教学质量月活动总结（通用15篇）

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教学质量月活动总结（通用 15 篇）

教学量月活篇质动总结 1

　　教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研

究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为

目的的活动。从 20__年10 月27 日至 11 月26 日，教科在我校有划、有步地全务组织计骤

面开展了本次活动，历时 1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学

生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳，有效推进了我

校教师课堂教学，实践教学质量的提高，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如

下：

　　 1、20__年10 月22 “ ”日，教科林秀科全校教召开教学量月大务帼长组织师质动员

会，陈秀珠副校长作了重要讲话，对本次活动全面动员，统一认识，并对活动的内容详细

进行布置。

　　 2、20__年11 月12 日，全体教在师501 教室进行教研活动，请上次参加荣获 20__年

__ “ ”省中等职业学校创新杯信息化教学设计和说课大赛一等奖的喻镎老师和全体教师分享

了此次说课大赛的经验和心得体会，以及三等奖获得者刘红昌老师对微课的应用与制作和

全体老师进行降解与现场演示，此次教研活动对教学技术方面的新情况，新发展，以及其

他学校优秀作品进行详细介绍，为学校举办第三届教师说课比赛做了较好的铺垫。

　　 3、20__年11 月26 日，我校成功第三届教大。比中，各位参手从举办师说课赛赛选

教学教法、学情学法、内容评价、教学反馈等方面对自己所教的课程进行说课。最终，数

“ ”学学科组的贾亚琼老师以自然大方的教态，浅显易懂的游戏教学法，采取图、文、音、

动画等先进的教学手段，斩获比赛冠军;陈敏敏、周丽娟两位教师荣获二等奖;秦永生、陈

蕊、宋鹏、江华华、胡孟威等五位教师分获三等奖。此次比赛对教学质量提高有较好的促

进作用。

　　 4、自 20__年10 月27 日，教学督开展了堂教学量巡、听等工作。各教学导课质查课

督导尽职尽责，提出许多宝贵建议，教务科及时将建议反馈至相关的部门与教师本人。全

体教师也认真备课，严抓课堂纪律，初步形成良好的教风。在此期间学生科也大力配合，

“ ”开展养成好习惯，践行价值观，共筑中国梦的主题教育活动，严抓学生纪律，初步形成

良好的学风。

　　 5、召学生座谈会。课堂教学质量的提高，老师是关键，学生是主体。教师教得好不

好，应由学生来裁定。因此我们通过召开学生代表座谈会，了解学生在课堂学习中遇到的

各种问题，搭建师生教学沟通的桥梁。教务科及时把学生反映出来的各种情况反馈至各个

教研组，老师们根据具体情况适当调整，有利于整体教学质量的提高。

　　 6“、严抓课堂纪律，开展手机专用袋试点管理。针对学生课堂中的睡觉、玩手机等老

” “ ”大难问题，根据课堂教学纪律管理的需要，教务科拟制定了教师课堂纪律管理指引，

规范课堂师生教学管理行为。

　　 7、加强实验课规范管理，要求实验课严格考勤、师生上实验课统一穿着实验服上

课，上好每一节实验课，提高学生的专业实操技能与职业素养。

　　 8、加强学生实习管理。20__年11 月7日，在秀珠副校的下，学校指陈长带领实习导

老师一行五人到达东莞看望 20__级顶岗实习学生，通过与企业座谈、与学生交流，以及参

观学生宿舍与工作车间，全面了解学生的实习概况、适应情况和工作状态，了解企业对学

生的评价及对学校专业人才培养的建议。另外，教务科拟制定我校学生实习管理规定，规

范我校毕业生实习管理工作;实习指导老师及时把企业与学生反映出来的各种情况反馈至

“各个教研组，教研组根据具体企业的需求适当调整课堂教学内容，为今后学校推动零距

”离顶岗的培养模式奠定基础。

　　总之，这次为期一个月的教学质量月活动，在学校领导和教务科的指导下，开展得有

声有色，取得了一定的效果，有效的促进课堂教学质量提高。我们将把这些好的做法，好

的经验，贯彻到以后的教学管理中。从而探讨教学管理的新路子，不断的促进教学质量的

提高。

教学量月活篇质动总结 2

　　根据市教育局的统一安排，我校从 3月9日至 3月31 “日以来，打造高效堂，围绕课

”提高教学质量的活动主题展开了一系列活动。经过三周的时间，我效课堂教学大练兵活

动已拉下帷幕。本次活动在学校领导的重视和老师们的积极参与下取得了圆满成功。现将

“ ”我校教学质量月开展情况综述如下:

　　一、精心组织，全面动员。

　　 “ ”为了组织好教学质量月活动，学校根据上级精神，把3月9日至 3月11 日定宣为传

发动阶段。3月9“ ”日下午召开了学校班子会，研制定了教学量月活施方领导议讨质动实

案，3月11 日下午召集全体教通了本次活施方案，教真学，吃透师讨论过动实组织师认习

“ ”市局精神，激发了全体教师参与兴趣，让全体教师人人参与教学质量月活动。

　　二、加强组织与领导，确保活动方案的实施。

　　 “ ”活动开始，为确保我校教学质量月的顺利展开，我校成立了以黄校长为组长的领导

专班，以教导主任为组长的指导专班。形成了校长负总责、教导主任具体负责、教师全员

参与的活动体系。学校领导亲自参与并严格监督活动的整过程，确保了各项活动顺利进

“ ”行，圆满完成了教学质量月的各项任务。

　　三、强化落实，责任到人。

　　 “ ”为了有效实施教学质量月活动方案，真正把活动落到实处，取得实效。我校在制定

方案中注重层层落实，责任到人，并规定了完成工作的质量和任务的期限。3月12 日，组

织全体教师自愿申报了课堂教学大练兵的学科。根据我校学科的任教特点，指定了学科中

心发言人和课堂实录教师，成立了以一、二年级为一组，三、四年级为一组的集体备课小

组。利用每天课外活动时间开展集体备课活动。

　　四、精细组织，规范实施。

　　 1、定位目标，确保教学主题

　　本次教学质量月活动，在学校总体部署下，全体教师积极参与，认识准备，各部门各

负其责。首先是以集体备课小组为单位确定了各学段不同学科的课堂教学研究主题：一二

年文教学如何有效的行低年字教学级语为进级识;三四年级为阅读教学的指导;一二年级的

数学教学则为学习习惯的养成教育，三四年级为如何构建学生自主探究学习的课堂。做到

了教学有目标，研究有主题。

　　 2、集体研究，精心策划，打造高效课堂。

　　根据学校安排各学科确定了研究主题后，认真组织教师开展了集体备课，在备课中，

教师们讨论教材、讨论教法、研究学法、专研教法。教师们都能充分发表个人意见，执教

者围绕主题精心策划课堂教学。所教的 9节课，都进行了认真讨论后才定格教案。整个活

动中无论是老教师还是青年教师都是以严肃的态度对待这次活动，本着学习提高的心态面

对备课，体现了我校教师真抓实干的工作作风。

　　 3、身先士卒，展示课堂教学

　　为更进一步重视本次活动的开展，校委会领导身先示范，打前阵，以积极认真的态度

率先开展课堂教学大练兵，引起了教师对本次活动的更加重视，使得这次活动更加顺利进

行。

　　 4、评优选先，立足发展。

　　在经过两个周的课堂教学大练兵活动结束后，10 月22 日下午我全体教们组织师历经

3个多小时，认真开展了说课、议课、评课、反思活动，所有听课教师对执教老师的课堂

教学进行了客观公正、实事求是的评价。发现了优点，指出了不足，切磋了改进方案。执

教老师认真分析了自己的教学现状，进行了反思，交流成功经验。大家把评讲会当成了推

心置腹的座谈会，老师们畅所欲言，各抒几见，得到了共同发展。经过认真评比，大家一

致推荐杨光凤、李振超、刘玲玲三位教师将代表学校参加镇级课堂教学展示。

　　五、成果与反思

　　 “ ”在学校领导和全体教师的共同努力下，我校的教学质量月活动取得了阶段性成果。

具体体现在以下几个方面：

　　 1、认识深刻，准备充分。从宣布课堂教学大练兵实施方案之日起，各教师精心准

备，利用各种教学资源进行备课、制作课件，开展讨论，互相学习。在所教 9节课的教学

设计全都是优质教案。这充分体现了我校教师对这次活动支持与配合。

　　 2、教学观念转变显著。本次课堂教学大练兵，充分体现了新的教学理念。9节课的共

同特点是把课堂交给学生。体现在教学形式的多样化，让学生自己探索、实际操作、合作

学习、交流体会、互助帮助。如黄家彬老师的《笔算除法》、刘祥培老师的《5的乘

法》、刘玲玲老师的英语教学、黎兆云老师的《看雪》都充分体现了这一新的教学理念。

　　 3、注重了教学情境的创设。如刘光平老师的《富饶的西沙群岛》、庞代旺老师的

《白鹅》、李振超老师的《四季》中创设的教学情境很好的激发了学生内心的情感，达到

了师生情感交融的境界。又如高登平老师《6和7的认识》、刘祥培老师的《5的乘

法》、很好的体现了数学来源于生活的原则。

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教学质量月活动总结（通用15篇）教学量月活篇质动总结1　　教学质量月活动，是学校为了推动教学模式、方法、手段改革，激发广大老师认真研究中职教育特点，精心钻研教学业务，提升课堂教学和实践教学水平，以提高教学质量为目的的活动。从20__年10月27日至11月26日，教科在我校有划、有步地全务组织计骤面开展了本次活动，历时1个月。通过开展说课/微课大赛、加强教学督导巡课、召开学生座谈会、制定教师课堂纪律管理指引、实验课规范管理等一系列组合拳，有效推进了我校教师课堂教学，实践教学质量的提高，取得了良好的效果。现将活动开展情况总结如下：　　1、20__年10月22“”日，教科林秀科全校教召开教学量月大务...

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