问题整改措施和计划【精品多篇】

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个人整改工作 划 篇一计
通过前两个阶段保持共产党员先进性教育活动的学习,特别是通过分析评议、民主测评阶
段开展的谈心、交心活动以及批评和自我批评,经过认真深刻的自我反思,充分认识到自
己与先进典型相比较,特别是与自己身边的典型相比,在各方面还存在不少差距。
一、指导思想
“通过保持共产党员先进性教育活动,以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和 三个代
“表 重要思想为指导,以保持共产党员先进性教育活动为契机,以党章标准为尺子,以查
找的自我剖析材料为依据,以措施得力、量力而行分期分批实施整改时限要求明确为原
则,以最终实现个人得到世界观、人生观、价值观得到改造,党性水平得到提高,能全心
全意为党的税收事业奋斗终身,实实在在地感受到教育活动带来的变化和进步为总目的,
找到不足,为下一步工作上水平奠定了基础,制定整改措施。
二、个人对照先进性存在的问题
对照《新时期共产党员先进性标准要求》有以下几点不足:
1、在学习方面,放松了自我学习,学习上存在浮躁情绪,在保持共产党员先进性活动
“中,有应付思想,学习不刻苦,深入不进去。如:刚开始参加 保持共产党员先进性教育
“活动 时,认为是形式主义,写笔记有应付现象,没有结合自己的实际写心得。
2、创新意识有待提高:工作中只知按程序,按规定去做,缺乏工作能动和创新意识。
三、整改的任务目标
1、牢固树立共产主义理想信念,提高个人的党性观念,永葆共产党人的青春和本色,时
刻不忘献身于党的教育事业。
2、自觉学习党建基本知识,提高自己的党性觉悟水平,树立良好的个人党性形象。
3、模范执行党的政策和法律、法规、政策,与时俱进的创造性工作,政治上、思想上、
行动上与党中央保持高度一致。
四、下一步的整改措施
1、首先要持之以恒、坚持不懈的抓好学习。提高办事效率,突出工作业绩。
2、牢记宗旨,使工作有更大提高。通过查摆问题,我深刻认识到,作为一名共产党员,
虽然所从事的岗位不同,职责不一,但敬业爱岗,恪尽职守的要求和全心全意为人民服务
的宗旨都是一样的,都应当视工作为一种义务,一种奉献,牢记手中的权利是人民赋予
“ ”的,只能为人民服务,身体力行 三个代表 重要思想,兢兢业业,勇于奉献。让共产党员
的先进性时刻保持。以创新的思想观念和创新能力,努力使工作有更大体高。
3、进一步加强共产主义理论学习。将实现共产主义的远大目标与近期工作目标结合。实
现共产主义的远大目标是长期的过程,是需要相当长的时间,通过不懈的努力才能实现。
要实现这一目标,就必须通过每一个共产党员扎扎实实做好具体工作,做好本职工作,一
步一步向前推进。
4、立足本职工作带头学习业务知识、钻研业务技能。干一行,爱一行,干好一行。这是
衡量一个人一个党员的基本标准。这就意味着我们每一个共产党员如何把握机遇,如何真
正解决好每一个问题,为一个单位,为一个地方的发展做出自己应有的贡献。
5、戒骄戒躁,改正不良生活习惯,弘扬社会新风尚。毛泽东教导我们:有则改之,无则
加勉。平时在工作中,决心做到弘扬正气,不迷信,不赌博,不做有愧于共产党员称号的
事。
6、积极履行党员义务,正确行使党员权利。端正工作态度,改变工作作风、工作方法,
要对得起党对得起人民群众。
“ ”一如既往的坚持 方便职工、廉洁办事 的宗旨,以人民群众满意不满意为衡量我们工作的
第一标准,转变工作作风,与广大人民群众保持密切的联系,让我们的行为时时刻刻方方
面面都处于教职工的监督之下,真正使教职员工感受到在工作中的透明度。其次,要按照
党员的标准要求,吃苦在前,享受在后,克己奉公,多做贡献。以高度的革命热情、旺盛
的革命斗志、科学的工作态度、积极的主人翁精神,锐意进取,大胆探索,勇于改革,勤
于创新,发挥党员的先锋模范作用,要勤于思考,乐于探索,力争创出一条坚实的路来,
为永保党员的先进性,实现全面建设小康社会的奋斗目标,实现中华民族的伟大复兴贡献
力量。
整改工作 划 篇二计
一、指导思想:
“ ”以鄂州市规范办学年读本 为依据,进一步加强教育教学各项管理,全面推进教改,努力
在发展学生个性,培养学生创新精神、实践能力方面出成效,全面提高学生素质。
“ ”二、转变思想观念,在教学实践中为学生 减负 。
(一)进一步加强学习,提高认识,树立教育为提高民族素质,为社会主义现代化服务的
目标观;不以考试分数为唯一标准评价学生和教师教学质量,注重学生综合素质的提高,
个性特长的充分发展;注重思想品德教育和纪律法制教育,加强综合实践、兴趣课管理,
促进学生德、智、体、美全面发展。树立面向全体学生,因材施教,知识学习与智能发展
相统一,大面积提高教学质量的教学观。转变只重视少数尖子生,而轻视大多数学生,甚
“ ”至放弃后进生的错误观点,屏弃重知识灌输,轻能力培养的教育观。但是 减负 应该在确
“ ”保教学质量的前提下进行,即 减负 不减质量。如何正确处理好两者关系,是我们全体教
“ ”育工作者面临的一个亟待解决的新问题。 减负 是一项涉及到全社会的系统工程,学校、
家庭、社会各界应该统一认识,协力合作,共同来完成。
“ ”(二)教师自觉负重,努力使学生 减负 。
“ ” “ ”欲得学生 减负 ,教师须得自觉 负重 。每一位教师都应该从实施素质教育精神的大局出
“发,将切实减轻学生过重负担作为已任,勇挑重担,不负重托;在业务提高上自我 加
”压,更新观念,解放思想,不断提高自身的从教素质和能力;在教学实践的过程中一丝
不苟,扎扎实实地做好备课、上课、批改作业、课外辅导等各项工作,以高效、创新的劳
动切实为学生松绑,提高教学效益。
1、教师认真计划、备课,内容包括教学目的要求,教学重点、难点,教具准备,教学过
程,作业训练,板书设计等。教学目的'要求要具体明确,教学环节清晰,重点难点要认
真研究处理,做到分散难点,减少坡度。对重、难点及最基础的内容,要舍得花工夫去钻
研,夯实学生基础。
2、全面了解学生知识、技能、智力状况,根据学科、教材内容特点,优选教学方法,正
确运用教学原理,发挥教师的主导作用和学生的主体作用,充分调动学生的学习积极性和
主动性。
3、切实把素质教育落实到课堂教学中,课堂教学要落实三要素,即:面向全体、全面提
“高、主动发展。改进教学方法,采用启发式教学,不满堂罐,课堂上尽量让学生做到 三
”动 ,即动脑想,动口说,动手写,保证在课堂上留5分钟以上的作业时间。重视培养学
生的创新精神和动手能力,在合格的基础上培养优秀,在全面发展的前提下发展个性。
4、严格按课程表上课,不挪上它课,不私自调课。调课要报经教导处批准,所缺课程要
及时补上。艺体常识科课一律按要求上足课时,不得挤占他用。
三、加强综合实践、兴趣课管理,全面提高学生素质。
在加强对学生文化知识教育的同时,多引导和组织学生参加丰富多彩的课外活动,兴趣小
组活动及社会实践活动,让学生走出教室、走出校园,融入社会,在活动中培养学生良好
的日常行为规范习惯,锻炼学生能够关心集体、互相帮助、遵守纪律,热爱学习,兴趣广
泛,使素质教育落到实处。
“ ”(四)加强 减负 工作的监督和指导。
按课程计划及学校实际,合理安排学科、活动课程,科学设置课表,严格控制学生的在校
“ ”时间,按规定征订有关教辅用书。学校领导分年级随堂听课,及时了解掌握教师 减负 工
作情况,及时发现先进,树立典型,纠正问题。
1“ ” “ ”、成立学校 减负 工作领导小组,召开小组会议,实行 减负 工作领导责任制,由校长
任第一责任人,严格要求、严格管理。
组长:刘海兵
副组长:陈明理
成员:詹利王细树季朝阳
“ ”四、 减 具体措施。负
1“ ”、召开学校全体教师会议,积极组织教师学习、贯彻各级领导部门关于 减负 工作的文
件、规定等。
标签: #整改措施
摘要:
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作者:littere...
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