教育活动培训心得体会(精选3篇)

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教育活动培训心得体会(精选 3篇)
教育活 心得体会 篇动 训 1
    上周我园苏欣老师至榆林参加了为期五天的《3-6 岁儿童学习与发展指南》专题培
训,于 20xx 12 9日下午,苏欣老师就这次培训内容对孤山镇第二幼儿园全体教师进
行《3-6 岁儿童学习与发展指南》专题培训的二次培训。我很荣幸参加了这次培训,由于
“ ”二次培训的时间关系,苏欣老师就这次培训内容中的 幼儿园教学活动设计与实施 对我们
进行了培训。通过这次培训我学到了很多关于教学活动设计这方面的知识,现将自己的心
得体会总结如下:
    随着社会的进步,教育的发展,幼儿教育也逐渐受到很大的重视,幼儿教育受到的重
视越大也就说明社会对幼儿教师素质的要求会越高,这也就是说身为幼儿教师的我们需要
努力加强专业知识的学习,不断提高自身的业务素质。本次培训分为:幼儿园教学活动的
内容选择;幼儿园教学活动方案设计;幼儿园教学活动案例与评析三大板块。
    一、幼儿园教学活动的内容选择
    幼儿园教育活动目标促进儿童在身体、认知、情感,个性与社会性等方面获得全面发
展。因此,所选的活动内容至关重要。本次培训说到幼儿园教学活动内容的选择分为:
    (一)、内容选择的依据
    教育活动内容的选择依据有:
    1、符合幼儿的年龄特征,配合幼儿的生活经验和认知水平;
    2、能引发和满足幼儿的兴趣和需要;
    3、虑季节、节日以及周边环境资源等因素。如此在以后的教学活动中我们就应该以
此为依据来选择教育教学的活动内容。
    (二)、主题活动内容的确定
    而主题活动内容的确定则是要通过三步来完成:
    1、选择活动内容的依据;
    2、选择主题;
    3、确定具体活动内容。在教育活动内容设置方面,应以促进儿童全面、健康发展为
目的。
    二、幼儿园教学活动方案的设计
    从这部分我明白我们在准备教学活动方案设计活动的命名要规范化,改变从前错误的
模式。例如:歌曲:《大树妈妈》,这种模式是错误的,而正确的方式应该是,中班艺术
活动:大树妈妈(歌曲)。而教学活动目标的描述也要做到以下四点:首先,是可以观察
到的幼儿的变化,可以具体操作的;其次,不要把活动的方法写入目标,例如 通过让幼
儿掌握 ;再次,掌握、了解、知道、懂得、体验、感受、学会;最后,学会(行为)按
形状颜色两个特征分(标准)。
    教师是组织者,也是引导者,作为一名的幼儿教师,我会尽快将这次培训内容
化,实到实的教育教学活动中。
教育活 心得体会 篇动 训 2
    20xx 89日上午,学中心学教育实活动进会在中心本部教
召开,全体教职工参加了进会。会由学中心校校长会主办公室
同志作了发。此次展师教育活动,我认为很有要、很及时,我分认识
展师教育活动的重要性:
    一、师德建设是时期精神文设的需要
    教师人才的培养者,也是学神文设的。随着我务性行
业将逐步开放西化、价值观将随西方的视、音像书刊进入我,这为我们
借鉴西方有化成了方便,也必然使教师的价值受到西
形态和生活方式的影响,有可能使教师在理想信念求上生动困惑彷徨,引
起思想与行为上的失衡思想剧烈冲突。师德建设是学神文设的
心,因此,加强师德建设成为一项紧迫务。
    二、师德建设是设高水平教师队伍的需要
    师资队伍体素质提高,不仅表现在高学和高职称,也现在高的道
年来,虽然也很重视教师队伍设,教师队伍的年龄结、学正逐步趋向
随着形势的变化,受社会上一良思潮影响少数教师的业道德出现了下
” “趋势。如:理想信念业情感淡漠,不能正确处理 发展 和 利益
” “ ” “ ” “ 的关系 , 精力入 与 利益回报 的关系, 教与 育的关系,现了所谓 人
想趋向价值标准重实、行为选择重实倾向。有的对教学缺乏热情,对
学生不负责任;有的玩风心于教学作;也有的只顾业务,不问政治尽管
况只是在少数教师中在,但严影响了教师队伍整体素质的提高,影响了教学质
人才的提高。
    三、师德建设是进一步化素质教育改的需要
    教师是全面进素质教育的主力,是教育教学改的实施,全面进素质教育,
需要教师思想和观更新知识,提高教育教学水平,需要教师具备良好
业道。教师是学生增长知识和思想进步的师,的一一行,会对学生影响
一定要在思想政治上、道德品质上、学识学上,全面以身作则,自觉率范,这样才
正为。有了高的师,教师心于教育教学改,不断研究教学内容,
探索新的教学方法,提高教学质帮助学生树立远大的理想高的思想发学
生强的求知欲望,促使学生良好的学习风气
    加强师风建设,我的体会是:
    一是加强学习,不断提高自身的素质,时期教学作的需要。 要学生一
水,教师自己就要有一水,至是一条河流。 这是常常对教师提的要求。随着
信息的到来,种高科技教学仪器设备在教学中的运用,我们传统单向教式、
填鸭式的教学方式受到了冲击,要求我们的教师必须对教育的思想、观、模式、内容、
“ ”方法要有更深的了解,我们老师有不断 充电 、学习和掌握现教育术,
化教育来的教学方法和手段的变,大胆运用教育术;有不断研究新的教育
术、教学方法,在教学过中不断总结、提高,应时对我们提的要求;
在教学过中不断总结、提高。刻苦钻研做到精求精,能体现师德责任感,
自己在学生中的威信
    二是热爱教育业,以行动诠释正内。教育是一种心影响活动,
需要具有高的质和高人格。我们选择了教育业,就要对自己的选择无怨无悔
不计名,就把自己的一切毫保留地交给党的教育业,应该把教育业的忠诚作为自
己不努力的精动力,从自身做,从点点滴滴小事。在具体的教学过中,要
好每一节,认真批作业。
    教育不仅仅在于传授知识,重要的是激励唤醒鼓舞。而这一切都基于教师的
形象。因此教师要化自身形象,从树德立教、范、己、无私奉
的教师形象,把形象与内强素质结合来,以良好的师熏陶
生,提高教育的可性。教师在行为、质、素应提高言必行,行
必果 ,行动实践远于说教。在日的教育教学作中,我们应该行动诠释着师
正内。师需要培,需要教育,需要的教师的`自我让我们以
的师教育的
    三是热爱学生,热爱学生、教育学生,就要重学生的人格容学
生。传统教育天的教师关怀不再是单向的,不是一不是强
加的、控制式的,而是平等的、负责任的,是此能感受的。在天,要重学生的
其是由于社会变、生活和家庭于不利地的学生,加关
予尊重,容。因为容是对教育信任体现了关怀时也
是教师与学生人格平等的具体现。识是教师必须具备的一种素质,如有了
识,就不可能成为一个学生和学生所老师。心胸狭窄容精
乏爱心的,很成为一名合的教师。因而我们要加强自身的道,对有过
“ ”调皮的学生进行教育要冷静,学会 热 问处理人格严格
要求,对学生认真负责不要感情用事,要处处关心学生,解和容学生,做学
生的
    学生不是一就、学生。在对学生提出严格要求的时,循循
善诱发,讲清,说明关系,加以发。对违纪晓之,动
以情,而不是按照自己的个性办事。应变教育观,树以学生为主体的识,
造出重、信任容、的师生关系。
教育活 心得体会 篇动 训 3
    11 xx ——11 xx 日感节期间,连锁 X幼儿园展了以 知于心,感
主 的大型感恩 系列活 。通 此次感恩 活 ,孩子 在 身体 中懂得了感为 题 节 动
,学会了感,为们一生的成积累了一笔宝贵的精财富。老师们在组织活动的过
获了感动,积累了经验,提了能力。到了孩子信息,感到温暖
时,多了一对幼儿园和老师信任。在活动后,及时组织全体教师对本
摘要:

教育活动培训心得体会(精选3篇)教育活培心得体会篇动训1  上周我园苏欣老师至榆林参加了为期五天的《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训,于20xx年12月9日下午,苏欣老师就这次培训内容对孤山镇第二幼儿园全体教师进行《3-6岁儿童学习与发展指南》专题培训的二次培训。我很荣幸参加了这次培训,由于“”二次培训的时间关系,苏欣老师就这次培训内容中的幼儿园教学活动设计与实施对我们进行了培训。通过这次培训我学到了很多关于教学活动设计这方面的知识,现将自己的心得体会总结如下:  随着社会的进步,教育的发展,幼儿教育也逐渐受到很大的重视,幼儿教育受到的重视越大也就说明社会对幼儿教师素质的要求会越高,这也就...

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