广告设计行业分析【多篇】

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广告行分析篇一设计业

高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，也是国家专业技术人才培养的重要基地，

职业教育的发展很大程度上也制约着教育的整体发展，影响着幸福和谐社会的构建与实

现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx~20xx 年）》明确指出：大力发展职业

教育，建立中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。国家不仅在政策层面向职

业教育倾斜，对职业教育的投入也逐渐增加，在全国范围内建立一百所示范高职院校便是

最好的体现。随着我国改革开放的逐步深入及经济的迅猛发展，社会对广告设计专业人才

的需求不断增长。高职院校广告设计专业教学，就是通过专业培养能够胜任广告设计、策

划、制作以及广告等工作，具备广告设计、创意和制作的能力，书籍装帧和产品包装的设

计能力，企业策划和广告文案书写能力的各类平面设计中、高级的实用型设计人才。广告

设计专业教学如何顺应社会的发展，如何确立完善的设计教学体系，如何突出自己的办学

特色，如何完善学科建设，如何提高教学质量等问题，成为大家关注的重点。

随着教育的快速展，特是在信息化、数字化走向大众的背景下，广告职业发别对设计专业

的人才培养提出了更高要求。广告设计行业是一个充满创意的行业，要求从业者必须具有

扎实的理论基础、渊博的文化知识、精深的专业知识、丰富的想象力、创造力以及良好的

职业道德，作为高职院校的广告设计专业教师，肩负着专业人才培养的使命，深感责任任

重道远。本人从事高职广告设计专业教学多年，通过对教学工作的不断反思和总结。发现

专业教学实践中存在一些问题和不足，而且这些问题在高职院校广告设计专业的专业教学

中存在一定的典型性和代表性。本人现就职业教育发展趋势，结合专业教学实践，简要分

析教学中存在的问题，提出了高职广告设计专业教学的策略，希望对改进高职广告设计专

业教学有所帮助和参考。

二、高职广告设计专业教学中常见问题分析 1.教学理念上：重技能训练，轻理论学习

高职院校的专业人才培养目标，就是造就为生产建设一线服务的实用型职业技术人才，强

调专业技术能力的教育本无可厚非。但是，广告设计专业教学并不应是完全强调掌握技术

能力的培养。在进行广告设计的时候，还需要先进的科学理论的指导。当前，有相当的高

职院校广告设计专业的教育者们还没有意识到广告设计基础理论教育的重要性，依然只是

重视广告设计中的技术应用，这就必然导致培养出的毕业生缺乏必要的专业理论基础知

识，使得广告设计专业教学的整体水平难以提升，不利于培养专业人才综合素质。当然，

由于教育大众化，高职生源素质下降，给理论教学带来了较大困难。

2.教学手段上：现代化教学设备更新较慢

信息化时代的到来，各种新兴媒介也随之涌现出来。计算机、电视、广播、报纸媒介依然

是广告的主要传播媒介，但是新型的广告传播媒介也正在快速兴起并迅速应用到行业，例

如手机、车载 LED 显示屏、空中飞艇气球吊篮等。新兴媒介的大量涌现，使得广告的教学

也必须及时做出改变和调整。然而，在广告设计专业的教学过程中，受传统观念的影响，

黑板加粉笔的教学模式依然占主导地位。在广告教学中缺乏现代化教学设备或是更新过

慢，使得广告设计的专业教学滞后于广告行业的发展，不利于学生的专业能力的成长和综

合素质的发展。

3.教学方式上：实践教学明显不足

职业教育就是要求学生掌握较强的动手实践能力，培养从事生产、经营、管理等实用型高

素质的专业技术人才。专业教学时，必须加强专业实践教学环节，以增强高职生动作实践

操作能力的培养和训练。部分高职院校广告设计专业的教学或多或少存在与广告实践脱节

的问题。教学内容与行业所需要的知识技能难以对接，难以适应职业岗位需求。学生毕业

后，还需要花相当的时间和精力在实践中学习、掌握相关的知识技能，才能胜任岗位需

要，实现对口就业，不利于高职生的实习、就业和职业发展。

三、改进广告设计专业教学的合理化建议

1.重视理论教学，提升广告理论的科学性与先进性

理论是行为的先导。广告设计是一门实用性学科，广告设计是综合的、创新的思维过程。

把广告设计理解为纯技术专业，不利于高职生科学的广告设计理念的形成。实践证明，高

职生缺乏相关的专业理论基础，在广告设计的实践中难以有较好专业发展和职业能力提

升。因此，专业教师对广告理论知识的教学要引起足够的重视，使学生能够在广告基础理

论的指导下，增强对广告流程的认识，合理构建他们多元化的知识结构为学生日后的发

展奠定坚实的理论基础。广告学是一门跨学科的学科，涉及新闻传播学、社会学、心理

学、营销学等诸多理论知识。对于广告设计专业的学生而言，加强相关理论学习，掌握广

告基础知识，开阔视野，提升广告理论的科学性、先进性和跨学科性是十分必要的。

2.加大教学投入，提高现代化教学设备的利用率

在广告的教学中，必加大投入，置和使用代化的教学，有效利用设计专业须经费购现设备

多媒体技术，提升学生对广告色彩、图像、声音等方面的敏锐度和洞察力。借助多媒体设

备和信息技术手段，在专业教学中展示成功的广告案例，及时介绍先进的设计理念和行业

发展趋势，帮助学生更新知识，提高专业认识和学习效率。

3.深化教学改革，积极开展校企合作和实训基地建设

高职生的广告专业知识技能需要到实际的广告设计工作岗位中进行验证、巩固和强化。作

为专业教师，我们不能等到学生毕业走向工作岗位来验证学校的教学效果，因为学生的成

长发展是不可逆的。因此，在广告设计专业教学中加强实践环节，在专业实践中不断发现

并及时解决问题，实现教学效果的最优化。同时，积极开展校企合作，实现工学交替，合

作共育。采取多种渠道建立实习实训基地，有效整合各种教学资源，为学生创造和提供更

多的实践机会，不断提高他们的职业能力和专业素养。

高职广告设计专业的教学中存在诸多问题，应引起职业教育者们的重视和反思。在教学实

践中重视理论学习与创新，加大投入，优化专业教学模式、教学内容、教学方法、教学管

理，培养学生的创业能力，提高学生的理论水平和专业实践能力，提升教学质量和育人水

平。

参考文献：

[1] 《学基知》王次著中央音学院出版社艺术础识乐20xx

广告行分析篇二设计业

我国文化博大精深、源远流长。文化与经济之间、社会发展之间都有着很强的联系性。目

前我国广告行业受西方文化的影响，已经开始逐渐吸纳西方文化来进行广告宣传，这在很

大程度上对我国的文化传播带来危机。广告设计可以借鉴西方设计思路，但是更重要的是

要创造出能够凸显我国文化底蕴、凸显我国市场需求中商业价值的广告设计方案。如：充

分挖掘传统文化底蕴，进而将其与相关的广告设计理念和目标相融合，力争文化传播与广

告传播两者之间实现双赢。而这一切都离不开广告设计人员的文化责任感。

目前高校广告设计教学中存在的问题分析

1．广告设计教学设备匮乏

纵观我国高校广告设计教育过程，广告设计专业起步较晚。但是近些年来随着市场经济的

快速发展，企业之间竞争力的增强，带动了广告行业的快速发展。广告设计涉足范围广，

传播形式变化多样。广告人才市场需求量的增加，使得广告设计成为一个热门专业，各高

校也开始逐渐开设广告设计专业。甚至有的高校将其融入美术专业教学中，借以来追求高

校的经济效益，没有真正意义上正视广告设计专业的有效发展，先招生后添置设备的现

象。这样的办学形式，导致广告设计专业教学和实践设备很容易出现滞缓或缺乏的现象，

无法满足教学的基本要求和学生的实践需求。

2．广告设计专业师资力量薄弱

由于广告设计专业在我国教育中起步较晚，缺乏专门的广告设计教师，目前高校的广告设

计教师大都由美术教师来担任。这样就会使得广告教学在设计思维、创新意识方面会产生

一定的局限。偏重于对艺术形式的追求而忽略广告的市场效应监控。此外，美术和广告的

目标诉求有着很大的差异性。如：美术讲究个人主观实现的表达；广告讲究产品信息的传

递效果；美术作品一般都是由个体来完成的，而广告设计需要团队合作完成。师资力量的

薄弱就不能很好的指导学生，不利于学生广告职业道德与团队合作精神的培养。

3．广告设计教学内容与市场发展需求脱节

广告设计专业有着很强的实践性。可以说，实践是提升学生专业知识、综合技能、职业道

德精神的最佳途径。然而，在实际的教学过程中，广告设计专业并没有得到真正的重视，

只是象征性的开设理论知识。甚至有的学校对于广告设计教学是以公共课、公开课的模式

出现，不利于学生深入学习。广告业发展迅猛，变化惊人，而高效的广告设计教学内容大

都是按照传统的教材进行讲述。教材很少更新，学生掌握也大都是过时的知识。这样很容

易使学生掌握的相关广告技能不符合市场发展的需求，不能真正凸显其广告学的应用性。

如：广告专业中涉及的广告策划、CI 设计、广告媒体分析等实践内容需要随着市场经济的

发展而不断更新。而高校中对于此实践教学内容一般采取的是让学生自由地去实践，没有

硬性规定学生必须学习掌握技能。忽略了学生的实践参与性，使得学生所掌握的知识与市

需求的广告人出脱象。场设计员现轨现

高校广告设计教学的改革创新思路

1．广告设计教师自身需要具备市场意识

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[导读]广告设计行业分析【多篇】为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮助。广告行分析篇一设计业高等职业教育是我国高等教育的重要组成部分，也是国家专业技术人才培养的重要基地，职业教育的发展很大程度上也制约着教育的整体发展，影响着幸福和谐社会的构建与实现。《国家中长期教育改革和发展规划纲要（20xx~20xx年）》明确指出：大力发展职业教育，建立中等和高等职业教育协调发展的现代职业教育体系。国家不仅在政策层面向职业教育倾斜，对职业教育的投入也逐渐增加，在全国范围内建立一百所示范高职院校便是最好的体现。随着我国改革开放的逐步深入及经济的迅猛发展，社会对广告设计专业人才的需求不断增长。高职...

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