《假如给我三天光明》读后感 800 字(精选 31 篇)
《假如 我三天光明》 后感给 读 800 字 篇 1
“在书中,海伦说: 知识给人以爱,给人以光明,给人以智慧,应该说知识就是幸
福,因为有了知识,就是摸到了有史以来人类活动的脉搏,否则就不懂人类生命的音
”乐! 。的确,知识的力量是无穷的,正是知识使海伦创造了这些人间奇迹!
海伦是不幸的,但她又是幸运的,正是因为有了知识,她才如此幸运。在她 19 个月
失去视觉和听觉后,就与这个世界失去了沟通,失去了联系,这个的幼小生命不知道如何
排谴与世隔绝的孤独感,她古怪、粗暴、无礼,直至她的莎莉文老师走进了她的生活,教
会她认字,才使她张开了心灵的眼睛,得以与人沟通。一接触到了知识,孤独的海伦意识
“ ”——到只有知识才能铺就一条通向光明之路。当海伦感悟到 水 这个她所认识的第一个字
后,便开始了对知识、对世界强烈的渴求,开始了迫不及待地认字、阅读,像一块海绵不
断地从生命本身汲取知识。对知识的渴求,使她在常人难以想象的单调和枯燥中竟然学会
了德语、拉丁语、法语等多国语言,阅读了多部文学和哲学名著,吸取着那些伟人和智者
的思想精髓。她把学习比做攀登奇山险峰,跌倒了再爬上去,每得到一点进步,就有一份
鼓舞,逐渐看到更为广阔的世界,直到璀璨的云端、蓝天的深处、希望的顶峰!这些知
识,像一道道彩虹,点亮了海伦心中的灯,照亮了她的内心世界,也架起了海伦和这个世
界沟通的 梁!桥
书中,海伦用细腻的笔触,对大自然景色的描写,使人很难相信出自一位盲聋人之
笔;她去骑马、划船、游泳、划雪橇,甚至独自一人月夜泛舟,用心去领略月下荷塘的美
“ ” “ ” ……景;她去参观博物馆, 听 音乐会,甚至去 欣赏 歌剧 我相信她一定是用心来感受这
个世界,用心来享受生命。她 比我 些正常人活得幸福、活得充 、活得有意 !是远 们这实 义
知识给了她生活的勇气,是知识给了她接受生命挑战的力量,使她能以惊人的毅力面对困
境,终于在黑暗中找到了人生的光明。是知识使她产生了一种的信仰:现实环境固然可
怕,但人类应该抱持希望,不断奋斗。生命的意义何在,人生的价值何在?人的一生是短
暂的,我们似乎从未想过或不敢想象未来的世界,每日懒懒地生活,懒懒地工作,遇到困
难就怨天尤人,抱怨上天不公。就这样年复一年,日复一日,时间如流水飞逝,过去的日
子不再重现,当我们回首往事,是否值得留恋?是否值得纪念?假如,我们每一个人,都
用知识点亮自己心中的灯,我相信,这个世界将是一片光明!
海伦,用她艰难却幸福快乐的一生,诠释了生命的意义。她的一生是人类的奇迹,她
的自传,使我汗颜,也使我警醒。在这个世界上,为什么只有聋人才珍惜失而复得的听
觉?只有盲人才珍惜重见天日的幸福?让我们珍惜生命中的每一天,去充实生命、去享受
“ ”生活!海伦说: 我努力求取知识的目的在于为社会人类贡献一点力量。
知识的力量多么巨大,它能使一个残疾人,变成一个有益于人类、有益于社会的人。
假如,我们每一个人,都能像海伦。凯勒一样,在有生之年把对知识的渴求,看作对人生
的追求,每天都抱着这种追求,怀着友善、朝气、渴望去生活,我们的人生将会增添多少
欢乐、多少幸福啊!
海伦的一生,是生活在黑暗中却给人类带来光明的一生,她用行动证明了人类战胜生
命的勇气,给世人留下了一曲永难遗忘的生命之歌!