师德模范张桂梅心得体会多篇
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2024-08-17
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德模范 桂梅心得体会篇师 张 1
“ ”教师道德是教师的灵魂，我理解为 师魂 。在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，
“ ” “ ” “ ” “而师德的魅力恰恰从人格特征中显示出来。 为人师表 、 以身作则 、 循循善诱 、 诲
” “ ”人不倦 、 躬行实践 等，既是师德的规范，又是教师良好人格品格特征的体现。特此为
“ ”从教标准认真学习《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、 十要十不准 等法律法规
和规范要求。从思想上明确作为一名教师应遵循的职业道德规范：
一、爱学生：
这是教师最基本的要求，可弥补家庭和社会教育的不足，使教师的影响长久地保存在学生
的内心深处。不论在生活还是在学习上，我都做到言行一致、严格要求、尊重和信任，了
解学生的个性、个体差异，采取不一样的教育方法，因材施教。关爱每一个学生，不让一
个学生掉队。
二、热爱人民的教育事业：
“”不求回报的欢乐，是人生中最大的欢乐 这是我的工作信条。忠诚于人民的教育事业，
勤勤恳恳、兢兢业业，服从领导，不打折扣，认真、圆满完成学校领导教给的各项工作任
务。工作中，身正为范，严于律己，宽以待人，查找不足，及时纠正，在教师和学生中树
立良好的形象。才不愧为人民教师的称号。
三、具有广博的知识：
学高为师，做一位教师，如果仅有工作热情是远远不够的，还应具有广博的知识。在工作
中，虚心向有老教师学习、请教，取长补短，大胆实践，勇于创新，认真钻研教材，探讨
教法，选取灵活多样的教学方法进行教学。知识无止境。在我的工作中，注意从各个方面
来充 自我。自 有关的 籍， 刊，用心参加教研室 的各 培 ，学 网实 费订阅 专业书 报 组织 项 训 习
络知识等。
“俗话说： 教育无小事，事事是教育;”教育无小节，节节是楷模。 教师的一言一行，一举
一动，都有可能给学生予扶危定倾。为人师表，身教重于言传。我必须以《教师职业道德
修养》规范自我的言行，在这半亩方田里勤耕力作，用自我丰富的知识，风趣的谈吐来征
服学生的心。用自我端庄的仪表，得体的举止感化学生的行为。用自我高尚的师德，真诚
的师爱，为师之责塑造学生的灵魂，让自我的生命之火为教育事业而燃烧。
德模范 桂梅心得体会篇师 张 2
透过前几天学校组织师德师风教育的学习活动，使我进一步认识到作为教师在新时期的素
质要求，学习师风师德心得体会。下面简单谈谈几点体会：
“ ”一、敬岗爱业，要热爱教育事业，要对教学工作有 鞠躬尽瘁 的决心
既然我们选取了教育事业，就要对自己的选取无怨无悔，不计名利，用心进取，开拓创
新，无私奉献，力求干好自己的本 工作，尽 尽 地完成每一 教学工作，不求最好，职 职 责项
但求更好，不断的挑战自己，超越自己。
二、加强政治学习，不断提高政治素养
自己就应系统地学习《义务教育法》、《中华人们共和国教师法》、《教师资格条例》等
法律法规文件，按照《中小学教师职业道德规范》严格要求自己，奉公守法，恪尽职守，
遵守社会公德，忠诚人民的教育事业，为人师表。
三、爱心是师德素养的重要表现
“崇高的师爱表此刻对学生一视同仁，绝不能厚此薄彼，按成绩区别对待，要做到 三心俱
” “ ”到 ，即爱心、耐心、细心， 无论在生活上还是学习上，时时刻刻关爱学生，个性对那
“ ”些学习特困生，更是要 个性的爱给个性的你， 切忌易怒易暴，言行过激，对学生要有耐
心，对学生细微之处的好的改变也要善于发现，并且多加鼓励，培养学生健康的人格，树
立学生学习的自信心，注重培养他们的学习兴趣。
四、孜孜不倦，用心进取
有句话说的好，没有学不会的学生，只有不会教的老师。这就向老师提出了更高的要求，
不断提高自身素质，不断完善自己，以求教好每一位学生。怎样提高自身素质呢?这就要
求我们必须要与时俱进，孜孜不倦的学习，用心进取，开辟新教法，并且要做到严谨治
“”“学，诲人不倦、精益求精，厚积薄发，时时刻刻准备着用 一眼泉的水来供给学生 一碗
”水 。
五、以身作则、率先垂范
教师的一言一行对学生的思想、行为和品质具有潜移默化的影响，教师一言一行，一举一
动，学生都喜欢模仿，将会给学生带来一生的影响，因此，教师必须要时时处处为学生做
出榜样，凡是教师要求学生要做到的，自己首先做到;凡是要求学生不能做的，自己坚决
不做。严于律已，以身作则，才能让学生心服囗服，把你当成良师益友。
总之，作为一名人民教师，我们要从思想上严格要求自己，在行动上提高自己的工作职责
心，树立一切为学生服务的思想。提高自己的钻研精神，发挥敢于与一切困难做斗争的思
想和作风。刻苦钻研业务知识，做到政治业务两过硬。用一片赤诚之心培育人，高尚的人
格魅力影响人，崇高的师德塑造人。只有不断提高教师自身的道德素养，才能培养出明
礼、诚信、自尊、自爱、自信和有创新精神的高素质人才。
德模范 桂梅心得体会篇师 张 3
1995 年以后，张桂梅离开大理喜洲，只身来到丽江华坪。初来乍到，她便放弃了进入条件
最好的华坪一中的机会，而是选择了中心中学，承担了4个毕业班的政治教学工作，毕业
班的女生工作，此外还协助学校搞文艺工作。在工作中，她尽职尽责，奉献了所有精力。
1997 年8月，民中分设成立正在住院做手术的张老师得知民中学生最穷，生源素质最差，
经费最紧张，又看到民中校舍最破陋、设备最差时，她又主动要求调到民中工作，抓学生
学习、管学生日常都亲历亲为，一步步推动着教育工作的发展。在她的努力下民中的教育
成果不断涌现。
1999 年2月，华坪县教育局党委和中共华坪县委分别发出通知;号召全县教职工和全县人
民向她学习，县委还授予她"爱岗敬业、无私奉献的优秀人民教师"的光荣称号，并奖给她
1000 元，但张桂梅把1000 元奖金当场就捐给了县慈善机构。
说到慈善，张桂梅这一生几乎都与慈善事业挂钩。在民中的教育工作中，女生很少，张桂
梅意识到，提高山区女孩的素质，至少可以改变三代人。由此，她便萌生了筹建一所免费
女子高中的想法，从 20xx “ ”年起她便开始为这个 不切实际的梦想四处奔波。
20xx 年，张桂梅当选为党的十七大代表。张桂梅和她筹建免费女高的想法逐渐被更多人知
道。丽江市和华坪县各拿出100 万元，帮助张桂梅办校。20xx 年8月，华坪女子高级中学
建成。
张桂梅表示，学校能办起来并走到今天，离不开党和政府作坚强后盾。华坪女高的教师工
资和办学经费均由县财政保障，学校建设由教育局负责。教学楼墙上，挂满了密密麻麻的
捐款人姓名。大家的关心和帮助，她都记在心里。
为了留住学生，家访成了很重要的工作。办校10 多年来，张桂梅走了11 万公里家访路，
走进1300 多名学生家中。山区偏远、山路艰辛，很多学生的家只能靠步行达到，连爬山
过去都得好几个小时。
在她的 下，带动10 多年来，华坪女高以自身独有的特色和坚定的理想信念，不断发展成
长。张桂梅也非常注重新材视角，不断摸索出贫困山区学生教育的规律;把育人当作教育
的前提和目标，走到学生心里;她通过家访了解孩子的家庭，竭力改变教育背后的贫
“ ”困。山里的学生太穷太苦了，又那么善良懂事，我想帮帮她们。 正是秉承着一颗仁爱之
“ ”心，张桂梅 让教育走得更深更远 。
德模范 桂梅心得体会篇师 张 4
张桂梅，像一团火、一盏灯、一颗星，燃烧着、闪烁着、散发出爱的光芒，向贫困山区的
孩子们播撒希望的种子，引领她们走出大山。在她身上，体现出一名共产党员勇担为社会
主义事业培养合格接班人的使命，她以自己的行动和忠诚诠释基层教育工作者的责任和担
当，展现了新时期一名优秀共产党员的仁心大爱和大公无私的崇高品质。
一个心愿：为社会主义事业培养合格接班人
60 岁后，能够干什么？
多数人是退休回家，含饴弄孙，悠闲自适。但在张桂梅眼中，60 岁则是焕发生机活力的又
“ ”一个起点，培养山区贫困家庭女学生的 第二春。
“我一定要让华坪女子高级中学的学生考上清华、北大，为社会主义事业培养合格的接班
”人。 今年62 “ ”岁的张桂梅激情满怀地向记者 规划着未来。
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