “ ” “园、 师生共写随笔 以及市教育局倡导的 五名 活动，图书馆要添置 新世纪教育文
”库 等有关书籍;为各班建设小图书角做好参谋;定期向学生推荐适合他们阅读的新到书
籍、报刊杂志，让他们及时借阅;开展诸如课外阅读知识竞赛、讲故事比赛、编手抄(电
脑)报比赛、读书笔记展评等活动，激励学生读名著、背名诗。
5、优化图书馆管理。要合理安排阅览室的开放时间以及进阅览室阅览的年级，不断
充实图书馆的内容，切实加强图书馆的基础管理，努力改进师生借阅图书的办法，使图书
借阅及管理更方便、有效，每学期生均借书达到12 册以上。
三、具体措施
1、强化制度规范管理。要进一步规范借归制度，做好登记;到归还日期未还的，要主
动催还。对损坏或遗失的图书，要按规定进行赔偿。学期结束时，要全面清理藏书，并将
情况上报学校领导。
2、组织学生参与管理。要继续在中高年级中挑选一批责任性强、爱读课外书的学生
组成管理队伍，通过培训指导，参与阅览室以及借阅图书的管理工作，培养他们的服务意
识与管理等能力，激发他们爱读书、读好书的热情。
3、提高素质精通管理。图书管理员要积极参加上级业务部门举办的培训班，不断更
新知识、掌握技能;到兄弟学校参观学习，交流经验，开阔视野;请市电教馆领导行家来
校，现场指导;自觉总结经验，撰写论文，在市图书馆论文评比中继续获奖。通过提高自
身业务素质，更加精通图书馆管理，更好地为师生、为教育教学服务。
四、主要安排
二月份
1 、布置、开放阅览室、图书馆，
2、进一步完善图书馆设施建设与网页资料建设。
三月份
1“ ”、组织学生开展 同在蓝天下，赠书献爱心 活动。
五月份
结合学校举行文化艺术节，开展评比故事大王、小小读书迷，展评优秀读书笔记等活
动。
六月份
1、整理图书馆藏，做好师生借阅书刊的清理、催还以及图书馆暑期防湿、防霉、防
蛀等工作。
2、做好装订期刊、报纸工作。
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一、科学管理，为读者服务
学校采用任我游管理系统师生图书的借阅。为一~六年 的学生 理 借 ，级办图书 阅证 对
学生借阅图书借还的方法，让学生能看上书、看好书。对新书分类、编目和上架，装订、
入帐。
二、读书活动
读书活动图书室的天职，读书活动，吸引更多的读者图书室，图书室，从而学生素
“ ”质，的校园文化，校园的建设本学期将 读书写作工程 ，安排教师阅览室学习阅读书籍资
料。
向学生推荐多彩，适合阅读的书籍。鼓励低年级学生摘记好词好句，好的片段，日积
月累，潜移默化， 量，在 写写中运用。中高年 的学生能 摘 ， 照，词汇 读读 级 对记归类 对 语
言，能写出的感受，写好读后感、读书心得。从而激发爱读课外书，感受阅读的快乐。
三、学生管理
一支强的学生图书管理员是搞好图书室工作的保障，期初在一~六年 的每个班中挑级
选出两名热爱读书、组织能力强、责任心强的学生担任学生图书管理员，协助图书室的管
理人员图书借还，书库整理、秩序，图书馆的安静。
四、素 、精通管理质
摘要：
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农村小学图书室工作计划（通用13篇）村小学室工作划篇农图书计1 为了使学校的老师和同学们进一步多读书、读好书，不断长善救失，逐步迈进灿烂的书香人生，本学期制定工作计划如下： 一、指导思想 “”以邓小平理论和三个代表重要思想为指导，以《中小学图书馆(室)规程》为依据，深刻认识新时期新阶段基础教育信息化建设和教育技术装备工作的重要性和新要求，学校图书室工作应适应当前信息飞速发展的时代。我校图书室根据区教技室的要求，逐步走上现代化管理模式，使图书室在素质教育中发挥更大的作用。着重以课程标准理念为指导思想，营造良好的阅读环境，提高图书室、阅览室及图书资料利用率，丰富学生的阅读活动，培养学生的阅读...
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作者：shokzz
分类：实用范文
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时间：2024-08-17
