小学20xx年度师德师风建设工作实施方案

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小学 20xx 年度师德师风建设工作实施方案

一、指导思想

乘势而上开新局，凝心聚力再出发。20xx “ ”年我校以深入推进双减政策、全面加强青少年

“ ” “思想道德建设、促进学生全面发展为目标，以敬业爱生、教书育人为核心，以德为人

”先、学为人师、行为示范为准则，以《中华人民共和国教师法》和新颁布的《中小学教

师职业道德规范》为依据，强化师德素养，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道

德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于

教育事，本工作，学生尊重、家信、社会意的教伍。业热爱职让长赖满师队

二、工作目标

1.进一步提高教师的思想政治素质。引导全校教师认真学习二十大中关于教育的重要论述

及系列重要讲话，牢固树立正确的世界观、人生观和价值观，以优良的思想政治素质影响

和引学生。领

2.进一步树立正确的教师职业理想。增强教师的职业光荣感、历史使命感和社会责任感，

以培养优秀人才、发展先进文化和推动社会进步为己任，志存高远、爱岗敬业，自觉履行

教育人的神圣。书职责

3.进一步提高教师的职业道德水平。大力弘扬艰苦奋斗、无私奉献、务实求真精神，进一

步增强教师主人翁责任感，热爱教育，热爱学校，热爱学生，尽职尽责，教书育人，自觉

抵制社会不良风气影响，廉洁从教，依法执教。

4.进一步规范教师的育人行为。教师的高尚言行、完美品德，是学生直接模仿和接受感化

“的重要来源。全面贯彻党的教育方针，严谨治学，为人师表，精心育人，牢固树立以学

”生为本的理念，全面实施素质教育，促进学生全面发展。

三、工作措施

（一）强化学习，筑牢思想防线

1.扎实开展小组学习

（1“）深入学习二十大关于教育的重要论述，带头践行社会主义核心价值观，自觉用四个

”“”“”意识导航，用四个自信强基，用两个维护铸魂。

（2“ ”“ ”“ ”）深入学习四有好老师四个引路人四个相统一等对教师殷切期望的丰富内涵，

准确把握新代教行十准的内在要求，以教育人楷模特是以身德典时师职业为项则书别边师

型为榜样，主动对标对表，检视不足和差距，明确努力方向。以村校为单位开展集中讨论

活动，增强遵守教师职业行为十项准则的思想自觉和行动自觉的意识，坚守为党育人、为

“国育才的初心，不断涵养高尚德，以德施教、以德育德，努力做党和人民意的四师满

”有好老师。

（3）持续开展好《新时代中小学教师职业行为十项准则》《中小学教师违反职业道德行

”理法学手册》《中小学幼儿园教德考核面清》等法律法学。为处办习师师负单规习

2.开展专题讲座（4月1—日5月30 日）

“ ”每学年至少开展一次专题讲座。结合县教育工委学准则明规范亮师德树形象师德师风教

育整顿活动工作方案，安排本校优秀教师、骨干教师或者邀请专家学者面向广大教师以师

德建设为主线全面解读《准则》，使行为规范入脑并付诸行动。

3.开展议案促改（4月1—日5月30 日）

每学期开展一次师德师风警示教育，并以《县教育工委云南省教育厅关于教师涉及酒驾问

题的警示通报》等为案例，结合发生在生身边的违规违规违纪案例，举一反三，开展

“ ”好以案促改活动，真正让案例直击人心、触及灵魂、唤醒初心。

（二）师德师风承诺宣誓机制

1.签订师德承诺书（4月）

根据《新时代中小学教师职业行为十项准则》内容，结合实际情况，制定《教师师德师风

承诺书》，并于4“月初全体教德承，面向社会公开作出个人德组织师签订师师风诺书师

”师风承诺，将承诺内容公布在校务公开栏，主动接受群众监督。

2.重温《我市教师宣誓誓词》（9月）

全体教师要把职业道德牢记于心，树立育人为本的教育理念，以实际行动维护教师的良好

社会形象，做人民满意的教师。每年9月1日或 9月10 “ ”日教，合开学季开展重温师节结

《我市教师宣誓誓词》活动。

（三）民主评议，接受监督（9月）

1.召开职工大会

教工大会上，由校代表班子作照，班子成（校）个人依次作照，与职长对检视员级对检视

会人员对班子、班子成员提出批评意见和建议，同时开展民主评议，对班子、班子成员作

出师德评价，会议邀请县教育体育局联系领导参加。

2.召开小组会议

在小组会议上，组内教师职工依次作个人对照检视，与会人员对其提出批评意见和建议，

同时开展民主评议，对个人作出师德评价（评价结果纳入年度个人师德考核），会议邀请

本村联系领导参加。

（五）师德师风表彰激励（9月）

建立教师的归属感、荣誉感和获得感，增强终身奉献教育事业的决心。一要健全教书育人

楷模、名优教师、优秀班主任、师德先进个人、育人先锋等多元的教师荣誉表彰体系。完

善表彰奖励及管理办法，依法依规确定荣誉获得者应该享有的各种待遇，加强对荣誉获得

者后续支持服务。二要深入挖掘优秀教师典型，学校将培养典型，总结先进经验，树立学

榜，推德先个人。广泛宣典型人物和先事迹，充分示范作习样层层选师进传进发挥带动

用，使广大职工学有榜样、赶有方向。三要结合实际开展教师荣退、礼敬退休等活动，让

“ ”退休老教师代表分享宝贵人生经验和阅历，让青年教师接过老教师的粉笔，珍惜韶华、

建功立业。

（六）师德师风涵养实践机制（全年）

创设活动载体，强化教师实践教育，引导广大教师把教书育人和自我修养结合起来。组织

德师风涵养和实践教育活动，让师德师风涵养内化于心、外化于行，增强教书育人自觉

性。（师德师风大讲堂活动+）

（七）针对问题，强化整改（12 月）

1.落实师德师风排查机制

每学期至少组织一次师德师风拉网式集中大排查行动。针对酒驾、体罚、变相体罚等热

“ ”点、焦点问题及师德师风监督网络反馈的相关信息逐一排查，不留死角。做到不良苗头

及时发现、及时制定整改措施、及时纠正。

2.列出问题清单，抓好整改落实

要把抓好对照检视、民主评议会后的问题整改，作为进一步推进师德师风教育整顿的重要

措施。根据会上查摆出来的问题以及相互批评的意见建议，学校（园）领导班子、班子成

要分列出整改清，明确整改事、整改措施和整改限，教工要作出整改承员别单项时职员

诺。

整改落实要对着问题去，落在具体实事上，实打实、可操作；整改清单和整改承诺要在一

定范围内公示，接受群众监督；学校要履行直接教育管理监督教职员工的责任，督促教职

工承践，确保整改落到位。员诺诺实

（八）落实师德师风谈话警示机制

1.利用每周例会、开学会、政治学习会、学期总结会等对教师进行集体谈话警示，集体谈

话警示每学期不得少于一次。

2.针对师德师风有不良反映的教师进行个别谈话警示。年度内个别谈话警示达到 3次的教

师待岗学习整顿。

3. “ ”以深化以案示警、以案为戒、以案促改警示教育活动为平台，组织开展观看警示教育

片、廉政教育专题讲座等活动。

（九）总结提高，巩固成果（12 月1—日20 日）

1.完善制度办法。立足长远，结合工作实际，对照师德规范要求，按照《我校县教育体育

局关于加强和改进新时代师德师风建设的通知》落实师德建设九个长效机制要求，修改和

完善各项制度、办法。

2. “ ”召开总结会议。年末召开学准则明规范亮师德树形象师德师风教育整顿活动总结会

议，向大会报告活动开展情况。

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小学20xx年度师德师风建设工作实施方案一、指导思想乘势而上开新局，凝心聚力再出发。20xx“”年我校以深入推进双减政策、全面加强青少年“”“思想道德建设、促进学生全面发展为目标，以敬业爱生、教书育人为核心，以德为人”先、学为人师、行为示范为准则，以《中华人民共和国教师法》和新颁布的《中小学教师职业道德规范》为依据，强化师德素养，以提高教师思想政治素质、职业理想和职业道德水平为重点，强化师德教育，履行师德规范，不断提高师德水平，努力铸就一支忠诚于教育事，本工作，学生尊重、家信、社会意的教伍。业热爱职让长赖满师队二、工作目标1.进一步提高教师的思想政治素质。引导全校教师认真学习二十大中关于教育的...

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