分行开展主题教育总结

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分行开展主题教育总结

XXX 分行在开展第二批主题教育中，紧紧围绕**主题教育，坚持高标准严要求,推动学做有

机融合、一体推进，推动以理论滋养初心,　　以实干引领使命。

一、主题教育开展情况

（一）高度重视，科学统筹，扎实推进开局起步

一是加强组织领导，迅速部署落实。XXX 分行于 X月份召开党委会，研究主题教育准备工

作并成立主题教育领导小组及办公室，明确分工。X月份分行党委按上级党委方案，上会

研究制定《XXX 分行第二批**主题教育工作安排》，细化工作安排表，明确工作内容和时

效。二是健全工作机制，卡紧压实责任。实体化运作领导小组办公室，每周下发《主

题教育重点工作提示表》和《主题教育进度表》，做好组织筹划，实行任务认领，推动重

点工作落实。三是加强宣传引导，营造教育氛围。在第一批主题教育期间，XXX 分行

根据总行的宣传方案，制作主题教育系列展板，营造主题教育氛围。第二批主题教育期

间，围绕市分行主题教育开展情况，制作活动信息简报，撰写通讯稿件。（二）严密组

织，循序渐进，稳步推进学习教育

一是聚焦主题学，做政治上的明白人。以习近平新时代中国特色社会主义思想为主线，围

绕《习近平关于**重要论述选编》、党章、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习纲

要》、习近平总书记在**主题教育工作会议、中央政治局第十五次集体学习、中央和国家

机关党的建设工作会议、在内蒙古考察并指导开展**主题教育时的重要讲话和习近平总书

记视察安徽和对金融领域的重要指示批示精神开展 6天集中学习，并明确每日研讨主题，

保证每日学习内容的广度和深度；通读《中国共产党的九十年》，认真观看《新中国

1949 “ ”》，加强对党史和新中国史的学习。通过学习，进一步树牢了人民邮政为人民的使

命，也在学习中找到了差距，为下一步调查研究、检视问题、整改落实奠定了基础。二

是及时跟进学，做凝心聚气的主心骨。在主题教育期间，深入学习习近平总书记重要讲话

精神，先后组织党委班子学习习近平总书记视察河南重要讲话、《中国共产党问责条

例》、《习近平总书记在建国 70 周年上重要讲话》、《十九届四中全会公报》等最新讲

话，深入学习研究习近平新时代中国特色社会主义思想内涵和核心要义。

三是指导实践学，做坚定落实的实干家。坚持将主题教育同重点工作相结合，着力提升金

融服务的可获得性和便捷性，自开展主题教育以来，XXX 分行成功搭建了全省首个商户上

线开放式缴费平台；联合地方政府建立全市首批信用村，并成功实现对信用户的批量授

信。

（三）求真务实、深接地气，把调查研究贯穿始终

　一是坚持问题导向，找准工作症结。紧密结合落实中央、集团公司、总行和省分行要求

和当前正在做的工作, 精心研究制订工作方案，聚焦问题短板,深入调查研究。围绕贯彻

落实党中央决策部署和习近平总书记重要指示批示精神、市场源头获客问题、领导干部精

神状态、现实表现、廉洁自律情况以及群众关心的热点难点堵点等六个方面问题，确定 6

个调研专题，通过上门走访、谈心谈话、座谈交流等方式倾听员工和客户建议，找症结、

谋思路。共收集各类调研问题 XX 条,归纳整合为 X大类问题清单。

“二是坚持实事求是，摸清摸透实情。聚焦经营发展关注的重大问题，建立领导班子三个

”一调研机制，聚焦一个重点问题、完成一份调研报告、制订一个整改问题清单，确保调

　研实效。

“ ” 　三是深入分析研判，推动调研成果转化。积极做好调研后半篇文章，在实地调研的基

础上,及时召开调研成果交流会，汇总梳理调研发现的问题、听到的意见，作出综合研

判，切实分析透彻问题症结，提出解决问题、改进工作的思路举措。通过调查研究立即解

决部分农村网点员工就餐、信贷客户经理绩效考核等员工迫切解决的问题。

（四）检视思想,自我革命，深入剖析检视问题

一是聚焦职责查问题。对照习近平新时代中国特色社会主义思想，对照党章党规,对照初

心使命，对照全行转型发展的需要，查摆自身不足, 查找工作短板,深刻检视剖析,结合本

单位的问题检视反思，向各支行和各部门发放征求意见表,设置征求意见箱、公布征求意

见邮箱等,广泛征求意见建议。

二是剖析问题补短板。市分行党委班子在检视问题时，坚持高标准、严要求,把自己摆进

去、把职责摆进去、把工作摆进去,把问题查出来、把症结找出来、把方案提出来,坚持教

育与实践并重，直接奔着问题去,以解决问题来检验主题教育成果。X月X日，市分行召开

对照党章党规找差距专题会议，对照党章党规提出的18 个方面和作风建设、理论学习、

思想政治、干事创业、为民服务、清正廉洁等六个方面，加强自我审视，深入剖析，列出

清单，确保逐一整改落实到位。

（五）上下联动、立行立改、聚力整改彰显成效

　坚持边学边改、立查立改，以整改落实成果检验主题教育实效。一是及时制定方案。坚

“ ”持把改字贯穿始终，注重将学习教育、调查研究和检视反思发现的问题纳入其中，对征

求到的

意见建议和查摆出来的差距问题,一些相对容易、急需解决的,” ”现场拍板落实,”做到马上

”就办，另外一些需要长抓不懈或者相对复杂、需要深入研究和多部门协调解决的，认真

梳理归纳，逐条逐项制订整改措施。先后解决了党建面临的紧迫问题、群众反应的痛点、

难点、主题教育开展情况存在的问题 X项，还有X项正在推进中，对本层面能够解决的问

题确保能尽快解决。

二、本单位主题教育取得的成效

通过扎实有效开展**主题教育，XXX 分行进一步理解了共产党人初心、使命的深刻内涵，

理想信念和政治觉悟进一步提高，贯彻新发展理念更加坚定，为推动 XXX 分行高质量发展

奠定了坚实基础。XX 年在上级党委的高效指导和全行员工共同努力下，实现了XXX 分行高

质量发展。

一是理论武装更坚实。对习近平新时代中国特色社会主义思想的时代意义、理论意义、实

践意义有了更深的理解，对核心要义、精神实质、丰富内涵、实践要求有了更深的把握，

运用党的创新理论指导实践，推动 XXX 分行高质量发展能力有了明显提升。

二是政治信仰更坚定。进一步坚定了对马克思主义的信仰、对中国特色社会主义的信念，

“ ” “ ” “ ”增强四个意识、坚定四个自信、做到两个维护。

三是担当作为更主动。党委领导班子成员坚持实事求是、聚焦干事创业、宣传发动群众，

加快XXX 分行转型升级、创新发展的步伐，将初心使命的坚守转化为埋头苦干、真抓实干

的具体行动。

四是清正廉洁更自觉。深入推进以案促改常态化制度化，加强廉政警示教育，强化廉政风

险防控，增强党员干部知敬畏、存戒惧、守底线，提高了遵规守纪的思想自觉，营造了

XXX 分行风清气正的政治生态。

三、本单位主题教育开展存在的问题

一是学习教育推进不够均衡。个别支部集体学习念文件、读领导讲话的多，结合实际进行

研讨交流比较少,个别党员的思想认识还不够深刻。二是作风不严不实问题没有完全杜

绝。个别党员干部求实作风不硬，对基层工作中的一些问题没有及时指出，形式主义问题

没有根除。三是创新灵活形式的意识不够强。主题教育与经营发展工作结合不够紧密,推

进开展的丰富性不够和感染力不强，示范带动作用发挥不够。

四、下一步工作安排

我行将始终把开展**主题教育作为当前一项重大政治任务,严格按照集团公司党组、总行

和省分行党委的部署，根据《XXX 分行**主题教育工作安排》要求,扎实做好规定动作，结

合实际开展自选动作,不等不靠,主动作为,坚持学习教育、调查研究、检视问题、整改落

实四项重点措施持续常态化推进,坚持将主题教育后续工作与推进 XX 年经营发展工作紧密

结合,着力推动主题教育往深里走、往心里走、往实里走，确保把主题教育激发出的干事

热情和进取精神,转化为完成高质量工作的内生动力。

一是持续跟进抓学习。充分发挥领导干部以上率下作用，一坚持党委理论学习中心组学

习，引领各支部的学习和实践，抓好集中学习和个人自学，发动群众学，将党的正确主张

变为群众的自觉行动，做到学有所获，学以致用。

二是活用成果促转化。持续按照主题教育要求和标准开展 20xx 年调研工作，对调研中发

现的问题，做到立即办、马上办的，不等不靠立行立改，切实让群众和员工感受到开展主

题教育的实际成效;对一时解决不了的问题，结合工作实际，及时研究制定切实可行的政

策措施，推进解决问题进度。

三是较真碰硬抓整改。坚持将查摆出的问题和专项整治问题结合起来，同步整改、整体推

进。市县分支行领导班子根据检视问题清单内容，及时制定整改方案，建立工作台账，全

面进行整改。对当下能改的即知即改，明确时限和要求，按期整改到位。

四是强化督导稳落实。市分行主题教育领导小组办公室将进一步发挥组织协调和督促检查

职能，不定期对各支部主题教育完成情况进行重点抽查,及时掌握主题教育动态情况、薄

弱环节及整改成效，及时发现和解决问题，防止出现工作空挡区。

XXX 分行党委

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分行开展主题教育总结XXX分行在开展第二批主题教育中，紧紧围绕**主题教育，坚持高标准严要求,推动学做有机融合、一体推进，推动以理论滋养初心,　　以实干引领使命。一、主题教育开展情况（一）高度重视，科学统筹，扎实推进开局起步一是加强组织领导，迅速部署落实。XXX分行于X月份召开党委会，研究主题教育准备工作并成立主题教育领导小组及办公室，明确分工。X月份分行党委按上级党委方案，上会研究制定《XXX分行第二批**主题教育工作安排》，细化工作安排表，明确工作内容和时效。二是健全工作机制，卡紧压实责任。实体化运作领导小组办公室，每周下发《主题教育重点工作提示表》和《主题教育进度表》，做好组...

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