论文评阅老师评语

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论文评阅老师评语

　　本科毕业论文是本科教育中培养学生综合能力的重要的教学环节。教师评阅学生论文

也是很重要的工作。那么你知道论文评阅老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的

论文评阅老师评语，欢迎阅读。

文老【典篇】论评阅师评语经

　　 1. 优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工

作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能

力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析

考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，

层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见解。文题完全相符，

论点突出，论述紧扣主题。语言表达流畅，格式完全符合规范要求;参考了丰富的文献资

料，其时效性较强;没有抄袭现象。

　　 2. 王锐同学的论文《基于 FPGA 技术的电子密码锁》，完成了任务书所规定地研究

(设计任务。论文采用 EDA 技术通过自顶向下的设计方法对数字密码锁进行了设计，描述

了数字密码锁的总体结构主要功能设计流程模块划分及总体和各模块的 VHDL 源程序，并

且给出了数字密码锁设计的仿真结果。外语资料翻译尚可，论文格式基本规范，论述基本

准确，达到了预期的要求，符合学士学位论文答辩的要求。

　　 3. 该生能够较熟练运用所学的专业知识解决本文提出的企业会计准则相关规定的可

操作性差资产减值准备存在的特殊问题和资产减值准备计提外部监管难度大等几个方面问

题，基础理论和专业知识掌握的较好，分析问题和解决问题的能力较强。

　　 4. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自

己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，

这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要

求。

　　 5. 该文参考的文献资料充分且符合论题的需要。该文以为例，重点探讨。该文选题

符合行政管理专业要求，结构完整，思路清晰，观点表达准确，格式规范，能较好的将行

政管理专业知识运用来分析现实中的行政管理实践问题。但个别观点论证还不充分。总体

上符合毕业论文要求。

　　 6. 该文选题具有较强的现实性针对性和实用性。结构安排科学合理，思路清晰，层

次分明。各部分之间联系紧密，观点表述准确，论证内容比较具有说服力，但文章缺乏自

己原创的内容。

　　 7. 本文以为题，重点探讨。选题符合符合行政管理专业培养目标目标与专业特色，

而且选题具有很强的针对性和现实意义。文章结构安排合理，层次清晰，写作时参考的相

关文献资料与主题联系紧密，而且参考的资料较新，在写作过程中作者能较好地运用行政

管理专业基本知识原来来分析行政，在论证过程中，主要用理论论证和事实论证。但文章

不足之处在与部分语句表达不清晰，论证还不够深刻充分，创新点不够。总体上符合毕业

论文要求。

　　 8. 全文以为题，选题具有较强的新颖性和实用性。全文结构科学合理，逻辑性强，

思路清晰，查阅的参考文献资料符合论文要求。论证方法较合理。论证内容较有说服力。

对问题的分析比较透彻。该生在论证过程中也能很好的将行政管理专业知识原理与社会现

实结合起来。无论从选题上还是观点论证上都符合行政管理专业培养目标要求。但创新点

不够。

　　 9. 以为题进行研究。能为解决问题提供参考和借鉴作用。在全文结构中，首先要调

整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为提出有效的建议。全文体现

专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真正属于自己创新的内容还不是很多。

总体上达到毕业论文要求。

　　 10. 选题符合行政管理专业培养目标目标，能较好地综合运用社会理论和专业知识。

论文写作态度认真负责。论文内容教充分，参考的相关资料比较充分，层次结构较合理。

主要观点突出，逻辑观点清晰，语言表达流畅。但论证的深度还不够。

　　 11. 本文选题符合行政管理专业要求，又充分反映出社会现实的需要性。全文结构安

排合理，思路清晰，观点正确，能很好的将行政管理专业知识与要分析论证的问题有机地

结合起来。该文在写作的过程中查阅的资料不仅充分而且与主题结合紧密。但格式欠规

范，案例论证不够。

　　 12. 本文立意新颖。全文以为线索，结合各地的准规较全面的分析了问题和原因。并

针对存在的问题提出解决问题的对策。内容论证也教科学合理。全文充分体现行政管理专

业特色，格式规范。但创新点不够。

　　 13. 论文选题有意义，在吸收学术界研究成果的基础上，有自己的心得体会，提出自

己的看法，言之成理。论述观点正确，材料比较充实，叙述层次分明，有较强的逻辑性。

文字通顺流畅。行文符合学术规范。今后要进一步总结经验，对音乐教育模式进行比较，

这样可以把音乐教学教得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要

求。

　　 14. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问

题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，

语言流畅。今后要进一步总结经验，对德育教育模式进行比较，这样可以把德育教育工作

得更好。论文能按时交稿，经过认真修改，已经达到本科论文的要求。

　　 15. 本论文选题有很强的应用价值，文献材料收集详实，综合运用了所学知识解决问

题，所得数据合理，结论正确，有创新见解。另外论文格式正确，书写规范，条理清晰，

语言流畅。

文老【精篇】论评阅师评语选

　　 1. 谦虚谨慎，勤奋好学。注重理论和实践相结合，将大学所学的课堂知识能有效地

运用于实际工作中，认真听取老同志的指导，对于别人提出的工作建议，可以虚心听取。

表现出较强的求知欲，并能够仔细观察切身体验独立思考综合分析，灵活运用自己的知识

解决工作中遇到的实际困难。

　　 2. ————以-——————为题进行研究。能为解决的问题提供参考和借鉴作用。

在全文结构中，首先要调整基本概念提出问题，然后在对问题进行深入的分析，最后为

————提出有效的建议。全文体现专业特色要求，部分与本分之间衔接的比较紧密，真

正属于自己创新的内容还不是很多。总体上达到毕业论文要求。

　　 3. ————全文以-————为题。重点探讨出的问题，然后针对问题提出有效的建

议。全文结构符合要求，逻辑思路清晰，论据较充分，观点表达准确，语言流畅，论证方

法教合理。参考的资料与主题结合紧密。

　　 4. 待人诚恳，作风朴实。该学生严格遵守我单位的各项规章制度，实习期间，未曾

出现过无故缺勤，迟到早退现象，并能与单位同事和睦相处，交流融洽，善于取长补短，

虚心好学，注重团队合作。

　　 5. 论文题与论文的内容基本相符，结构完整，语言比较流畅。即或在初稿中除了分

•段过细外，也没有发现多少严重的语法或拼写错误。作者试图从列夫托尔斯泰和曹禺的

作品中寻找其小说中某个人物的关联。从内容看，作者对原著比较了解，也收集到了相关

的资料，如何通过分析资料得出自己的结论这是论文写作应达到的目的，而恰恰在这一点

上，作者下了苦功夫。

　　 6. 论文结构完整，各部分基本符合论文的写作规范。论文的选题很好，有创意。为

了写好这篇论文，作者作了一定研究，特别是斯坦贝克的原著。从作者对原著的引用情况

不难看出，作者对原著的内容是相当熟悉的。语言也非常犀利，论文条理清晰说理充分，

观点具有独创性，有一定的参考价值，不失为一篇好文章。

　　 7. 研究内容具有现实性和可操作性。选题社会热点问题，逻辑结构严谨。观点表达

清楚，论述全面。语言平实简洁，通俗易懂。在论证过程中也能较好地将专业知识原理与

现实问题结合起来。但论据还不够。总体上符合毕业论文要求。

　　 8. 选题较具时代性和现实性。全文结构安排合理。观点表达基本准确。全文内容紧

扣行政管理专业要求来写，充分体现出行政管理专业特色。查阅的相关资料较多。但不足

之处主要是属于自己创新的东西还不多。总体上符合毕业论文要求。

　　 9. 作者对以学生为中心的英语口语教学中教师的角色定位展开讨论。选题有较强的

现实意义，论点正确，论据确凿，论述清晰，论文符合规范化要求。整个论文设计与写作

过程中，作者的治学态度极其严谨认真。

　　 10. 该同学的论文从分析英语教学的本质及特征入手，对英语教师的角色的重要性进

行了论述。作者通过对中国传统和现代教学模式的比较，论述了新的教学模式中教师所扮

演的角色以及教师所应具备的素质。文章论点明确，层次分明，结构严谨。

　　 11. 选题较具时代性和现实性，全文结构安排合理，观点表达基本准确，思路基本清

晰，全文内容基本上按照行政管理专业培养要求来写，查阅的相关资料也较多，但行政管

理专业特色体现的还不够充分，属于自己创新的东西也还不多。总体上符合毕业论文要

求。

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摘要：

论文评阅老师评语　　本科毕业论文是本科教育中培养学生综合能力的重要的教学环节。教师评阅学生论文也是很重要的工作。那么你知道论文评阅老师评语要怎么写吗?下面是小编为大家整理的论文评阅老师评语，欢迎阅读。文老【典篇】论评阅师评语经　　1.优：论文选题符合专业培养目标，能够达到综合训练目标，题目有较高难度，工作量大。选题具有较高的学术研究(参考价值(较大的实践指导意义。该生查阅文献资料能力强，能全面收集关于考试系统的资料，写作过程中能综合运用考试系统知识，全面分析考试系统问题毕业论文，综合运用知识能力强。文章篇幅完全符合学院规定，内容完整，层次结构安排科学，主要观点突出，逻辑关系清楚，有一定的个人见...

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