关于学前教育心得体会范文（精选35篇）
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关于学前教育心得体会范文（精选 35 篇）
关于学前教育心得体会范文 篇 1
俗话说没有教不好的孩子，只有不会教的父母，作为父母，首先要树立一个学习榜
样，孩子是父母的镜子，在孩子面前，我们的一言一行都要非常的留意，因为我们的言行
举止会不可避免的成为孩子成长过程中首个被模仿的对象。多和孩子在一起，多抽点时间
陪伴孩子，参与他的生活、娱乐，不但可以增进亲子感情，还有助于发现孩子的潜能和特
点，因材施教，及时纠正孩子的一些小毛病、小缺点，帮助孩子看到自身的长处和优点，
从而喜欢自己，欣赏自己。掌握孩子的感受，再小的孩子也会有他自己的一些想法，需要
及时了解他的想法和感受，以便在孩子身心方面出现问题变化的时候做出相应的处理，鼓
励他挑战困难，孩子容易因为一些挫折放弃努力，家长的鼓励，是他们不断进步的勇气和
动力，多制造一些让孩子尝试、摸索的机会，让孩子慢慢地去适应独立面对生活，把孩子
当成平等的朋友，他才会愿意向你说出心里话，也才会愿意倾听和接受你的话，告诉孩子
什么可以做，什么绝对不能碰，制止孩子的浪费行为，让孩子从小养成勤俭节约、吃苦耐
劳的好习惯。尊重孩子的想法，可以收获孩子的信任和尊敬，多夸奖、多赞美孩子，让他
找到好孩子的感觉，他就会成为好孩子，少批评少指责孩子，尽可能避免让孩子产生自
卑、厌烦和抵触的情绪，别逼孩子学习，几乎每个孩子都会经历厌学，强制解决不了问
题，要增加学习的趣味性，通过适当的奖励等措施诱导他自发的学习兴趣。当孩子犯错
时，如果孩子已经意识到自己的错误，主动认错就不要再追究，让他自己去解决问题，同
样的错误一再出现时，家长就不能姑息，要进行有效的批评，不要给孩子特权，好东西要
全家人分享，避免孩子产生以自我为中心的坏习惯，用引导代替说教，运用启发式的教
育，会让孩子心存感激并且印象深刻，赏罚分明，适当的惩罚能让他懂得做错事会承担错
误带来的后果。孩子任性的时候，别理睬他，让他因为得不到关注而自动收敛坏脾气。
啰啰嗦嗦地讲了这么多，总而言之，一句话：天生我材必有用，每一个孩子都是独一
为二的，我们每一个家长朋友都要用心地去关爱他们，发现他们的长处和闪光点，用合适
的方式去培养教育他们，让他们成为乐观自信，用于担当的好孩子。再次谢谢大家！
关于学前教育心得体会范文 篇 2
树立正确儿童观
儿童是独立存在的人。儿童的各项合法权益、儿童的人格和基本需求要得到应有的尊
重和满足。儿童和成人一样，是享有独立人格的个体，他们的需求应受到尊重并得到满
足。儿童的人权就是生存和发展。因此教师与幼儿交往时的态度、方式都应让幼儿感到安
全、没有压力、受重视，让孩子感受到教师的爱和尊重。在幼儿园教师必须做到不体罚和
变相体罚幼儿。幼儿园工作的出发点保障安全的前提下开展各种活动。
多以鼓励和表扬去激励
无论孩子取得了什么样的进步，老师要及时给予表扬，还要及时的拥抱，亲吻孩子，
或送给孩子小礼物，要让孩子从老师的身上感受到妈妈的温暖与和蔼可亲。同时还要细心
观察每一位幼儿的表现，如：宝宝的饭量，挑食情况；宝宝的大小便习惯；睡觉规律等
等。小班老师不但要多和孩子沟通，还要与家长交流，孩子一天在幼儿园学习和生活表现
情况等，都要及时反馈给家长，让家长充分了解自己的孩子。通过交流，让家长知道自己
的孩子是最棒的，老师是值得信任的。通过交流，教师也可以获取更多的意见的建议，让
家长很好的理解、支持并配合教师进行家园共育工作。
不断反思和调整
“ ” “ ”克服教育形式和内容上的 成人化 和 知识化 倾向。通过学习，使我认识到教师应根
据幼儿的年龄特点组织不同的游戏活动，把游戏、参观、实践、探索和操作等作为幼儿学
“ ”“ ”习的主要方式。使我明确到了在活动中哪些地方不能 成人化知识化 ，倡导以游戏为幼
“ ”儿的基本活动，使他们在轻松愉快的游戏中学到知识，真正做到 玩中学，学中玩。做到
要从幼儿出发，遵循幼儿的生长规律，拓展幼儿思维的重要性。
携手家长共促发展
幼儿园的教育离不开家长的支持与配合，家长是我们有效施教的合作伙伴。为此我们
应积极与家长交流沟通，让家长参与到班级的活动中，为我们活动的开展提供有力的帮
助。只有家园携手才能促进幼儿的发展。幼儿园内，教师对幼儿付出的爱心的质是如何，
量是多少；教师之间付出和得到的友谊的量是多少，质又如何；一个教师创造性劳动后得
到的快感的量是多少，质是如何；教师和孩子之间、园舍之间和睦相处的量是多少，质是
……如何；教师自己人格尊严和职业满足的量是多少，质又如何 这种种的种种都取决于教
师是不是遵循着以人为本的原则，是不是注重人文关怀的理念，同样也是幼儿教师这一职
业的职业人格素质，是不是以服务的心去对待每一个成长中的幼儿。
关于学前教育心得体会范文 篇 3
五天里，我们每一天都能听到不同类型的讲座，每一天都能感受到思想火花的冲击。
五天的时间虽然很短暂，但市教育局基础教育处的领导和同志们兢兢业业的工作作风和紧
凑的课程安排，授课老师广博丰富的学识和严谨敬业的精神，令人感佩，更让我受益匪
浅、收获颇丰。通过这五天的培训，我开阔了视野，学到了很多教育教学方面的新理念、
新思想，在思想上受到了极大鼓舞，在业务知识上得到了进一步提高，这必将为我今后的
教育教学工作起到很好的推动作用。下面，将几天来的学习体会汇报如下：
一、做好幼儿教育工作，必须不断更新教学理念。
俗话说：思想是行动的先导。几天的学习让我深深体会到，现在幼儿教育事业已经进
入到了一个更加以人为本、以幼儿为本的时代。我感到，作为幼儿老师，要更好地从事好
幼儿教育事业，必须在以下几个方面下功夫：
首先要树立新的师幼关系观，即转变传统教育工作者中"唯师是从"的专制型师幼观，
构建教与学、老师与孩子之间相互理解、相互尊重、相互信任的新型的平等、合作的关
系。老师应熟悉每个孩子的个性特点，主动和孩子交流、合作，在平等互动中促进孩子的
身心更健康地发展。
其次是教师要理解孩子、尊重孩子。孩子是具有独立人格的`人。作为老师，要尊重
孩子，平等地对待孩子。对孩子说话的音量要适中，不要大嗓门；尽可能蹲着和孩子说
话，用商量的口吻提出建议。如"我认为你这样做比较好"，并让孩子明白这样做的理由和
益处，这时孩子会自觉地按你的要求去做。要尊重孩子探究和认识周围世界的特点，接纳
孩子的错误，不要用相同的尺度去衡量所有的孩子，应给予他们更多的独立和自由，关爱
和接纳每一个孩子，使孩子不断感受到和体验到老师对自己的关注、喜爱、鼓励和支持。
三是教师要学会宽容孩子。如果说，尊重、理解幼儿需要教师有较高的素养，宽容幼
儿则需要勇气和更大的投入。宽容，是理解的继续，也是理解最真实、最具体的体现。宽
容应该有多种形式，各种形式的确定必须根据"一把钥匙开一把锁"的原则。同时，要因势
利导，用爱心感染幼儿。在与幼儿一起相处的日子，要多一份爱心、耐心，少一点指责、
批评，这样会让教师的职业道路更加美好。
二、做好幼儿教育工作，必须注重自身素质的提高。
通过几天的学习，我深深感到，只有与时俱进，努力做一名终身学习型教师，才能成
为一名合格的教师。
所谓终身学习型教师，就是要坚持思考和学习，要不断更新储备知识，摸索教学方
法，尤其要加强学习并熟练运用现代化教学技术和手段，这样才会厚积薄发，得心应手，
才能更地担负起肩负的重任。提高自身素质，首先要加强师德修养。不同时代有不同的道
德观，不同职业有不同的道德内涵，从古至今但无论哪个时代，也无论何种职业，道德观
念都有其共通的地方。
员们一定的触动，但培训过后留给学员们的除了一本厚厚的笔记，很多理念都成了惘
然，真正在实践中沉淀下来的却很少；而本次的培训主讲专家们都非常注重调动学员的积
极性和参与性，整个过程是在与学员的充分互动中解惑、分析教学实践问题。
其次，培训内容丰富详实，具有很强的实践性和指导性。本次为我们培训的全都是有
着多年一线丰富教学实践经验的专家教授，他们在带给我们很多前沿理念的同时，分别从
不同侧面把他们多年的工作实践进行了总结和提炼，把自己丰富的人生经验和宝贵的教学
经验直接传授给我们用于实践，让我们少走了很多弯路，真是受益匪浅。
再次，我明确了在教育中，要尊重幼儿的主体地位，要给孩子足够的尊重和信任，应
该根据各年龄段儿童在教育中存在的不同侧重点，实施相应的教育教学活动。我清楚地认
识到教师应该做一个有心人，善于观察儿童的生活与学习，从孩子的生活中、兴趣中去发
“ ”现孩子，引导孩子，教育孩子，我们不但要学会 教 ，更应该学会反思、学会研究、学会
做人。
最后，通过这次培训活动，我清楚了执教能力建设蕴含着丰富的内涵，它不仅包含教
师的素养、教学能力、教学方式、还包含教师教书育人等多方面的能力。提高我们幼儿教
师的执教能力不仅需要先进的理念，高超的技术，还需要对孩子全身心热爱，无私的关
怀。我们会更积极地去实践教师职业道德规范，迅速提高自身的思想道德素质；明确在教
育过程中应该以什么样的职业道德思想、情感、态度、作为和作风去待人接物、处理问
题，做好工作，为家长服务。我们也明白了良好的师德是教师敬业爱岗、无私奉献的内在
动力，是挖掘教师潜能的不竭源泉。我们愿意做儿童世界的守护者！
努力做一名终身学习型教师，才能成为一名合格的教师。所谓终身学习型教师，就是
要坚持思考和学习，要不断转变教育观念，更新储备知识，摸索教学方法，尤其要加强学
习并熟练运用现代化教学技术和手段。要做终身学习的。
摘要：
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关于学前教育心得体会范文（精选35篇）关于学前教育心得体会范文篇1 俗话说没有教不好的孩子，只有不会教的父母，作为父母，首先要树立一个学习榜样，孩子是父母的镜子，在孩子面前，我们的一言一行都要非常的留意，因为我们的言行举止会不可避免的成为孩子成长过程中首个被模仿的对象。多和孩子在一起，多抽点时间陪伴孩子，参与他的生活、娱乐，不但可以增进亲子感情，还有助于发现孩子的潜能和特点，因材施教，及时纠正孩子的一些小毛病、小缺点，帮助孩子看到自身的长处和优点，从而喜欢自己，欣赏自己。掌握孩子的感受，再小的孩子也会有他自己的一些想法，需要及时了解他的想法和感受，以便在孩子身心方面出现问题变化的时候做出相应...
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作者：Jazy
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时间：2024-07-13
