社会实践20xx活动总结（精选28篇）
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社会实践 20xx 活动总结（精选 28 篇）
社会 践实20xx 活 篇动总结 1
“ ”在我校领导的关心指导下，我校在实施综合实践活动课程的工作中以 实践中发展 为
宗旨，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，注重学生主动参与实践的过程，扎扎实实
开展工作，全面提高学生的素质。以下就研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与信息
技术教育等方面总结一些做法。
一、开发综合实践活动的资源
1、开发学校资源。
一是学校的图书室进一步发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率;二是中午休息
时间和下午放学时间开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。
2、开发社区资源。
一是与生活区挂钩，定期带领学生进行参观、考察;二是与某些机构挂 ，定期钩 组织
学生进行采访、调查;三是与青少年校内实践基地挂钩，定期带领学生参加学习、活动。
二、安排好 合 践活 的 。综 实 动 时间
在时间安排上，我校主要利用双休日的弹性安排和每周 2课时研究性学习时间的固定
安排相结合，尽量体现新课程的计划性和灵活性。
“ ”在选题上，我们提出 三要 。要贴近学生生活实际和本校实际;课题范围要小，切入
口要小;要可操作，易 。例如：《我 的学校》《 到我家来做客》《 居委会》结题 们 请 访问
《从学校周围看身边的污染》《中国传统节日及风俗的调查与研究》《我和神舟一起飞》
等课题的确定，都是贯彻了这样的原则，在操作性方面占了优势，取得了较为满意的成
果。
在组织形式上，我们以班级或小组专题性研究为基础，逐步走向打破班级、同一年级
以相同或同类兴趣为基础编成活动小组，主要以小组合作研究、个人独立探究为基本形式
有序开展活动。
基于课题探究的研究性学习是综合实践活动最重要的学习活动方式，我校倡导学生把
生活中最感兴趣的内容作为课题进行研究，鼓励学生亲历实践、深度探究。例如，五年级
的研究性学习小组，他们确立了《小学生的近视原因及预防措施》的研究性课题，为了寻
求解决问题的答案，他们到因特网、图书馆查阅了大量的资料，尽管有关近视成因的资料
“不是很多，但却获得了许许多多有环保、绿色种植方面的资料和知识。这些同学说： 我
们的课题研究虽然还没有达到预期的结果，但通过研究性学习活动，使我们获得了许多书
” “本上学不到的知识。六年级一班开展的《我与神舟一起飞》活动，他们不仅了解了 神
”六的外形、特点、构造等，还进行了模拟发射、设计飞船等环节，通过一系列的环节，
学生对宇航知识都有了深刻的了解。我校是体育传统学校，特别是排球，更是我校的一大
亮点，五年级一班举行的《趣味排球》更是有意思，吸引了很多人。活动中，不仅有知识
更有有趣的活动，可以说，整个活动是集趣味性、知识性、娱乐性为一体的，这个活动还
在市综合实践活动课评比中获得了二等奖。
目前，学生在教师的引导下设立了多个研究课题，学生们通过各种方式查阅资料，进
行研究，积累了大量的研究资料。可贵的是，在研究性学习的过程中，由于课题自己定、
方案自己写，学生们自动参与的积极性空前高涨。
在课题研究过程中，学生学习的领域拓宽了，视野扩大了，感性知识和实践经验丰富
了;自主活动、亲历实践、深度探究，学生的自主性被唤醒了，创造性被激活了，还培养
了他们踏实认真、一丝不苟、坚持不懈的科学态度，形成了亲近自然、关注环境的责任
感。
三、劳动技术教育常抓不懈，形成常规。
我校的劳动技术教育以课堂教学与兴趣活动为主，采取集中与分散相结合的方式进
行。
“ ”在劳动技术方面，我校以培养学生 学会生存、提高劳动能力 为目标，结合实际，因
地制宜地展开《从学校周围看身边的污染活动》。同学们通过看、查、问、访、写等活
动，知道了学校周边环境的污染情况，特别是学校门口小店多，一到下午放学更是摆满了
小 子，很多学生在小 子上 西吃，一次性的碗筷随 可 ，既不 生又 染 境。摊 摊 买东 处 见 卫 污环
通过活动，很多同学都表示以后坚决不在摊子上吃东西，还说要做好其他同学的工作，为
学校的卫生做点有益的事情。
四、存在的问题与困惑。
1、要适应综合实践活动课程，教师的综合知识与能力有待于进一步提高。
2、教育资源、学校经费不足。综合实践活动课程的开展必须以一定的人力、物力和
财力为基础，然而，目前我校的教育经费有限，教学设施(电脑等)在数量上还不能完全满
足所有学生的实际需要。
3、家长缺乏参与综合实践活动的意识。尽管大多数的家长对孩子学校生活十分关
注，但他们往往更关心孩子的学习成绩。只要孩子学习成绩好，就心满意足了。不少家长
认为综合实践活动只是让孩子轻松一下，调剂一下，不是正菜，不支持孩子在综合实践活
动中投入更多的精力。
社会 践实20xx 活 篇动总结 2
为了引导我班青年学生深入学习，宣传和实践十八大重要思想，丰富我班大学生的寒
假业余生活，提高大学生的综合素质，按照学校的要求，我团支部积极动员，号召全班青
年团员在寒假期间深入农村、工厂、社区等地参加寒假社会实践活动，广泛开展社会调
查。现总结下：
大学生通过利用课余时间找份兼职工作打打工或在假期积极参与社会实践，打寒、暑
期工，实现体味生活已经成为了一种热潮。对大学生而言，挣钱是打工的首要目的，有人
却认为挣钱不是打工的唯一目的，不少同学把打工看做是参加社会实践、提高自身能力的
机会。许多学校也积极鼓励大学生多接触社会，了解社会。一方面可以把学到的理论知识
应用到时间中去，提高各方面的能力;另一方面可以积累工作经验对日后的就业大有裨
益。随着社会的变革和思想观念的转变，大学生打工的形式开始变得异常丰富起来22%的
大学生选择网络公司;4%的大学生选择假期教师;19%的大学生选择市场调研员;13%的大学
生选择营销策划员;16%的大学生选择做志愿者;9%的大学生选择做促销;5%的大学生选择到
快餐厅做钟点工;12%的大学生选择其它。通过调查可以了解当代大学生对社会实践的看法
以及透析大学生生活实践情况，从而结合马克思主义哲学分析大学生社会实践所存在的问
题以及提出解决方法，使大学生能正确对待社会实践，在实践中见真知，在往后的实践中
能更好地接触社会、实践自己的专业技能，寻找发展的机会!
就我__班而言。我班共有39 人参加此次活 ，其上交的暑期社会 告率动 调查报为
100%。从收上来的社会实践调查报告内容来看，绝大多数同学是非常认真的、负责的。最
优秀的有以下俩位同学。
20__年1月23 —日20__年2月11 日__同学在__市旺鸣轩酒楼做了关于餐饮服务人员
的调查报告，她向大家分享她的实践心得：这次寒假的社会实践很有意义，我见识了很多
人， 了很多人，也交到了一群不 的朋友。 了一些事，理解了一些事，也看穿了认识 错经历
“一些事。谁会说没有收获呢，三毛曾说过， 年轻时，多经历一些事，多吃一点苦，绝对
”不是坏事。
20__年1月19 号-20__年2月28 号__同学在__省永州市超市化妆品店做了有关化妆品
销售的调查报告，她和同学们分享说：这是第一次正式与社会接轨踏上工作岗位，开始与
以往完全不一样的生活。每天在规定的时间上下班，上班期间要认真准时地完成自己的工
作任务，不能草率敷衍了事。我们的肩上开始扛着民事责任，凡事得谨慎小心，否则随时
可能要为一个小小的错误承担严重的后果付出巨大的代价，再也不是一句对不起和一纸道
歉书所能解决。
传统的家教、推销翻译到现在的网吧管理员、市场调研员、快餐店钟点工、导游，甚
至是一些大胆另类的选择，如替网络公司试玩游戏等都成为现在大学生打工时所选择的职
业。有的大学生在假期里建立起了自己的网上商店，或者是在自己学校附近建立起了自己
“ ” “ ”的摊点，为自己打工。尽管大学生 打工族 具备 初生牛犊不怕虎 的勇气和自信，但他们
“ ”也同样有着缺乏经验和辨别能力有限的先天不足 。正因为如此，大学生因打工而上当受
骗的事件才层出不穷，有的甚至被骗入传销组织而走上违法犯罪的道路。不少专家也纷纷
呼吁，大学生打工要谨防陷阱，社会也应该关注和加强对大学生打工的规范和管理。
社会实践是大学生接触社会，了解社会的一条重要途径。到企事业单位实习的大学生
也为数不少，这样既可锻炼自己，提高专业水平，又可开阔视野，接触社会，为日后工作
“积累社会经验。假期兼职打工赚钱是许多学生的选择。 流自己的汗，吃自己的饭;自己多
” “ ”吃点苦，父母少花点钱。 这是时下不少大学生 打工族 秉承的至理名言。最后，此次活
动也存在某些不足。主要有：社会实践调查报告总体水平不高，少部分同学对此事不够重
视，不够负责，没有下到基层真正了解事情的本质，到处抄袭他人成果。
总之，通过这次大学生暑期社会调查活动使我班学生接近自然和社会，获得大量的感
性知识和许多有价值的新知识，使他们将自己所学的理论知识与接触的实际现象进行对照
印证比较，把抽象的理论知识转化为实际工作的方法和处理具体问题的思路。这次活动也
为我班学生走向社会提供了一个良好的平台，使他们在丰富生动的现实生活中了解人民、
摘要：
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社会实践20xx活动总结（精选28篇）社会践实20xx活篇动总结1 “”在我校领导的关心指导下，我校在实施综合实践活动课程的工作中以实践中发展为宗旨，着眼于培养学生的创新精神和实践能力，注重学生主动参与实践的过程，扎扎实实开展工作，全面提高学生的素质。以下就研究性学习、社区服务和社会实践、劳动与信息技术教育等方面总结一些做法。 一、开发综合实践活动的资源 1、开发学校资源。 一是学校的图书室进一步发挥好现有图书的功能，提高图书的流通率;二是中午休息时间和下午放学时间开放阅览室，供学生博览群书和查找资料。 2、开发社区资源。 一是与生活区挂钩，定期带领学生进行参观、考察;二是与某些机...
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