20xx年“控辍保学”工作总结
免费
”控辍保学 是普及九年义务教育工作中的根本任务，也是我校教育教学工作的重要工作。
我校对控辍保学工作高度重视，全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护
法》等法律法规，确保我校控辍保学工作能顺利开展，巩固发展义务教育工作成果，现将
我校 20xx “ ”年度 控辍保学 工作总结如下：
一、总体情况
（一）学区内学生失学、辍学总体情况
20xx 年5月初，我校深入派出所、社区，对学区内适龄儿童全面摸底核实，20xx 年7月顺
利完成学区内适龄儿童入学工作，学区内适龄儿童少年 100%入学，无失学、辍学情况。
（二）建档立卡家庭贫困学生总体就学情况
我校共有建档立卡贫困学生 26 人，无因贫失学辍学现象。
二、成立控辍保学工作领导小组
三、工作情况
1. “ ”高度重视，加强工作部署。开学初，召开 控辍保学专项会议 ，部署控辍保学具体工
作。
2.明确职责，落实责任。学校制定切实可行的《莲湖区南小巷小学控辍保学工作方案》，
“建立 校长---班主任--- ” “学科教师 控辍保学工作联动机制。强化责任担当，严格落实 七
”长责任制 要求，层层压实责任，防止辍学新增和反弹。
3. “ ‘ ’ ”加强了控辍保学工作宣传力度。学校开展了以 不让一个 率性 少年辍学 为主题的宣传
——活动，制作《思考与研究》 控辍保学知识业务学习专刊，学习宣传《教育法》、《义
“ ”务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，教导处精心制作《义务教育 责任制 告家
“ ”长书》美篇，使广大家长尤其是进城务工人员牢固树立 控辍保学 意识，加强家校配合，
自觉遵守义务教育法律法规及学籍管理有关规定，增强家长培养子女读书的责任感和期待
感。
4.定期摸排，精准施策。开学初教导处组织各班开展对易流失或辍学学生的摸排和稳定工
作。教师每日坚持晨午检清点学生人数，一旦发现学生辍学,要及时上报学校，同时进行
家访,劝导学生复学,三日内 未能复学还,“ ”学校要填写 辍学报告单 报告给街道办事处主管
领导,“ ”由街道办事处向学生家长或监护人发送辍学生返校通知书 ,及时采取措施或强制学
生复学，防患于未然。每个班发现有流失或辍学倾向的学生，及时采取恰当措施对其做好
“ ”稳定工作，开展上门家访工作，并做好工作记录，确保不让任何一个 率性 少年辍学。
5. “ ” “强化日常管理制度。学校严格使用好 中小学学籍管理系统 和陕西省义务教育控辍保
” “ ”学管理系统 ，做好日常动态监测。由教导主任王萏专人负责 控辍保学平台系统 ，严格
“ ”落实控辍保学台账数据线上线下月报制度，每月月初及时做好 控辍保学月报 报送工作。
6.坚持家访制度，夯实教育关爱帮扶工作。
一是全面落实心理健康教育课程，保证教育渠道畅通
我校严格执行课程计划，开齐开足心理健康教育课，依据国家课程计划、小学生心理需求
和学校课程教学实际，每月利用至少一次班会由班主任老师上一节心理健康教育课。
二是努力营造和谐氛围，力争人人深受浸润
学校设有心理健康教育专栏，普及心理健康教育知识。学校定期开展心理健康教育周和心
理健康教育月活动，集中时间开展心理健康教育活动，宣传心理健康教育知识。
“ ”三是 停 不停学 期 ，充分利用 上晨会、班会等各种途径， 行心理健康教育。课 间 线 进
利用各种网络媒体，微信群对学生及家长进行心理品质教育，重点关注疫情期间家庭教育
工作，积极开展生命教育、生存教育、健康生活教育，科学宣传防控知识，积极疏导不良
情绪，将学生关注点吸引到丰富多彩的学习生活中来。
“ ”四是联系家庭，通过行政干部线上家访、班主任线上家访、家长会、 父母委员会 引导学
生家长关心子女的心理健康，是对学生进行心理教育的重要方式。
五是充分发挥心理咨询室功能。
“自心理咨询室成立以来，学校每月都会校定期开设心理咨询活动，努力消除学生对 心理
”健康 的歧异理解，潜移默化地疏导学生中所表现出的各种不良情绪。同时我们在每个班
“ ”评选出了 率性 心理委员，成立了班级爱心团队，当同学们遇到困难、面对挫折时会得到
同学们的关心与鼓励；当同学们伤心难过时会有同学主动来安慰劝导。
六是严格遵循保密原则，建立健全档案管理。
认真做好个案资料的积累和分析研究工作。为了更好的开展心理健康教育工作，目前，已
经对学校全体师生心理健康进行调查留档，对特殊人员子女、异常学生建立一生一档情
况。切实做好学生的思想工作，用爱心呵护学生，关心学生学习、生活困难，帮助学生克
服困难。落实控辍保学联控联保长效机制，推进控辍保学从动态清零转向常态清零。
7.学校建立规范的管理档案。认真执行教育部《中小学生学籍管理办法》的规定。加强学
籍管理，严格转入、转出手续，建立规范的休学、转学档案等。
8.加强重点学生的教育和管理工作。
“学校将单亲家庭、贫困家庭、残疾人家庭学生及进城务工人员随迁子女列入重点 控辍保
”学 对象，做到底数清楚、情况明确，耐心细致做好学生和家长的思想工作，有的放矢开
展宣传教育。
“ ”一是建档立卡等家庭经济困难学生作为脱贫攻坚重点对象，制订一家一案，一生一案 扶
贫方案，统筹各类扶贫、惠民政策，确保孩子不因家庭经济困难而失学辍学。
二是做好残疾学生学习保障工作，根据残疾少年的残疾程度、家庭意愿和经济状况，做好
“”“”随班就读和送教上门工作，做到 一生一案 ，记录好 随班就读 记录。确保了每一名适龄
残疾儿童少年接受义务教育。疫情期间特教学校在送教上门微信群中及时推送疫情最新消
息、疫情防护知识、消毒知识、疫情期间家庭教育指导等。送教教师通过家访、微信、电
话等渠道扎实认真开展工作。
学校对随班就读的三名学生（二年级1人，三年级1人，五年级1人）进行一人一档管
理。每个人都有专属档案。由班主任、语文、数学、英语、音乐、美术、体育老师共同填
写。从各方面对孩子进行针对性辅导。要求任课教师要摸清学生的基本情况和家庭情况，
针对学生具体情况制定学年教学计划。在教学过程中多关注和关心随班就读学生情况，经
常沟通，随时关注学生的变化，并要及时与家长沟通，取得家长支持和配合，共同培养学
生，让学生在正常教学环境中成长和发展。学年结束，要求教师就承担的随班就读工作写
出总结，及时总结和积累经验，也为下学期接手的老师提供参考。
三、取得成效
“ ”我校建立了 控辍保学 长效机制，及时发现问题，及时整改到位, 将控辍保学工作贯穿整
个学年，无一人辍学，确保控辍保学工作取得成效。
四、努力方向
“” “控辍保学 工作是教育发展水平的一个重要体现，在今后的工作中，我校将继续加强 控
” “ ”辍保学 工作，积极采取措施，落实责任，加大 控辍保学 力度，巩固义务教育成果，办
好群众满意的家门口的好学校。
摘要：
展开>>
收起<<
”控辍保学是普及九年义务教育工作中的根本任务，也是我校教育教学工作的重要工作。我校对控辍保学工作高度重视，全面贯彻、认真落实《义务教育法》、《未成年人保护法》等法律法规，确保我校控辍保学工作能顺利开展，巩固发展义务教育工作成果，现将我校20xx“”年度控辍保学工作总结如下：一、总体情况（一）学区内学生失学、辍学总体情况20xx年5月初，我校深入派出所、社区，对学区内适龄儿童全面摸底实，20xx年7月顺利完成学区内适龄儿童入学工作，学区内适龄儿童少年100%入学，无失学、辍学情况。（二）建档立卡家庭贫困学生总体就学情况我校共有建档立卡贫困学生26人，无因贫失学辍学现象。二、成立控辍保学工作领导小...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：shokzz
分类：工作总结
价格：免费
属性：3 页
大小：39.57KB
格式：DOCX
时间：2024-08-17
