“学研用”工作总结
免费
开州区九龙山镇四合中心小学
“”学研用 工作总结
自20xx “ ”年，全区全面推开 学研用 工作以来，我校通过区进修校的规范培训、片区基点
“ ” “ ” “ ”校的示范引领，以打造 书香校园 、 学习型校园 为目标，把 学研用 工作贯穿于学校管
“理、德育工作、教学教研等各项工作中，逐渐形成了 以问题研究为导向，以学习解疑为
” “ ”策略，以促进教学为目标 的 学研用 工作机制，有力助推学校良性发展、教师成长和学
生成才。现将相关工作作如下总结。
一、咬定青山不放松，学贵在坚持
学然后知不足。一直以来，我校把对教师的学习培训作为提升教师师能和教育质量的基
础。一是书籍、杂志有保障。学校教师人手一册《小学语文教学设计》《小学数学教学设
“ ” “ ”计》和《小学英语教学设计》杂志，按照 学研用 二级书库要求，学校购买 学研用 专用
书籍 500 多本，学生图书 4000 多册，还建有教师阅览室和学生阅览室。二是学习内容、
“ ”要求有规定。教学杂志自学纳入每月教学常规检查； 学研用 规定数目每月阅读 1-2 本，
并有读书笔记；其他数目根据自身爱好每期至少阅读 1本。三是学习形式、途径有创新。
通过随时自学、打卡每天读书 15 分钟、每周晚课集中学、周前会讲座学、读书沙龙交流
学等形式，有效地把读书学习贯穿于教学生活中，形式丰富、灵活多样，实效满满。
“” “ ”业精于勤 ，读书学习贵在坚持。我们积极倡导全体师生发扬 咬定青山不放松 的精
神，每天坚持读一点，日积月累增长点，为人之师渊博点，教育生涯方能精彩点。
二、问渠那得清如许，研贵在解疑
教然后知困。教育的困惑千千万，一线教师在于从细小着手找到破解困惑的方法，此为教
“ ”学研究。一是专题培训教给方法。自 学研用 工作开展以来，学校开展了《一线教师常用
研究方法》专题培训，把常用教学研究方法的操作步骤、研究范围等教给了大家，让全体
教师手中有法。二是课题研究搭建平台。每学期开学，教导处向全体教师收集1－2个教
学中急待解决的困惑点，经筛选后确定为校级小课题，在常规教研活动中通过学习、研讨
予以解决。三是集中研讨解疑释难。每周定期开展教学研讨活动，通过开设课堂诊断、小
课题研究和常规小妙招等研讨板块，以专业引领学习、交流讨论支招等形式，将教育教学
中的疑难问题一一化解，有效促进教师教学形式和常规管理的改变。
三、化作春泥更护花，用贵在收获
“ ” “落花不是无情物，化作春泥更护花。两年来，我校扎实开展 学研用 工作，并将 学研
” “ ”用 作为一种工作理念贯穿于学校的各项工作之中，在 学－研－用 的过程中，我们解决
了学校管理、德育工作和教学教研中的一个个难题，也有了较大的收获。一是教师教学技
能明显提升。先后有数学、道德与法治、科学、音乐、班队活动等五个科目教师获片区教
学大赛一等奖，有语文、英语、美术等三个科目教师获片区教学大赛二等奖。二是教师论
“ ”文写作成果丰硕。近两年，我校教师把 学研用 工作中的点滴收获撰写成论文，积极参与
市、区优秀论文评比，30 多篇获市级一二三等奖，50 多篇获区级等级奖。少数年轻教师
在各类杂志上有论文发表，有了零的突破。
“” “学研用 是一项工作，更是一种理念。在今后的工作中，我们将长期并行学－研－
”用 的工作理念，将学校的各项工作难题一一化解，把学校各项工作推向新高度。
摘要：
展开>>
收起<<
开州区九龙山镇四合中心小学“”学研用工作总结自20xx“”年，全区全面推开学研用工作以来，我校通过区进修校的规范培训、片区基点“”“”“”校的示范引领，以打造书香校园、学习型校园为目标，把学研用工作贯穿于学校管“理、德育工作、教学教研等各项工作中，逐渐形成了以问题研究为导向，以学习解疑为”“”策略，以促进教学为目标的学研用工作机制，有力助推学校良性发展、教师成长和学生成才。现将相关工作作如下总结。一、咬定青山不放松，学贵在坚持学然后知不足。一直以来，我校把对教师的学习培训作为提升教师师能和教育质量的基础。一是书籍、杂志有保障。学校教师人手一册《小学语文教学设计》《小学数学教学设“”“”计》和《...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：工作总结
价格：免费
属性：2 页
大小：37.85KB
格式：DOCX
时间：2024-08-17
