社会实践报告关于射虎精选多篇
免费
第一篇：李广射虎
李广射虎
一、复 入习导
1、昨天我们初步学习了第八课，下面老师想再一次提醒大家这些字的读音：
飞将军镇守神勇无比
石棱朦胧影影绰绰
警惕巡逻拈弓搭箭
2、你能用一句话来介绍一下李广将军吗？（李广是西汉时期一位神勇无比的将领，人
“ ”称 飞将军 。）
二、精读课文，理解内容
（一）熟读古诗：这篇课文中还有一首唐代诗人卢纶写的《塞下曲》，你能正确、流利地
读给大家听吗？
指名读、齐读。（你读得很流利（正确）。你读得更有韵味了。你拉近了我们与将军的距
离。）
你们理解诗句的意思吗？不理解没关系，我们会在后面的故事中找到答案的。
过渡：听大家这么一读，我们都迫不及待地想走进故事，一睹李广将军的风采了。现在，
就让我们一起回到西汉时期，跟随李广将军去夜巡吧！
（二）请大家轻声读读课文 3、4自然段：看一看李广在镇守边境时发生了什么事？（学
生自由 文段）读课
（三）精读体会第三自然段。
1、读中感悟第三段。让我们先来看看发生了什么事？
（1）创设情境：一天夜里，李广将军带兵巡逻来到了一片松林。此刻，夜是那样的黑，
“ ” “ ”月色是那样的朦胧，寂静的松林中一阵疾风吹来，树木野草丛中发出 沙沙 、 沙沙 的声
音。3、4
师：假如这时你在这片漆黑的松林中，会有什么感觉？（指名说 3-4 人。可能会说：非常
害怕，心怦怦直跳，不敢睁开眼睛，会吓出一身冷汗，全身发抖，吓得汗毛都竖起来
……了 ）
是啊，月黑风高夜，危机四伏。老师也感到毛骨悚然，大气都不敢喘一声。
（2①）读中感悟。 师：你能读出这样的感受吗？（屏幕显示句子：一天夜晚，月色朦
“ ”胧，李广带兵外出巡逻，路过一片松林。一阵疾风吹来，树木野草发出 沙沙 的声音。）
（指名读 2人）师：我从你的朗读中感觉到了夜晚松林的恐怖。
②师：在这样可怕的夜晚，在这样危机四伏的松林中，李广有没有像我们这样恐惧不安？
……你从哪里看出来的？（没有 搜寻）
③“ ” ……什么是 搜寻 ，你从中体会到了什么？（李广警惕性高！胆子大，从容镇定）
李广将 在搜 中 ，前方草 中影影 蹲着一只老虎，却毫不惧怕，真是胆量军寻发现 丛 绰绰 过
人！（板书：胆量过人）
④猛虎，他是怎 做的？指名 。发现 样 说
“（课件出示文字： 猛然间，李广发现前方的草丛中，影影绰绰蹲着一只老虎，连忙拈弓
“ ” ”搭箭，运足气力，拉开硬弓。 嗖的一声，一枝白羽箭射了出去。 ）
师：谁能上台表演一下李将军的动作？（先告诉大家：箭在哪里，弓在哪里，好开始。指
名读句子，生表演。）表演得怎么样？（好：真有几分飞将军的气质。不好：李将军一定
比你更加英勇神武。）齐读这句话。
师：你从这句话中感受到了什么？为什么？请你读这句话，读出他的（）。
设想（力大无比、箭法超群、身手敏捷、从容镇
……定 ）
师：是呀，在那样紧急的情况下，仍能迅速发箭、直指目标，真是箭法超群！（板书：箭
法超群）
（3）联系诗句。师：你们发现了吗？这第 3自然段所描写的情景就是《塞下曲》中的哪
句诗？（课件出示：林暗草惊风，将军夜引弓）想象着故事发生时的情景，读这两句诗。
指名读，齐读。
师：你能结合这一段用上自己的话，简单说说这句诗的意思吗？（指名说）（四）读中感
悟第四自然段。
（1）小拓展：箭射出去之后，你最关心的是什么？（有没有射中猎物），李将军呢？他
为什么不当时就去找？而要第二天去呢？
指名回答：（怕林中再有埋伏，危险，对自己的箭法胸有成竹，所以不着急；还要到别处
……巡逻；人手不够）
过渡：李广射虎的结果究竟怎样呢？默读第四自然段，找出写李广的神勇无比的句子，
“”用划出来。说说你的体会。
（2①）读中感悟。 课件出示句子：（呀！大家全都惊呆了，原来李将军射中的不是老
虎，而是一 巨石！那白羽箭深深地扎 了石 里，任将士 怎么拔也拔不出来。）（指块进头们
名读，谈体会。）
②师：这真是出人意料，令人惊叹啊！想象一下当时在场军士会说些什么呢？引导学生说
话，例如：
李广将 力气真大。军
如果真有老虎在 儿，肯定被射穿了。这
李广将 箭 么好，一定 人 胆。军术这 让敌 闻风丧
““ ”李广将 真是 神勇无比 。军
③师：是李广将军的箭射中了巨石让随从们惊叹吗？如果不是，那大家惊叹的是什么？
（板书：力量惊人） 指导朗读，读出随从们的惊讶之情。读出对李广高超武艺的惊讶、
敬佩之情。指名读。女生读。
（3）联系诗句。师：这一段描写的情景就是《塞下曲》中哪句诗？（课件显示：平明寻
白羽，没在石棱中。）结合这一段，说说诗句的意思。同桌互相说一说，指名说。重点指
“ ”“ ”“ ”导平明 没 棱 。
三、故事设境，感情朗读
1——．过渡：刚才我们跟随课文朗读古诗，品味故事，发现李广 （结合板书，生答。）
—— “ ”深深地感受到了李广的 （神勇无比）有这样 神勇无比 的将军驻守边关，就如同一座
钢铁长城，何愁敌寇入侵、边关不保、国无宁日！所以诗人王昌龄在诗中感慨:师朗诵
（出示课件） 出塞唐·王昌龄秦时明月汉时关，万里长征人未还。但使龙城飞将在，不
教胡马度阴山。诗人王昌龄在感慨，如有飞将军李广等人在，那些匈奴、胡人怎敢跨越阴
山犯我边界？让我们怀着缅怀一代英豪之情诵这首诗。齐读。
2．李广被称之为飞将军，当然不是因为这戏剧性的一件小事，老师也来讲一个李广将军
的故事。讲故事，李广一生历经大小战役 70 多次，他作战勇猛、箭法精准，令匈奴军队
闻风丧胆，李广镇守的地方，匈奴兵就不敢进犯。
3.听完 个故事后，你再 《塞下曲》 首 ，感 一定更深刻了。（屏幕 示 句：指这 读 这 诗 觉 显 诗
名读）你们能试着背一下吗?来，闭上眼睛，开始。（练习背诵古诗。）
四、 外作 ：（任 一 完成。）课业 选 项
（1）把《李广射虎》的故事讲给别人听，让更多的人了解李广这位射虎英雄。
（2）卢纶一共写了六首《塞下曲》，这只是其中之一，查找其他五首，摘抄下来，读一
读。
（3）找几首边塞诗读一读，背1-2 首。
摘要：
展开>>
收起<<
第一篇：李广射虎李广射虎一、复入习导1、昨天我们初步学习了第八课，下面老师想再一次提醒大家这些字的读音：飞将军镇守神勇无比石棱朦胧影影绰绰警惕巡逻拈弓搭箭2、你能用一句话来介绍一下李广将军吗？（李广是西汉时期一位神勇无比的将领，人“”称飞将军。）二、精读课文，理解内容（一）熟读古诗：这篇课文中还有一首唐代诗人卢纶写的《塞下曲》，你能正确、流利地读给大家听吗？指名读、齐读。（你读得很流利（正确）。你读得更有韵味了。你拉近了我们与将军的距离。）你们理解诗句的意思吗？不理解没关系，我们会在后面的故事中找到答案的。过渡：听大家这么一读，我们都迫不及待地想走进故事，一睹李广将军的风采了。现在，就让我们一...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
作者：littere...
分类：个人文档
价格：免费
属性：11 页
大小：47.81KB
格式：DOCX
时间：2024-08-17
