关于管理学院学年度综合测评的工作总结
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根据学校下发的《华南理工大学广州学院 20xx—20xx 学年度本科生综合测评及奖励办
法》精神，管理学院认真贯彻执行文件要求，按时开展测评工作。我院 20xx 级共计 1540
名在校生参加了本次综合测评。经过全体师生为期数周的努力，初步评选出先进班集体 4
个，获奖金额为 0.4 万元；各类先进个人 527 名，先进个人获奖总金额为 66.02 万元。评
优获奖比例 34.22 %。
其中，获得校级先进班集体的班级共 4个，具体为：20xx 级会计学 8班、20xx 级会计学
11 班、20xx 级会计学 12 班、20xx 级人力资源与管理 1班。
我院 20xx 级的先进个人获奖具体情况为：优秀三好学生 17 人，优秀学生干部 18 人，二等
三好学生 75 人，三等三好学生 275 人，学年综合奖 74 人，社会工作贡献奖 44 人，学习进
步奖 24 人。
本次综合测评，总结了成绩、评选出了先进集体和个人，使得更多的同学对自己的优缺点
有了清晰地了解，为他们以后的良好发展奠定了基础。另外综测也对我院学生工作，带来
了一些启示。
一、准备工作
管理学院迅速成立由刘志超院长担任顾问，苏来英副院长担任组长，部分辅导员和全体教
务员参加的综合测评评审工作领导小组。领导小组多次召开专题会议，学习《华南理工大
学广州学院 20xx—20xx 学年度本科生综合测评及奖励办法》及其他文件。同时明确了从
班级评议小组到学院领导的职责，确保评议工作顺利有序地完成。
管理学院的辅导员和班主任，参加了学校组织的本次综合测评系统操作培训。之后各班班
主任主持召开综合测评主题班会，由同学选举产生评议小组（小组名单上报学院备案）。
会上把相关内容和文件传达给新成立的班级评议小组，以及全班同学。这对规范测评程
序，保证测评工作的顺利圆满完成，起到重要作用。
二、评议过程
管理学院 20xx 级学生人数众多，任务繁重。为按时按质完成工作的要求，在领导小组督
导下，严格按照综合测评日程安排开展工作。对于个别进程落后的班级和个人，多次提醒
督促，使其跟上进度不拖后腿。
测评工作需要师生们极大的细致和耐心。在综测的数周时间里，各专业的辅导员、班主任
为同学们解答了大量的疑问，解决了很多矛盾，逐条审核查看了每个人的加扣分项目。
为了保证测评结果的客观和公平，工作必须公开透明、公正合理。我院要求：个人依自评
要有凭有据实事求是，班级测评小组要严谨无私耐心细致。同学们对于结果有任何疑问和
异议，都可以及时向班级评议小组提出，甚至反映给班主任辅导员以及院领导。测评结果
和获奖结果向全院师生公示两天，领导小组随时接受同学的投诉和解答学生的疑问。
综合测评是对学生综合全面的评价，就像一面镜子，能照见每一位同学的优点和不足。荣
誉是激励，先进是榜样。它们同时又是焦点和矛盾所集，会引发同学之间的误会和矛盾，
影响班级团结。辅导员、班主任在测评期间，妥善处理了各种矛盾和投诉，并以此为契机
督促后进勉励优秀增进团结。这也进一步端正了班风、学风，让同学们切实体会了一
“ ”把功在平时 的重要性。
另外综合测评工作，也是对我院学生管理等等工作的考验和磨练。管理学院在此次综合测
评中，获得不少有益的经验。
三、 合 工作中的不足对综 测评
管理学院 20xx 级学生人数众多，综测工作争分夺秒。在今年学校整体进度提前的情况
下，仍然按时上交材料。但也有不尽人意之处。
1.没能有效继承已有经验。
先进班集体的评选工作没有很好地继承已有经验。例如先进班集体的申请材料准备工作，
由于对先进班集体评选积分审核不严，导致报上去材料出现不达标的问题，以至于各种返
工，大大增加了工作量。在文明宿舍积分这一块不够重视，导致很多候选班集体，因为文
明宿舍积分不够而未被评审通过。此外，有各别学生有考试违纪的处分，导致一些班级不
能参与评审，因此，要对各班加强考风考纪的教育。
2.学院综测工作自查体系需要探索建立。管理学院以及各年级，都有明确的综测工作牵头
人。但是牵头人自身班级综测工作量同样很大，在工作进度安排提前的情况下，无暇审核
他人的材料。
3.为了按时完成任务，以辅导员为单位上递材料，无法总体审核甚至无法以年级为单位审
核，造成一些失误。另外由于 20xx 级部分专业需要分方向进行评选，无法在系统上操
作，以至于在表格填写的规范性上出现了一些问题；在优干评选上，因为对学生干部身份
的界定条件不清楚，出现了被评选上的优干不被学校认可，需要重新评选。除此之外，本
次综测材料出现的多数问题，属于有漏，而非有错、较以往容易解决。
管理学院
○二 一九年十一月二十二日
建议：1、取消优秀学生干部评选，目前干部身份只认可班级以及团学的，这对于其他组
织的学生干部不公平，另外有些学生为了加分争着要当班干部，但却不愿为同学服务。
2、希望精简德育活动加分，目前加分体系过于复杂，导致很多学生是为了加分才参加活
动，这就有违了学校的初衷。
3、在智育加分中，希望证书加分能够更加规范性，哪类证书能加分能否出具详细说明，
以及什么样机构出具的证书能加分。
4、取消学生干部加分。
5、系统里综测表格打印会因为课程多少出现排版的问题，希望后台能改进。
摘要：
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根据学校下发的《华南理工大学广州学院20xx—20xx学年度本科生综合测评及奖励办法》精神，管理学院认真贯彻执行文件要求，按时开展测评工作。我院20xx级共计1540名在校生参加了本次综合测评。经过全体师生为期数周的努力，初步评选出先进班集体4个，获奖金额为0.4万元；各类先进个人527名，先进个人获奖总金额为66.02万元。评优获奖比例34.22%。其中，获得校级先进班集体的班级共4个，具体为：20xx级会计学8班、20xx级会计学11班、20xx级会计学12班、20xx级人力资源与管理1班。我院20xx级的先进个人获奖具体情况为：优秀三好学生17人，优秀学生干部18人，二等三好学生75人，...
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作者：shokzz
分类：工作总结
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时间：2024-08-17
