20xx年学校领导班子工作总结

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20xx 年学校领导班子工作总结

辽源市第五中学校

20xx 年2月21 日

20xx 年，学校紧紧围绕《辽源市教育局 20xx 年工作要点》,“在润德启智，为学生的人生

”幸福奠基的办学理念引领下，以办有品质、有特色的省级示范性研究型高中为目标,坚持

“ ”守正创新，坚持立德树人，坚持五育融合，坚持减负提质，实施五项工程举措，在全校

师生共同努力下，20xx 年高考实现清北上线 5人、重本突破 500 人既定目标，学校荣获国

“ ”家级国防教育示范校、吉林省文明校园、教育系统抗疫先进单位、三全育人典型学

“ ” “ ”校、三位一体学生资助工作优秀单位、教育督导评估综合奖、陶乐杯中学生排球赛团

体冠亚军和精神文明奖。教师获奖 21 人次；学生获奖 36 人次，其中学科竞赛类获奖 21 人

次；教学名师评选初赛 66 人报名，40 人进入决赛。全面提升了学校的核心竞争力，全力

推进学校高质量发展的进程。根据通知要求，现将 20xx 年度领导班子工作汇报如下。

一、实施以践行初心使命为主题党建引领工程

“ ” “坚持以六个基本要求为切入点，扎实推进 34553” “ ”党建体系，积极打造人文党建品

牌，努力为学校发展提供坚强的思想、组织和政治保障。

（一）注重班子团队建设，全面提升领导集体的执政力

班子成员精诚团结，分工协作，履职尽责，胸怀全局，相互补台；始终遵循议事规程，一

贯坚持民主集中制，坚持执行重大事项议事规则，重大事项都能做到集体研究、公开透

“ ”明；面对三新教育大背景和学校发展的关键期，鲜明提出了以落实教师发展年为契机，

以创建省级示范性研究型高中为目标，通过实施五项工程，推进学校高质量发展。

我们切实加强四个支部建设，强基固本，让支部工作充满温度、充满活力。组织发展严格

有序，党员教师核心意识不断增强，党支部作用得到充分发挥。成功开展支部换届选

举、BTX 建设工作、表彰优秀党员、专题党课、开展双报到、为群众办实事等活动，尤其

“是新时代 e”支部后台21 项清单完备详实，学习清单、活动清单、特色活动载体清单绿

灯通过率 100 “ ”％，党员学习时长实现了动态清零。积极开展我为群众办实事实践活动，

“ ”党员认领兑现微心愿102 个，面向全体教师征求意见和建议，4个方面53 条，很多合理

化建议已得到落实。

（三）注重教师队伍建设，全面提升全体教师的执行力

“ ”坚持以导向机制为引领明方向，即以科学理论、先进思想为导向、以法律法规为导向、

“ ”以先进典型为引领。坚持以活动机制为载体凝人心，即注重教师四项境界的提升、注重

“ ”学校人文氛围的营造、注重团队合力作用的发挥。坚持以竞争机制为依托聚力量，即评

“ ”选优秀教师、优秀备课组、优秀质量协作体等。坚持以制约机制为保障达目标，即签订

“ ” “师德承诺书、集体宣誓、师德一票否决制度，努力打造言行周正的教师队伍，培育修

” “ ”为方正的学生群体，建设文化雅正的和谐校园。

二、实施以深化德育为首位的学生成长工程

“ ” “坚持以培养全面发展的人为出发点，以培育勤奋笃学、健康明理、有家国情怀、有责

” “ ”任担当的五中学生为宗旨，不断丰富五色教育实践模式的内涵，通过管理育人等途

径，强化育人实效。

（一）以行为文化为主体，强化习惯养成

“ ”坚持以抓状态作为加强学生行为管理的核心，突出学生在行为上自律、学习上自主、人

“ ”格上自尊，使学生在自律、自主、自尊的状态下高效学习。坚持以抓评价作为促进学生

全面发展的载体，加强对学生成长的指导，使学生不断认识自我、发现自我、完善自我,

促进学生综合素质的不断提高。同时构建了家校协同育人机制，对家长进行育人理念和育

人科学的培训。

（二）以品牌活动为载体，强化育人实效

“ ”“ ”“ ”“ ” “开展仪式教育。我们通过升旗仪式成人礼仪式开学典礼毕业典礼和新生入学

”“ ”“ ”礼百日誓师仪式高考出征仪式，对学生进行系列化教育，每一次仪式，精心设计，

“ ”优化方案，力求育人效果最大化。开展艺体教育。聚焦教会・勤练・常赛，严格落实艺

“体工作计划，构建了训练+” “ ”竞赛的体育工作模式。开展了跑操、舞动青春健美操比赛

“ ”等活动，强健体质磨砺意志；举行疫学疫唱・疫散花开云端歌会等才艺展示活动，消

除网课疲劳，促进身心健康发展。开展心理教育。切实加强心理咨询室软硬件建设，专项

投资14 万元，配备 2名专家型教师，建设心理咨询室，开通心理咨询热线、考前心理辅

“导、团体心理咨询等服务，为学生的健康成长助力。开展劳动教育。学校十分重视技中

” “劳，坚持以学科+” “ ”劳动的方式提升学生劳动能力和学习能力，学校设立劳动周，开

“ ” “ ”展让青春在劳动中闪光劳动周五个一主题实践活动，真正达到了以劳树德、以劳增

智、以劳强体、以劳育美的目的。

（三）以特色课程为渠道，强化素养提升

强化思政教育。在发挥课堂育人的主渠道作用的同时，不仅加强了思政课程育人，还注重

“ ” “ ”发挥课程思政的育人功能。开发启智课程育人。开发启智教育，采取以文启智、

“ ” “ ”以课启智、以法启智的培养策略，努力创造适应学生发展的教育。

三、实施以规范教学管理为核心质量提升工程

以提质增效为目标，以求实高效为原则，以新高考改革和新课程改革的深入实施为契机，

加强常规教学管理，深化集体备课、加强高考改革和活力课堂研究，坚持不懈地向教学管

“ ”理要质量，努力做到三个坚持。

（一）坚持向常规管理要质量

严格执行国家课程计划，做到开齐课程开足课时，完善了教学常规管理制度，建立了有效

的教学管理指挥体系，实行校长推门听课等管理体系，实现了教学管理科学化、精细化、

规范化。严格执行周计划、周通报、月总结制度，加强教学全过程管理，全面执行周考、

月考、期中考的有效分析、指、反和控，教学的相扣，上下有效试导馈调实现环环线线衔

接。

（二）坚持向课堂教学要质量

创新集体备课。聚焦集体备课全过程，有效提升了教师的专业研究能力；举办首届大单元

教学集体备课大赛，真正形成同段集备、同课异构、同科共研的研究氛围。打造活力课

“堂。开展活力课堂课题研究，探究教学方式与学习方式的深度融合，把启发·互动·留

” “ ”白贯穿于教学全过程，突出五点四环节，实现知识的学习、能力的培养、素养的提

升、智慧的生成和谐共生。

（三）坚持向高考改革要质量

制定了高考改革实施规划、新课程实施规划、学生选科指导方案等推进新高考改革。组织

选科指导。对新生进行政策解读，开展生涯培训，加强学法指导，使选科平稳有序进行。

“ ”开展三新培训。组织教师研读新课标和新教材，解读新高考，提升对新高考、新教材和

“ ”新课标的理解和应用能力。举办高考研讨。举行凝心聚智，研以致远为主题的高考试题

“ ”分析暨学科教学策略研讨会，围绕一核四层四翼要求，紧扣学科素养、学生必备知识和

关键能力三个要点，深入剖析 20xx 年高考试题新特点和新变化。

四、实施以提升素养为本的教师发展工程

以落实教师发展年为契机，努力创设条件，搭建有利于教师成长的平台，全面助力教

“ ”师五修，培植教师职业精神，涵养教师专业素养，使教师体验职业幸福感。

（一）培植教师职业精神

“ ”在师德建设上，我们坚持以敬业、奉献、爱生、表率、求真、创新六要素为切入点，紧

“ ” “ ”紧围绕铸师魂、育师德、树师表、正师风和提师能五师教育工程，采取五以系列举

措，引领教师自我反思、自我修正、自我提高。

在开学典礼大会上，学生成长领航团队和学科质量领军团队亮相红毯，给予教师最高的尊

“ ”重和礼遇；在最具影响力教师评选中，增设教学成绩团队奖，弘扬团队协作精神；在新

“ ”学期大会上，举办我的教育故事主题分享活动，展现师者的大爱情怀。

（二）涵养教师专业素养

“”“”“”在教师专业素养提升上，我们坚持立足高起点，注重高效率，追求高品位作为出发

“ ”点，采取以学促能、以赛促能、以研促能策略，遵循新任教师指路、青年教师跟踪、骨

干教师辐射的思路，为教师搭建学习、研究、交流与分享平台，开展研修活动，有效提升

教师专业素养。

“ ”坚持培训理论。我们以提升教师研究力为核心落实教师发展年计划，通过教师微信群、

“教学质量分析会、购买指课网等方式开展理论培训。坚持跟踪培养。持续推进 369 强青计

” “ ”划，实施青蓝工程，举办春华杯大赛，对青年教师进行跟踪式培养。坚持示范引领。

“ ”有序推进智慧教育，扎实落实三个课堂，同上一节课、网络课堂交流、教育精品课、优

秀空间评比，切实发挥名校网络课堂项目学校辐射带动作用。

五、实施以环境建设为依托的服务保障工程

（一）实施依法治校

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20xx年学校领导班子工作总结辽源市第五中学校20xx年2月21日20xx年，学校紧紧围绕《辽源市教育局20xx年工作要点》,“在润德启智，为学生的人生”幸福奠基的办学理念引领下，以办有品质、有特色的省级示范性研究型高中为目标,坚持“”守正创新，坚持立德树人，坚持五育融合，坚持减负提质，实施五项工程举措，在全校师生共同努力下，20xx年高考实现清北上线5人、重本突破500人既定目标，学校荣获国“”家级国防教育示范校、吉林省文明校园、教育系统抗疫先进单位、三全育人典型学“”“”校、三位一体学生资助工作优秀单位、教育督导评估综合奖、陶乐杯中学生排球赛团体冠亚军和精神文明奖。教师获奖21人次；学生获...

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