学前班教学工作总结模板锦集（精选32篇）
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学前班教学工作总结模板锦集（精选 32 篇）
学前班教学工作 模板 集 篇总结 锦 1
光阴似箭，日月如梭，一年来与我相依相伴的孩子们已经毕业了，一年来的朝夕相
伴，我和孩子们都收获了知识与快乐，一年来共同度过的每一天都成了美好的回忆。
一转眼，又送走了一批孩子，又到了工作总结的时候了
一..拼音教学总结：
因为教学对象是学前班的孩子们，年龄小，自我学习能力弱，所以拼音课堂需要灵活
与多样化，如果是枯燥乏味的教学环节，那么课堂上无法调动起孩子们的学习兴趣与欲
望。
为此，我要打造一个轻松愉悦的拼音课堂。
首先板书的要求：拼音采取了直观教学法，黑板上的板书要工整明晰，一目了然，结
合孩子们的年龄特点，粉笔颜色要鲜艳，还要有简单的简笔画。这样一幅美的板书将吸引
孩子们的眼球，与注意力。
2.教学设计要灵活多变，童话般的教学情境导入。如：例 1今天我们做公共汽车去寻
找拼音宝宝。例 2……我们去拼音王国参加拼音宝宝宴会 每一个导入都能调动起孩子接下
来学习拼音的乐趣与决心。
3.教学环节轻松愉悦。游戏与小组比赛走进了拼音认读与描写环节。如 1：开火车认
读，每组宝贝排成一行，变成小火车，老师拿着拼音字卡在开火车游戏中，游戏中认读拼
音字母。书写比赛走进课堂，采取表扬，鼓励，激励孩子们正确的书写热情。老师讲解拼
音字母的书写笔顺，讲好书写要求，写得最正确，漂亮的宝贝将得到一颗表扬贴贴，
4.自编拼音小儿歌，开创孩子思维，增加孩子们的求知欲望。如给拼音宝宝 iu 编小
儿歌，孩子们想得很多，足球足球 iu，iu，iu 秋天秋天 iu，iu，iu，邮票邮票
iu，iu，iu。
二：写字教学总结
孩子们有了一个学期的书写基础，懂得了握笔和书写姿势和简单的汉字书写。本学期
写字课堂上必须坚持正确的握笔和书写姿势，进行严格的要求按照汉字的笔划一笔一划正
确书写。
1.掌握好写字笔划，一个学期来通过慢慢观察，有些孩子写字时图快，做事急躁马
虎。书写汉字时，俩笔作为一笔书写，如书写汉字目字时。第二笔横折，和第三笔横，个
别孩子一笔完成了，所以课堂上给予孩子足够的书写时间，和创设安静有序的书写氛围，
严格要求按照汉字笔划认真书写。
2.基本的写字顺序与规则
书写汉字时，有些孩子是在画字，比如左右结构的汉字：伙，书写是先写左边到右
“ ”边，有些孩子先右再左。 日 字先写里面的一横，再关门。为此，我要求孩子们每次书写
前先背诵写字笔顺歌：
写字应当讲笔顺，掌握要领笔有神
先横后竖上到下，先撇后捺左右分
从外到内记清楚，进了屋子再关门
3.养成教育
书写习惯需要多督促与坚持。孩子自控力差，书写习惯，正确握笔，端正的坐姿不能
做到严格要求自己，所以写字课上老师要走到孩子身边，多督促，多引导。
要求孩子们坚持写字时，一拳一尺一寸，抬头提胸脚并拢，写字漂亮顶呱呱。
总结这学期的点点滴滴，在繁忙的工作中，孩子们收获了知识，我的教学能力也得到
了一定的提升，同时也时刻反思自己，还得继续努力，希望有更大的改进。
学前班教学工作 模板 集 篇总结 锦 2
一转眼又到了学期教学工作结束的时候。本学期，我能很好的适应学校的教学工作要
求，结合学生实际情况使学前班的教育教学工作有计划、有组织、有步骤地开展。现对本
学期的工作总结如下：
一、教育教学工作
本学期是孩子们在学前班的最后一个学期，期间我们进一步深入学习纲要解析，并将
纲要精神贯穿于一日活动之中，从班级的实际出发鼓励幼儿自立、自理，使幼儿在活动中
愉快、自主地接受新的知识，从不同的角度促进幼儿的发展。开学初我们就明确了本学期
的教学重点--做好孩子的幼小衔接功作。抓好幼儿的课堂纪律、培养幼儿良好的坐姿、写
姿，集中幼儿的注意力、掌握一定的知识技能，学习自我管理和自我服务等这些都是幼小
衔接工作要做的内容。
对于幼儿知识技能的学习，这学期我们特别重视幼儿的计算和语言能力的培养。计算
活动中我们强调幼儿的数字书写以及计算能力，所以我们经常安排时间让幼儿进行计算练
习。在语言方面我们则强调幼儿的口语表达，特别注重幼儿对词汇的积累。在讲故事时，
我们会把故事中一些优美的词句向幼儿解释，使幼儿能够掌握。在讲述活动时如果幼儿能
用一些新颖的词句我们都会进行及时的表扬，并鼓励其他幼儿进行学习。经过一个学期的
学习我们班幼儿的语言表达能力计算能力都有了很大的提高。学前班幼儿求知欲旺盛，知
识面在不断的开阔，吸收新的知识也快。在教育教学中，采用探索在前，讲解在后的教学
形式，大大激发了幼儿学习的积极性和主动性，特别是在计算方面体现较明显。幼儿从操
作实物卡片到数字小卡片，掌握了 10 以内数的加减法，幼儿的数学思维能力得到较大程
度的发展，有时，我们也让幼儿互相检查作业，这样，幼儿等于又多了一次练习的机会，
积极性也调动了起来。学会目测和自然测量的方法比较物体的高矮、粗细、宽窄、远近、
厚薄等；重要的是幼儿学会了将这些知识运用到生活中去，能区分各种形体，学会等分。
通过绘画，手工等活动使幼儿在美术方面手工技能进步较大，如：剪、折、捏、粘贴等，
懂得综合运用学过的美工技能来完成作品。幼儿的绘画技能明显提高了，画图线条较连
贯、流畅，能较好的组织、安排画面，初步展现了绘画方面的创造力。
“ ” “通过日常生活，游戏活动如： 自发性游戏 发展幼儿交往能力。并且通过 快乐星期
”“ ”“ ”五小书市 生日会 等活动，开阔了幼儿的眼界，创设交往机会的同时，也促进了幼儿
的合作意识。在这些情感活动中，幼儿感知，认同别人，感受与他人在一起的欢乐，激发
幼儿关心他人的意识。结合我班的环保教育特色，针对季节，收集环保资料与图片进行各
类环保教育，培养幼儿的环保意识。并根据幼儿的问题生成了主题《减少垃圾》，在实际
生活中幼儿也有了比较自觉的环保行动，如主动关好水龙头等，还利用收集来的卷筒纸筒
“ ”开展了一次创意大赛呢！
二、卫生保健工作
本学期我班更加注重幼儿的身体健康，严格按照我校的卫生消毒制度作好常规工作，
卫生程序规范化；加强幼儿体能活动，增强幼儿的体质，开展了多项有趣的体育活动，玩
沙包、绳子等；对于有的幼儿，有针对性进行辅导，幼儿在拥有健康体质的同时拥有健康
的心理。加强消毒工作，杜绝流行病的发生；培养了幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重
点帮助几个进餐慢的幼儿改变不良的饮食习惯，本学期孩子们身高、体重增长迅速。
三、安全工作
安全工作是最重要的工作之一。保障每一个幼儿的人身安全，是每一个教师的责任和
职责，为了让家长放心，让幼儿能在一个安全的环境中生活、成长，我总是特别留意各种
安全隐患，及早发现，及时汇报，立即解决，如：每次春游活动前，我都会作好通知，告
知家长哪些东西不够安全，请不要为幼儿准备，第二天我还会逐一检查幼儿的书包，确定
“所带东西的安全。本学期还开展了安全每天 5”分钟的讨论交流活动，加强幼儿的自我保
护意识及安全卫生教育，避免了幼儿安全事故的发生。
四、家长工作
“《纲要》指出的： 家庭是幼儿园重要的合作伙伴，应本着尊重、平等、合作的原
”则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。 ，我更
相信：细微之处见真情！在这一年来，我主动亲切地与家长沟通，经常通过面谈或者电话
回访的形式来与家长们交流教育心得，交流幼儿在家、在园的表现情况，共同寻找出教育
幼儿的方法，仔细聆听家长们的意见和看法。班上的各项活动需要家长支持时，家长们都
给予了很大的支持。本学期，我校开展了一些开放性的活动，如家长开放月等，这些活动
不仅增进家长对老师的了解，也增进对幼儿的理解，更增进了家长与家长之间的沟通。这
些活动的开展都是在向家长汇报幼儿的学习情况，让家长对学校放心，并给他们以教育的
信心和方法。让家长注意自己孩子各方面的进步，我们让每个幼儿都有自己展示的机会，
“ ”通过才艺展示活动，让家长从孩子的表现中不仅仅看到孩子的进步，更从中学习到一种
新的教育理念，并应用到自己的家庭教育中。
学期即将结束了，我们班的幼儿即将进入小学，祝愿我们的孩子在小学的生活中身体
健康，学习天天向上!
摘要：
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学前班教学工作总结模板锦集（精选32篇）学前班教学工作模板集篇总结锦1 光阴似箭，日月如梭，一年来与我相依相伴的孩子们已经毕业了，一年来的朝夕相伴，我和孩子们都收获了知识与快乐，一年来共同度过的每一天都成了美好的回忆。 一转眼，又送走了一批孩子，又到了工作总结的时候了 一..拼音教学总结： 因为教学对象是学前班的孩子们，年龄小，自我学习能力弱，所以拼音课堂需要灵活与多样化，如果是枯燥乏味的教学环节，那么课堂上无法调动起孩子们的学习兴趣与欲望。 为此，我要打造一个轻松愉悦的拼音课堂。 首先板书的要求：拼音采取了直观教学法，黑板上的板书要工整明晰，一目了然，结合孩子们的年龄特点，粉笔颜...
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作者：文海小编1
分类：个人总结
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时间：2024-07-13
