口腔科实习生自我鉴定
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寄语：口腔科实习生自我鉴定为范文海网的会员投稿推荐，但愿对你的学习工作带来帮
助。
实践是检验真理的唯一标准,实践是历练口腔科临床实习生为人民服务必不可少的重要环
节。下面是小编为大家整理的口腔科实习生自我鉴定，欢迎欣赏。
口腔科 生自我 定篇一实习 鉴
见习第 1至第 5天，我跟随口腔科的老师在医院的口腔科开始了我的暑期见习之旅，期间
观察了老师拔牙、镶牙、根管治疗、拍牙片、取模、正畸等治疗过程。虽然由于知识有
限，但在老师孜孜不倦的细心指导下，我学到了很多课堂上学不到的东西。例如：在为患
者治疗时，还要学会为患者解释他们的病情，并向患者说明可行的医疗方案及最佳的方
案。这样不仅能让患者更加信任我们医生，从而使患者更加配合医生的工作。还能避免许
“ ”多意外的纠纷。总之，我们要学会做到 让病人明白的看病。
我在口腔科见习的过程中，遇到做根管治疗的患者最多。需要做根管治疗的大多是因为牙
齿内部的根管里的组织有了炎症，导致牙齿胀痛(有些因 涉痛会使整个 部都有疼痛为牵 头
感)。使病人 不已。难过
根管治疗一般要分几次治疗。因为一般患者根管内的组织并未完全坏死。这时就需要先放
“ ”药，把根管内组织 灭活 。这样，在清除根管内组织时能大大减轻患者的痛苦。根管治疗
的大概过程是：
1.用牙钻钻开牙齿，打开牙髓腔。
2.清除牙髓腔及牙根管内的组织。
3.测量根管的数量、深度。
4.用牙胶尖填充根管;
5.用材料把钻开的牙封好。
除了根管治疗，拔牙的患者也不少。一般是拔正畸牙的(可惜我见习期间没有拔阻生牙
的，听说拔那个挺费劲的)。拔牙并不像我想象中的那么 ，如果用力不均匀会把牙弄简单
碎从而增加手术难度，而且也会给患者增加痛苦。在老师的指导下，我学习了使用牙挺等
工具以及常用麻药的使用方法。老师常用的麻醉有两种: 组织麻醉和必兰麻.用组织麻需
要打到神经的附近。例如在下颌用组织麻醉时，针管需从对侧第四尖牙伸入，在翼下颌韧
带中下 1/3 处向外 2~3mm 处入针，待针头碰到骨板后稍微回抽再向里插入几毫米，回抽注
射器，没有血回流的话就注射大部分药物。
然后收回针头约1/3 长度，再次回抽注射器，如果没有血回流，则可再注射部分药物。然
后再收回约针头约1/2 的长度，再次回抽注射器，若没有血回流，则把剩余药物全部注
射。组织麻醉一般用 4~5mL 的利多卡因。而用必兰麻则方便许多，只需要在待拔牙的周围
的牙龈表皮注射至该处牙龈变白即可。麻醉过后等待数分钟让麻药扩散，然后即可开始拔
牙。
另外，老师还大概跟我讲解了洁牙、拍片、取模的方法及要领，让我受益匪浅。
口腔科 生自我 定篇二实习 鉴
通过在医院的临床实习实践，我很好的接受了全心全意为患者服务的思想教育，树立高尚
的医务道德风尚;培养严谨，科学的医疗作风;验证，巩固和深化所学理论知识;学习和掌
握口腔各科诊疗技术.更重要的是实现了由医学生向临床医生的过渡和转化.实习结束后，
对自己的实习经历，体会，心得，收获，不足和欠缺的总结是有极大的必要的.
一.总体表现
通过这次实习，锻炼了我专业实践能力，体会了医生工作的艰辛和责任，对医务工作者的
职业道德和基本素质有了新的思考和深切的体验，为今后的学习和走向工作岗位积累了经
验.在整个实习期间我严守医院规章制度和考勤制度，工作热情细致，在带教老师的指导
和鼓励下，基本掌握了口腔临床诊疗技术，同时积极参加医院统一的业务学习，在专业知
和技 上都有了 足的 步识 术 长 进 .在此过程中未出现重大医疗事故和医疗器械损坏.
二.实习收获
1.通过实习，对医疗行业和口腔临床工作有了更为具体，更直观.更深刻的认识.
实习，不仅仅是实践，更重要的通过实践获得认知，从而能指导以后的学习和实践.从这
个角度来说，这次实习基本达到了目的.
勇气:医疗工作的起点.通过实习，我意识到这份工作看似前景无限，实则处处都有挑战和
风险，所以作为医学生，一定要胆大心细，多问， 不能怀疑自己的能力，要敢做.这 这 才
能得到患者和其家属的信任.
勤奋:口腔医生的财富.口腔医生是一个辛苦的职业，容不得偷懒，投机取巧，实习中我特
别注重病历书写和常用诊疗操作的基本功的训练，定期的进行查房，参加专题讲座，求教
带教老师，对各科掌握 和 熟悉 的内容从严要求，注重自己实践能力的培养与提高.持之
以恒，有所收获.
广博:医生成功的基石.完善的知识结构，渊博的字识素质，扎实的理论基础，熟练的技术
操作才是能为患者服务的合格医生的重要条件.
创新:更上一层楼的保证.实习，提升了理论知识运用于实践的能力，在探索和观察中，发
现问题，解决问题，举一反三，使自己的理论和技术更为完善.
2.实习提供了一个机会和平台，得以将课堂所学予以运用和发挥，锻炼了自己的临床诊疗
技能.
在实习中，我一贯坚持在 在服务中学习，在学习中服务 的理念，工作负责，体贴爱护病
人，刻苦学习专业知识;在抢救急，危，重症病人过程中不怕苦不怕累不怕脏，抓住每一
次机会，坚守自己的岗位，积极协助带教老师;在日常门诊工作中以科学和求实的作风，
积极工作，努力钻研.
3.实习还锻炼了自己的社交能力.
实习不仅仅在专业领域给了自己一个实践的机会，同时，也为观察社会，接触社会提供了
一个平台，在 次 中，作 准医生 一次次的 ，从小心翼翼的跟随到独立的这 实习 为 经过 见习 门
诊操作，与社会和人打交道的能力在潜移默化中不断提高.对此，与病人的沟通，也是一
门艺术和学问.恰当的问诊方式是治疗疾病的重要前提，实习带给我的是多方面的综合的
收获，将是一生的财富.
三.改进和提高
顺利完成暑期的实习，一方面，增强了对口腔医疗工作的认识，锻炼了实际的操作能力，
但是实习中反映出来的问题也是显而易见的，值得进一步总结，以便于更好地指导今后的
临床实践和学习.
1.专业技能，理论知识和临床经验不全
至此 段在思想意 和 能力上都不足以担起 床医生的工作现阶识 实际临.技能的掌握并不能取
代知识的积淀.在强化技能的同时，应涉猎多学科知识，关注现实，善于思考，增强认识
和分析问题的能力以及不耻下问的求知欲.
2.心理素质和社交能力的欠缺
如今病人的 体素 和法律意 很 ，在 程中的一言一行都要格外小心 慎，在与总质识强诊疗过 谨
病人及其家属的交流的过程中难免会有想法和意见上不一致，由于自己是实习生，加之社
会经验不足都会道德患者以及家属的不认可，甚至发生口角.我在这方面的处理仍存在不
足，有待适应和摸索.
总之，暑期的实习是一个检验一段时间学习成果的舞台，同时也丰富和完善自己的知识结
构， 技能的必要 段，我 益匪浅专业 阶获.同时也为出国的深造打下了扎实基础.
口腔科 生自我 定篇三实习 鉴
在生命的长河里，时间是唯一的色调，每年的生日都在提醒着我们又熬过了一个春秋。再
过几天我的生日就要到了，提醒着我已经23 岁了，大学生活快要结束了，而外出实习的
时间，也要结束了，想起这段时间的实习，有着开心、有着难过、有着委屈，但是也同样
伴随着丰收，下面我就给这段时间的实习做下总结。
我是一名口腔医学院的学员，在学校的安排下，到一家医院的空腔门诊部进行工作实习。
我这次是跟着一位前辈进行临床工作实习，刚开始的时候我没有什么工作经验，但是我有
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作者：littere...
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