道德讲堂总结（精选9篇）
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篇1：道德 堂讲 总结
一、活动开展基本情况
根据《碧江区 20xx “ ”年 明礼知耻 崇德向善 主题实践活动实施方案》（碧文明办
【20xx】9号）文件的要求，为了深入贯彻落实开展我校师生践行社会主义核心价值观，
“ ”提升中学生的道德素养、文明素质，我校以学生 道德讲堂 及德育活动形式，引导广大学
生积极投身道德实践，并结合我校工作实际，认真组织了我校全体师生开展了一系列活
动。
二、目标任务
以提升中职学生思想道德修养和文明素质为核心，以加强社会公德、传统美德和个人品德
“ ”等道德建设为重点，倡导 报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德 道德规
“ ”范，引导未成年人自觉践行 热爱祖国、孝敬父母、关爱他人 的基本道德准则，树立心向
“ ”党、爱劳动、有礼貌的价值追求，通过 班班建设道德讲堂，人人学习古今贤德 ，把学校
的班级道德讲堂建设成为未成年人思想道德建设的重要阵地。
三、主要对象
“” “ ”班级道德讲堂 主要对象为在校中职学生， 教师道德讲堂 主要对象为我校教职工。
四、工作任务
（一）建设模式：
在组织方式上，以班级为单位，以学生自我宣讲、交流感想、践行
美德为主要形式，由班主任负责组织策划，班班开展、人人参与。在时间安排上，结合德
育课、社会实践等，每班每月开展一次或两次，每次时长不少于 1个课时。
在环境氛围上，采取灵活、简便方式，利用教室的投影、电视等多媒体电教设施开展活
“ ”动。我校还专设一间道德讲堂教室，用于 班级道德讲堂 的场所，要有统一的背景，以及
利用文字、图片、背景音乐等形式营造浓厚的道德建设氛围。
（二）主要内容：
1. “ ”道德规范。积极普及 报国、尽孝、明礼、守信、自强、尚义、崇俭、厚德 等道德规
范，增强学生道德判断力和道德荣誉感。学校结合各种主题教育，利用节庆日、纪念日，
确定宣讲主题，组织各个班级相应展开。
2.道德模范。借助道德讲堂，向学生宣传全国道德模范、广东省道德模范、珠海市道德模
范、身边好人的善行义举，大力宣传美德少年的先进事迹，充分发挥道德典型的榜样作
用，触动学生心灵，引发学生反省。
3.道德文化。从《弟子规》、《三字经》、《论语》、《道德经》、《孝经》等中华传统
国学中选取引导人们省心修身、崇德向善、待人接物的经典句段，让学生吟诵熟记，进一
步涵养道德情操，升华思想境界。
四、存在问题
(一)“ ”由于我校是新成立的一所新校区，教学资源有限，学生 道德讲堂 活动不够完善，而
且由于一室多用，导致道德讲堂传统文化氛围不浓。
（二）由于我校目前学生文化水平不够高，很多家长在外工作，还有一些家庭忙于生意等
等。对孩子的教育不重视，导致部分学生行为习惯较差，还需花更多精力来改正。
五、整改措施
“ ”（一）不断加强管理，确保学生 道德讲堂 活动取得实效。
“ ”（二）结合学校实际，安排具体活动。我校学生 道德讲堂 活动主要开展如下宣讲活动。
“ ”利用班会课，班主任宣讲以 加强班风建设 为内容的职业道德知识。每月各班班主任充分
利用班会对学生做道德知识宣讲。
（三）精心组织，注重落实。为了组织好每一次讲堂活动，全校师生特别是宣讲员们都要
进行认真的搜集、整理汇集相关材料，撰写教案、心得体会、手抄报以及图片采集，努力
使每次讲堂活动都能做到精心准备、精心策划、精心组织。
六、今后的工作打算
（一）坚持利用中华传统节日作为契机，对学生进行相应主题宣传活动。让学生在传统节
日里能传承中华优秀传统文化，受到熏陶和感染。
“ ”（二）在学校常规工作中贯穿道德讲堂 宣讲活动。充分利用国旗下讲话，教学课堂，班
级班队活动等载体积极开展切实有效的德育活动。
（三）把培养文明礼仪行为习惯作为学校德育工作的重要内容之一。加强行为规范教育，
促进学生行为规范的内化，树立十八小学生的形象。
（四）充分利用家长会，帮助家长树立正确的教育思想，提高对素质教育的认识水平，提
高对道德讲堂开展开设的意义，让家长能积极配合学校，共同教育好学生。
20xx 年12 月
篇2：道德 堂讲 总结
为进一步贯彻落实《公民道德建设实施纲要》，进一步推进社会主义核心价值体系建设，
不断提升全体师生思想道德修养、社会文明程度建设水平，增强师生思想道德建设的吸引
“ ”力和感染力，学校广大师生积极投身道德实践活动，根据教育局《 道德讲堂 建设实施方
案》的要求，学校制定了活动方案。四年级四班与十班也积极响应学校号召制定了班
“ ” “ ” “级 道德讲堂 活动方案。方案中确立了这次 班级道德讲堂 的主题为 遵纪守法，做美德
”少年 ，并制定出了有益、可行的活动内容及过程。
“ ”二十二日上午我与孩子们一起分享了这节道德讲堂课。这次道德讲堂紧扣 遵纪守法 这一
优良品质，用动画、小故事、ppt 为内容，通过唱歌曲、听故事、说感想、颂经典等一行
列方式，让学生感受到了遵纪守法的重要性。课后学生也通过写作的形式抒发了自己的感
想，表达了自己从小就要遵纪守法的决心。
“ ” “ ”众所周知， 国有国法，家有家规 ， 不以规矩，不成方圆，这些古语很好地说明了秩序
的重要性。我们都知道，如果缺乏明确的规章制度，生活中就非常容易产生混乱，而有令
不行、有章不循，按个人意愿行事则会造成无序的浪费，甚至更为严重的结果。
法律是我们生活中维护权利的有效武器，同时又是规范自己行为的社会准则。自由是相对
的，是有条件的。世上没有不受约束的自
由。因此，小学生应当端正思想，更新观念，提高法律意识，从我做起，从现在做起，从
身边的小事做起。
我想这次道德讲堂课真正让学生感受到了道德的力量，提升了他们的守纪意识。这次的道
德讲堂一定会是学生人生路上的一页美丽篇章。
篇3：道德 堂讲 总结
xx 县地方税务局加强道德讲堂建设情况汇报 在县委宣传部、县文明办的关心和支持下，
“ ” “我们以创文明城市，颂道德风尚 为主题，创办了 xx ”地税道德讲堂 ，大力弘扬社会主义
“ ”道德新风尚。 道德讲堂 开讲以来，我们采用多种活动形式，结合丰富多样的内容将身边
的新人新事介绍给干部职工，扎实有效地将思想道德建设和文明创建融入经济发展需要、
融入员工道德需求，为促进各项税收工作顺利开展提供了有力的道德支撑和精神支持。
一、适应发展要求，开办道德讲堂
“ ”为深入践行 崇法尚德、服务至善、求是创新、和谐兴税的福建地税精神，构建社会主义
核心价值体系，贴近 xx “ ” “地税人的道德需求，我局积极探索出一种 因人因地因势、就近
” “ ” “就便就需 、 可学可信可为 的道德教育实践模式，即通过 xx ”地税道德讲堂 这一平台，
倡导健康向上的道德新风尚，弘扬身边的好人善事，让大家在道德共建中分享 xx 地税的
“ ” “ ”两个文明成果。为此，我局根据 道德讲堂 的要求，在原有樟城地税讲坛的基础上，对
软硬件设施进行了修补完善，并重新装饰改造了内部会场，精心布置了讲台、字画语录，
营造出浓厚的德育氛围。
二、加强组织领导，认真部署落实
“ ”为了抓好道德讲堂 建设，我们成立了工作领导小组，明确领导干部带头、全体员工积极
“ ”参与、纳税人主动配合的 道德讲堂 宣讲教育工作思路;组建了一支包括地税干部与纳税
人代1
“表在内的 xx ”地税道德讲堂 宣讲队，并积极鼓励动员广大干部职工加入宣讲队，让大家都
有机会上台讲述身边的好人善事，如在孝老爱亲、助人为乐、敬业奉献、诚实守信方面涌
“ ” “ ” “ ”现出的道德模范，从而收到用 身边事 教育 身边人 ，让身边人 带动更多人的良好效
“ ” “ ” “果。 道德讲堂 自成立以来，己先后开讲了 人生的资产负债表、说说我们行政伦理角
” “ ” “ 色定位、深化文化体制改革、推动社会主义文化大发展大繁荣、说说马克思主义那
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作者：littere...
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