党的教育方针“为谁培养人、培养什么人、怎样培养人”研讨材料

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“ ”党的教育方针 为谁培养人、培养什么人、怎样培养人 研讨材料
《教育法》提出的教育方针:我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人
民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精
“ ”神和实践能力为重点,努力造就 有理想、有道德、有文化、有纪律 的,德、智、体、美
等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。
一、自己的感想
要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,
全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人
作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质
教育,深化教育领域综合改革,着力提高教育质量,培养学生创新精神,积极推动农民工
子女平等接受教育,让每个孩子都能成为有用之才。
我们党历来关心青年学生、爱护青年学生,重视青少年特别是大学生的思想政治教育工
作。党的十六大以来的 10 年间,始终坚持德育为先的育人方针,提出了社会主义核心价
值体系建设的明确任务,学校德育工作取得了突出的成效。 全面贯彻党的教育方针,坚
持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养
德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。
二、存在问题
教师的素质普遍不高,幼师素质普遍不高。有相当一部分是其他专业教师。这些教师的幼
儿教育知识、技能与能力也相对不足,不会引导幼儿参与游戏活动,不能妥善处理幼儿之
间的纠纷,忽视正面教育。
随着幼儿园体制改革的逐步深入,幼儿园注重国语成绩,违背幼儿身心发展规律,走进幼
“ ”儿教育的误区,幼儿教育 小学化 现象就是最严重的问题之一。
家长不重视幼儿教育的现象相当突出,对幼儿教育的认识也存有偏差,未能积极配合幼儿
班开展教育活动。他们认为,教育孩子是老师的事情,自己工作忙,事情多,无暇顾及子
女的教育问题。家长少与老师交流沟通,对小孩在幼儿园的情不知知之
少,不关心。为数众多的家长文化程度较低观念陈旧,认识不足,不了幼儿身心发
展的一和个别差,不早期幼儿教育的规律和幼儿教育的内容,不得幼儿家
庭教育的内容和方法,
三、解决方案
要有计划地发展教师素质,好教师培教育的发展规。不提高教学质量,进培养
多合的好教师。培养幼儿骨干教师。还可以有计划地举各种形式的区培和国培班,
解决各地对幼儿教育专业教师的急需和素质的不高。这是提高农幼儿教师素质的根
本。
“ ”纠正幼儿园 小学化 倾向幼儿园,要家、社会的参与。幼儿教师要提高自身
的专业素养,要树立正确的教育观念。幼儿的学仅需要知识方面的储备要身体动
作、心理等个方面的准备按照《幼儿园教育要》、《幼儿园工作规》等法律文
的相关规
四、今后努力方向
教育方针是一个国家一定时期内教育工作的反映一个国家教育的根本质、
导思想和教育工作的。我国教育的的基本精神(马克思的人的全面发展学
) 社会主义是我国教育质的根本在培养社会主义事业的建设者和接班人使受教育者
   在道德、才智、体质等方面全面发展 强调教育与动相结合 培养受教育者的立个
创造精神日益重视。

标签: #教育

摘要:

“”党的教育方针为谁培养人、培养什么人、怎样培养人研讨材料《教育法》提出的教育方针:我们必须全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义为人民服务,坚持教育与社会实践相结合,以提高国民素质为根本宗旨,以培养学生的创新精“”神和实践能力为重点,努力造就有理想、有道德、有文化、有纪律的,德、智、体、美等全面发展的社会主义事业建设者和接班人。一、自己的感想要努力办好人民满意的教育。教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展,全面贯彻党的教育方针,坚持教育为社会主义现代化建设服务、为人民服务,把立德树人作为教育的根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人。全面实施素质教育,深化教育领域...

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