县疟疾防治自查报告精选多篇
VIP专免
3.0
2024-08-16
999+
42.77KB
6 页
海报
侵权投诉
第一篇：县疟疾防治自查报告
县疟疾防治自查报告
为认真贯彻落实《中国消除疟疾行动计划（20xx-20xx）》的有关精神，及时掌握我县疟
疾疫情动态和各项防控措施的落实情况，我们于 20xx 年7月份开展了全县疟疾自查。现
将上半年情况总结如下：
一、检查内容：20xx 年以来我 疾防治工作及各 防治措施落 情况，主要包括疫情县疟 项 实 报
告、现症病人治疗及休止期根治等，疟疾防治措施及人员培训情况，疟疾镜检站及各级监
测点工作开展情况，发热病人登记及血检情况，流动人口疟疾管理情况等。
二、基本情况：我县 20xx 年无 入性 疾患者，无本地 生病例。输 疟 发 20xx 年各医 位各疗单
项防控措施基本落实到位，截止 20xx 年7月30 日无疟疾疫情报告。
三、存在问题：本次检查共抽查德平镇和临盘镇两个乡镇，采取听、查、看等方法，查看
了乡镇卫生院和 2个村卫生室，并走访了部分群众，两个乡镇按照要求完成了上级单位布
置的发热病人筛检任务。但是存在以下问题：
1、乡镇卫生院对疟疾防治工作思想认识不够，存在麻痹大意想法，认为我县是疟疾非高
发区，有些防控措施落实不到位。
2、疟疾防治知识宣传力度不够，部分群众疟疾防治知识缺乏。
四、下步工作措施：
1、进一步加强领导，强化对消除疟疾工作的认识，加大工作力度和防控措施的落实。
2、全面加强镜检工作，对来院就诊的发热病人及时进行血检，发现异常及时报告。
3、加强疟疾防控知识的宣传和培训，强化医务人员防控知识的掌握和群众的知晓率。
**县疾病预防控制中心
第二篇：马桥中学 20xx 年春 疾防治工作自 告疟 查报
为预防、控制和消除传染病的发生和流行，保障师生健康和公共卫生，我校把预防传染病
“ ”的工作纳入学校工作重点，树立 健康第一 的观念，学习并落实《中华人民共和国传染病
防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》、《突发公共卫生事件与传染病疫情监测报告
实施办法》等，结合区教育相关文件精神，今春来，我校把预防疟疾工作放在本期传染病
防治的重要位置，有计划、有目的、科学有效开展学校疟疾防疫知识宣传，扎实开展相关
防治工作，遏制了疟疾的传染，现将本期两月以来来所开展工作做自查如下：
一、建立完善制度，加强领导，构建组织机构，确保工作有序开展
1、建立完善制度，推进制度化管理进程。
我校结合区教育局文件精神，建立完善了疟疾工作管理制度，初步完善了相关制度。如：
建立了《辛街中心小学传染病防治预案》、学校晨检制度、学校卫生公约、学校疟疾防疫
培训制度、责任追究制等。
2、加强领导，构建组织领导机构。
为保障工作有效开展，我校结合实际立即组建疟疾防疫工作领导小组，确保疟疾防治工作
有序开展。
组长：郭建平
副组长：冯朝晖洪罩保钱定强
组员：刘于侯王绍清廖奇志 各班主任
二、广泛深入宣传，让师生多掌握与防疟疾的相关知识。三月以后，我校根据上级有关部
门的指示采取多种形式，凭借多平台在校园内外开展了疟疾预防宣传教育：一是利用学校
宣传橱窗出号疟疾防治专刊，二是各班均出了一期防疟疾板报，三是每个学生均发放了一
份防疟疾通知书，四是利用学校广播室经常性进行疟疾知识教育，并在学生集会中宣讲。
通过以上的宣传，全校师生不仅知晓了疟疾的危害，传染的途径方式等，也增加了预防疟
疾的自我意识，掌握了预防方法。
三、采取措施，遏制疟疾病的发生与传染
1、组织培训，培养教师。我校利用学校教师集中例会，花了近一个下午的时间对教师进
行了疟疾防疫知识的宣传及怎样进行学校疟疾防疫的宣传，全体教师参与培训学习，为开
展疟疾防疫工作打下了良好的基础。
2、加强认识，提高学生受训层面。我校高度重视全球基金疟疾项目，认真落实有关文件
精神，抓好抓实疟疾防疫工作。把防疟疾确实纳入今春学校安全卫生重点工作，统一安排
“ ”部署工作。各班通过上一节疟疾防疫专题课，一节班队主题队会，办一期主题板报，发
放宣传知识材料，做实疟疾防疫的培训教育。
3、措施得力，遏制病情发生
⑴坚持师生有病自觉报告和学校晨检制度，及时掌握师生的健康状况，必要时填写日报
表，准时报告情况。
⑵坚持每周校园环境卫生清扫制度，保持室内通风，对教室、厕所等期定消毒。学校后勤
管理部门每周均对教室、厕所等至少进行一
次集中消毒，坚持防疟疾从杀灭病菌，堵塞传染源头入手
⑶加强学生锻炼，增强学生体质，提高抗病能力。结合防疟疾，我校自三月中旬后，组织
学生在课间和课外开展跳绳活动，在蹦蹦跳跳中增强体质。
（4）加强师生饮食卫生教育，把住病从口入关。
(5)学校严禁宠物进入校园。一是规定学校内住家不得放养鸡、狗等禽畜，二是学校门卫
严格把守，不让校外禽畜进入校内。
(6)开展灭鼠、灭蝇、灭蚊、灭蟑活动。
（7）组织各班学生收看防疟疾宣传片。小小利用多媒体教室，抽出专门时间，分年级组
织各班收看了疟疾知识及预防宣传专题片。
通过全校师生的共同努力，利用各种形式宣传预防传染病的知识，提高了师生对疟疾的防
范能力，让学生明白疟疾是可防可治的，只要相信科学，养成良好的卫生习惯，就能战胜
疟疾。
咸 安 区马桥中学
二零一二年六月三十日
第三篇：疟疾的防治
疟疾的防治
一、概述：
“ ” “ ”疟疾，老百姓又叫做打脾寒 、打摆子 ，此病为夏秋之季最常见的危害人体健康的寄生
虫病。引起疟疾的病原体是疟原虫，疟原虫是一种很小的寄生虫，由蚊子传播，当蚊子咬
人吸血时，把疟原虫带入人体血液，引起传播流行。寄生于人体的有四种，即间日疟原
虫、三日疟原虫、恶性疟原虫、卵形疟原虫。在我国，间日疟原虫较常见。
二、流行病学：
传染源：现症病人或者无症状带虫者，当其末梢血中存在配子体时才具有传染性。传播媒
介：疟疾的传播媒介是按蚊。
三、临床表现和诊断：
1.疟疾根据发作周期可分为间日症、恶性症和三间疟三种。得了疟疾以后最主要的症状
“ ” “ ”是 发冷，并且发抖得很厉害，这在医学上叫做寒战 ，大约持续几分钟左右就开始发高
烧了，热度可以高达40℃ ，大约经过了3～4小时以后就出大汗，体温逐渐下降到正常。
除了发冷、发烧以外，病人常常感到无力、疲乏、不想吃东西，头晕、背部四肢酸困。若
是小孩，有时可出现抽风。重症疟疾病人，可见昏迷、谵语、脖硬、危及生命。
2.根据卫生部和全国疟疾专家委员会所制定的疟疾诊断标准，凡是符合以下任何一点的即
① ② ③为疟疾： 血液中查检疟原虫；临床症状典型； 抗疟药物治疗有效。
四、 防和控制：预
1.患了疟疾，应及时治疗，常用药物有氯喹和伯喹。其中氯喹能杀灭血液中的疟原虫，伯
喹能杀灭肝脏中的疟原虫和血中配子体。服用方法是二药合用，连服 8天。为了防止复
发，第二年春天，还须进行休止期治疗，以达到根治。此外，亦可以用药物来预防疟疾。
标签： #自查报告
摘要：
展开>>
收起<<
第一篇：县疟疾防治自查报告县疟疾防治自查报告为认真贯彻落实《中国消除疟疾行动计划（20xx-20xx）》的有关精神，及时掌握我县疟疾疫情动态和各项防控措施的落实情况，我们于20xx年7月份开展了全县疟疾自查。现将上半年情况总结如下：一、检查内容：20xx年以来我疾防治工作及各防治措施落情况，主要包括疫情县疟项实报告、现症病人治疗及休止期根治等，疟疾防治措施及人员培训情况，疟疾镜检站及各级监测点工作开展情况，发热病人登记及血检情况，流动人口疟疾管理情况等。二、基本情况：我县20xx年无入性疾患者，无本地生病例。输疟发20xx年各医位各疗单项防控措施基本落实到位，截止20xx年7月30日无疟疾疫情...
声明：本文档由网友提供，仅限参考学习，如有不妥或产生版权问题，请联系我们及时删除。
客服请联系： fanwenhaiwang@163.com 微信：fanwenhai2012
