读主题阅读活动心得体会多篇

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主活心得体会篇读题阅读动 1

在幼儿园几年的学习、生活中，思燕如学会许多本领。如学会了画画、剪纸、唱歌、跳

舞、识字、看书、算数等等，特别是看书。这要感谢老师的辛勤教育、家长的配合和孩子

的努力是分不开的。

说起看书是思燕如的一大爱好，在她 3岁多刚上幼儿园时，就对那些图书很有兴趣看个不

停，还吵着要求父母给她讲故事。那是她不认识字，我就给她读《三字经》、《唐诗》

等，还真的不错竟然背会了几十首唐诗呢。

就这样她慢慢养成了爱看书的好孩子，无论是坐公交车上，还是在晚上睡觉，都让我们给

她讲故事。如孩子们喜欢看的故事《睡前故事》，安徒生童话中的《海的女儿》、《丑小

鸭》、《卖火柴的小女孩》、《拇指姑娘》，格林童话中的《小红帽》、《灰姑娘》、

《白雪公主》，以及《幼儿画报》、《脑筋急转弯》、《谜语大全》等等，常常听得哈哈

大笑。当然他自己也阅读，有不会的字和不明白字的意思时，及时提出让解释给她听。

当幼儿园举办的图书阅览活动很好，幼儿可以见到许许多多的故事书，相互交流，互相学

习，从中学习到很多知识，真是受益匪浅。

通过老师、家长和孩子的相互交流，培养、激发、教育孩子的阅读兴趣，不断提高孩子的

阅读技能，养成良好的思维习惯。使孩子从中获得优秀的学习能力、解决问题能力和创造

能力，是孩子大收获，也是父母大的愿望。

主活心得体会篇读题阅读动 2

多读书、读好书，对孩子一生的成长都有着重要的影响。书本，让孩子们驰骋于精神的世

界中，穿梭于过去、现在、未来，探求着大千世界的奥秘，憧憬着绚丽多彩的人生。只要

有时间，我就会与女儿一起读书，和孩子一起陶醉在书的世界里，一起享受读书带来的快

乐与幸福。以下是我对亲子阅读的几点体会与大家共勉：

“ ”一、激发孩子的阅读兴趣，选孩子爱看的书，使孩子对书产生好感。在孩子学习阅读的

初期，我会尽量给孩子提供一些篇幅较短、印刷美观漂亮、内容丰富有趣、情节发展符合

儿童想象和思维特点的图画书，如动物画册、漫画等。

二、不限制孩子的阅读方式。好奇、好动、缺乏耐心和持久力是孩子普遍的心理特点。他

们喜欢的阅读方式是一会儿翻翻这本，一会儿翻翻那本。对此，家长不必过多的去管她。

只要是孩子愿意把一本书拿在手上津津有味地翻看，家长就应该感到心满意足了。因为，

这类表现完全符合孩子的早期阅读心理，是孩子在阅读求知的道路上迈开重要一步的标

志。

三、把阅读选择的权利交给孩子，尽可能为孩子提供轻松自由的阅读环境。人们常说，开

卷有益。阅读是一种求知行为，也是一种享受。因此，在孩子渐渐长大后，家长除了需要

对真正有害于孩子的书刊进行控制外，不应对孩子所读

书刊的内容、类型和范围进行人为的约束。通常，孩子所读书刊的内容范围越广越好。对

此，家长只要注意观察、了解和引导就可以了，不需过多地干涉。

四、亲子共读，为孩子树立良好的阅读榜样。言传不如身教。在家里，我会尽可能多地和

孩子在一起看书，做孩子的阅读榜样。同时，还经常鼓励孩子把书中的故事情节或具体内

容复述出来，把自己的看法和观点讲出来。遇到好的文章，我们会彼此推荐给对方，并讨

论其中的感人之处。因为经常这样做，所以女儿的阅读兴趣就变得愈来愈浓厚，阅读水平

也逐步提高。

主活心得体会篇读题阅读动 3

我喜欢读书，我的女儿也喜欢读书，可是给孩子选择什么样的书才对孩子的发展、身心有

益，一直是我的困惑。现代物质文明的发展，电视、网络对孩子的诱惑，在经济利益驱使

下的儿童读物，虽然孩子喜欢读，可我觉着很多书对孩子的身心发展并不太好，甚至是有

害的;而对孩子有意义的书，孩子又不喜欢。学校开展亲子共读活动非常有意义，让家长

更加重视孩子的课外阅读，调动孩子和家长阅读好书的积极性。

为了孩子的暑假过得更加充实，我和孩子共同到书店选书，选书由孩子作主，这极大地调

动了孩子的积极性，买到孩子喜欢的书，孩子爱不释手。我与孩子商定每天写完作业阅读

30 分钟，孩子有兴趣可多读一些。在孩子的阅读过程中，我发现孩子只是看热闹，看里边

的小，显然对语文知识能力的培养及教育没起到多大作用。

于是开始抽空和孩子一起读书，但是由于工作忙，要全都与孩子一起读是很难做到的，于

是我和孩子比赛，谁有时间谁看，看谁看得快，谁看完一部分都要给对方讲讲看了哪些内

容。在阅读过程中，我和孩子互相讨论、交流，提高了孩子的语言表达能力。有时间的时

候，我会给孩子读一段，让孩子享受倾听的快乐，然后共同讨论书中的故事、人物、语

言，让孩子养成了读书，讨论，思考的习惯。以前孩子读书是读书，懒得做笔记，我和孩

子共同读书以来，我们一起边读书边把看到的好词好句画下来，注重引导孩子记录好词好

句，让孩子逐步养成了用心读书的习惯，而不是光看故事情节，一段时间坚持下来，孩子

基本能做到边读边找好词好句，读书也用心多了，这有利于提高孩子的写作水平。

与孩子一起共读不仅是分享快乐，同时也要分享困惑。孩子不懂的地方我会谈谈自己的理

解，或和孩子一起查资料，家长和孩子都在阅读中增长了知识，训练了思维能力。如今，

我们的亲子共读是从被动读书慢慢转变为主动读书，亲子共读正在成为我们一家人的良好

习惯，以后我们会不断改进方式方法，进一步激发孩子读书、思考的习惯，使孩子与书为

友，与书为伴，在读书中健康快乐地成长。

主活心得体会篇读题阅读动 4

“ ”在亲子共读中让我感触最深的是贵在坚持。每日为工作和家务劳碌的我几乎没有陪孩子

“ ”看过课外书。后来，在学校开展亲子共读活动后，为了做好家庭教育与学校教育相一致

的培养目标和教育方法，我不得不忙中抽空，每天固定了一个时间和孩子一起阅读，做孩

子阅读的榜样，使之成为习惯。我是利用晚饭后，家庭作业完成后的时间，每晚20 分钟

至30 分钟，双休日每天早晚共同阅读一小时左右，就这样经常去和孩子交流，鼓励孩子

把书中的故事情节或具体内容复述出来，把自己的观点和看法讲出来，然后与孩子一起分

析、讨论、发表看法，对孩子进行教育。

以下是我对近段时间亲子共读的几点体会：

一、顺应孩子的心理特点，选好孩子爱看的书，是孩子对书产生好感，除了老师要求的读

刊外，可根据孩子现有的知识水平，尽量给孩子提供一些印刷美观漂亮，内容丰富有趣，

符合儿童想象和思维特点的书。

二、不易对孩子的阅读过程管的太死，我家孩子缺乏耐心和持久力，不专心，一般都是我

读他听，过几天习惯了，他就会自己产生兴趣了，主动读书。

三、把阅读选择的权利教给孩子，家长只需观察、了解、引导，不宜过多干涉，如果让孩

子完全按照你的计划，那注定是不会长久的，要让孩子形成自己的爱好和兴趣。

四、亲子共读为孩子建立良好的榜样。和孩子一起读书时时不时的提出一些问题，让孩子

把自己的看法和观点说一下，然后和他一起讨论、分析，会发现他每天的阅读水平都会进

步。

我发现，通过亲子阅读，也让孩子在平时讲话和理解能力上，有了明显的提高。有的时

候，他的一番讲话能让我们大吃一惊，从来没想到他的话里能够迸出一些不常用的语句，

问他是从哪里学来的，他总是很自豪地说是从书里。总之，作为家长，陪孩子多玩多读是

提高孩子素质的一种方式。我很感谢学校组织了这样的亲子阅读活动，亲子阅读使我与孩

子得到了很好的沟通与交流，同时也让我体会到了儿童文学的魅力，拉近了与孩子之间的

距离。而孩子也将在知识的海洋中开阔自己的视野。

主活心得体会篇读题阅读动 5

大家也许都知道，阅读是一个人认知事物的一条有效途径。读一本有益的书，能给孩子养

成良好生活习惯，能培养孩子具有道德品格、真诚善良的心灵，能促进孩子增强求知的欲

望。我平时忙于工作和生活琐碎的事，有时儿子拿着他的书要求我讲故事的时候，身心疲

惫的我总是以各种借口推脱，那时儿子总是垂头丧气地独自拿着书茫然地翻阅，有时总觉

得挺对不住他的。

“ ” “ ”这两天杨老师布置了亲子共读的作业，我和儿子一起翻阅了大个子老鼠小个子猫里的

“ ”一个小篇章喷嚏王。故事讲的是：马老师为了防止把自己的感冒传染给同学们，就给每

个同学发了一个口罩。大个子老鼠觉得自己身强力壮抵抗力好，而担心同桌女生小个子猫

会传染，就把自己的口罩给了她，让小个子猫戴两个口罩。后来全班同学都传染打喷嚏没

法上课，大个子老鼠为了治好全班的喷嚏，自己却要休养一个月，当他正在当心功课要落

下了，小个子猫站出来要给他补课。故事中的大个子老鼠是那样的真诚、友爱、负有责任

心，小个子猫是那么的可爱善良，它们在一起互相关怀，让经历的事情看上去都那么美

好，生活是多么的有意义。我在读故事的时候儿子一直在安静地听着。听完了，儿子有一

“连串的问题像发炮似地问我，猫和老鼠是死对头，为什么它们的关系会那么好呢?”“大

个子老鼠把口罩给了小个子猫难道不怕传染喷嚏吗?” “我对儿子说：同学之间就是要互相

关心互相帮助，同学之间有困难，能帮得上一定要帮，这样的话，下次你有困难的时候，

”别人也会来帮助你。这样简单的道理儿子一点就通了。我也顺便表扬了他前两天把多打

“ ”印一份的组词给了没有的同学郑徽阳。儿子显得非常的高兴，他觉得自己帮助了同学，

并且还跟我讲下次还会再帮助同学，我想儿子是体会到了帮助别人的快乐。一向有些自私

的儿子能有这样的表现让我倍感欣慰。

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【寄语】读主题阅读活动心得体会多篇为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。主活心得体会篇读题阅读动1在幼儿园几年的学习、生活中，思燕如学会许多本领。如学会了画画、剪纸、唱歌、跳舞、识字、看书、算数等等，特别是看书。这要感谢老师的辛勤教育、家长的配合和孩子的努力是分不开的。说起看书是思燕如的一大爱好，在她3岁多刚上幼儿园时，就对那些图书很有兴趣看个不停，还吵着要求父母给她讲故事。那是她不认识字，我就给她读《三字经》、《唐诗》等，还真的不错竟然背会了几十首唐诗呢。就这样她慢慢养成了爱看书的好孩子，无论是坐公交车上，还是在晚上睡觉，都让我们给她讲故事。如孩子们喜欢看的故事《睡前故事》，...

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