关于继续教育培训心得体会范文(通用30篇)
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关于继续教育培训心得体会范文(通用 30 篇)
关于 教育培 心得体会范文 篇继续 训 1
今年八月,我有幸参加了为期四天的克拉玛依市语文教师继续教育培训,经过几天的
努力学习,使我受益匪浅。聆听了讲师的现场授课和讲座,每天的感觉是幸福而又充实
的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能
感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反
思了以往工作中的不足。能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!非常感谢上级领导对我们
教师成长的关爱,给予我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总
结如下:
第一天听了赵志祥老师的讲座《新课标下语文该怎么上》,感触颇深。赵老师是深圳
市教育局的教研员,参与编写了小语教学参考书,是一线专家,长期研究语文教学,有着
丰富的实践经验,他所阐述的每一个观点都来自于亲身的实践研究,让你感觉身临其境
般。他幽默风趣,妙语连珠,感情激荡。听他的课,你能感觉到他对孩子的那种深深的
爱,对教育事业的热爱与执着。听他的课是一种享受,是一种快乐。
“赵志祥老师说到 因为语文素养的养成是唯一正确的语文教育模式,所以教师的语文
”素养需要进一步提高才是落实新课标的关键。 接着就如何提高教师的语文素养展开了五
个方面:1.正确的思想;2.科学的方法;3.先进的技术;4.扎实的语文功底;5.扎实的理
“ ”解运用语言文字的能力。下午赵老师又谈到 简化识字教学的头绪 ,分享
了低段识字教学的简单方法:1. “ ”基于教材 认识 字,可带领学生动手制作生字卡片,
玩中识字。2.正确、流利地朗 文,随文 字。读课 识 3. “”“课外阅读中熟悉 字, 巩
”“”固字, 再识 字。4. “ ”家庭作业,练练字。最后赵老师谈到了 读是语文教学的主旋律 ,
合格的语文教师,应该教孩子读书,把读书作为首要任务。这一天的学习使我理解到语文
的目标是语言运用,语言运用的灵魂是语言积累,在教学当中应巧妙设计学习活动,把语
文课堂变活变通。
第二天的主讲人是陈国安教授,苏州大学文学院讲师、博士,复旦大学博士后。这次
“ ”题为《教师阅读与专业发展》的报告,陈教授从 读书人说开,为我们介绍了读书人的过
去和现在,他分析了30 年来教师的教育特点,指出教师阅读在目的、意识、方法、内容
上存在的误区,并结合自身的成长经历和自己的教学经验为我们介绍了很多读书的方法。
他强调教师是这个社会上义无反顾的读书群体,是最有文化、最有思想的群体,读书应该
成为教师的生命和职业。陈教授的思想深刻、观点尖锐、言谈幽默,思维方式独特,一个
个故事不时引起全场教师的大笑与感慨。这一天的学习使我加深了对阅读的认识,对提升
自身阅读品质有很明显的推动作用。
第三天我们有幸观摩了于永正老师的《爱如茉莉》一课,在于老师的课堂中,我看到
了朴实,扎实,厚实,踏实,丰实;感受到了一堂真正的语文课应该怎么来上,上些什
么;知道了我们的教学应少一些花架子,多关注过程,让学生亲身体验语文学习的过程,
一个从不会到会,从不会学到会学的过程。这堂课使我明白了语文教学是怎么
样简简单单地教、扎扎实实地练的。随后于永正老师特别提出了语文学科的两种意
“ ”识:目标意识、过关意识。强调学语言、用语言很重要。指明了阅读教学要过 五关 :1.
过字、词关;2.过朗读关;3.过背诵关;4.过课外阅读关;5.过阅读方法关。作文教学要
“ ”过 四关 :1.一二年级过写话关;2. “ ”三四年级过 部件 关;3.五六年级过篇章关;4.过修
改关。只有明确目标、落实目标,才能做到对学生负责!
最后一天由戴建荣老师讲授《静夜思》一课,戴老师根据当代儿童的认知心理,借鉴
“ ”中国传统诗文学习的优秀经验,古为今用,摸索出别具一格的小学古诗 吟唱 教学法。他
把读、吟、唱、舞四个部分有机地结合,互为支撑,融为一体。这种古诗吟诵教学法,给
我留下了深刻的印象,为我们打开了另一扇学习古诗词的大门。在下午的讲座中,戴建荣
“ ”老师提出古诗教学 与其花力气在解读上,不如花力气在诵读上 。读古诗,要读出平仄
美,要读出韵律美,要读出意境美。会场上,戴老师抑扬顿挫、一咏三叹的诵读博得了阵
阵掌声。戴建荣老师这一精彩讲座,不仅让老师们感受了古诗文别具一格的诵读方法,还
让大家享受了一次经典文化的熏陶。
假期的培训已拉下帷幕,通过这几天的培训,我很累,但我不觉得苦,因为我一直在
体验、感动、反思、积累。这次继续教育培训使我补足了元气,添了灵气,焕发出无限生
机,我期待着能释放更灿烂的火花。
关于 教育培 心得体会范文 篇继续 训 2
暑假期间我在锡市的锡林郭勒职业学院,参加了全盟音乐教师继续教育培训,下面谈
一谈我培训后的心得体会。
首先,我是感觉培训地的报名地点,没有明确的指示性的路标。因为培训的科目多、
人也多,加上函授的也有,所以都不知道报名的准确地点,问学院的一些老师他们也不知
道。而我们培训的大部分都来至旗、县的老师,都是坐车去的锡市,但是去了以后都找不
到培训的准确报名地点,所以很大一部分的时间都浪费到了寻找报名地点上了。希望以后
贵校在这方面能做的更好一点。
“其次,我学到的一些我认为比较实用的内容有: 上好一节课的 22 ” “个关键要素 、有
” “效备课 。先说 上好一节课的 22 ”个要素 。课堂是学校中最为平常、最为普通、最为细小
的细胞,是学校教育的基本组织形式,是现代教学的组织单元,是教师生命中难以舍弃的
一个职业活动领域,那么怎样才能上好一堂课呢?
一、教学设计要素分析
(1)教学目标设计
(2)教学 程 。过 设计
二、教学环节要素的分析
(1) 入导
(2)主 探究题
(3) 化巩固强
(4) 。总结
三、教学行为要素分析
(1) 授讲
(2)对话
(3)互动
(4)演示
(5)指 。导
四、课堂管理行为要素分析
(1)分 合作组
(2)个 教学别
(3)激励 化强
(4) 整调
(5) 价。评
五、课堂教学类型要素分析
(1)自学 式辅导
(2) 引探式问题
(3)情境教学模式。
六、教学策略要素分析
(1)任务驱动
(2) 切入问题
(3“ ”) 新。再 。 :泛指 教学而做的一切准 活 , 的 堂教学创 说 备课备课 为 备动 传统 课
过于强调对知识的传输,而新课程教学是师生双方的交往过程,课堂不仅仅 40 分钟之
内,教师更为重要的教学任务是唤醒学生在学习中的主体意识,课堂教学是一系列激发学
生积极参与探究活动的事件,教学设计的重点是编制学生探究知识的过程。教师要有效备
“ ”课,首先是转变备课观念。其次要 吃透教材,对学习者、师生之间的活动以及教学效
果,进行充分地分析。最后就是结合学校和学生实际,既尊重教材,充分利用其资源,又
要把教材看作引导学生进行审美体验和学习音乐文化的一种范例。
总之、通过以上的学习,我学到了很多。对于总结新课程实施的经验,充分发挥课堂
教学,实施素质教育的主体功能,加速我们的专业成长有很大意义!
摘要:
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关于继续教育培训心得体会范文(通用30篇)关于教育培心得体会范文篇继续训1 今年八月,我有幸参加了为期四天的克拉玛依市语文教师继续教育培训,经过几天的努力学习,使我受益匪浅。聆听了讲师的现场授课和讲座,每天的感觉是幸福而又充实的,因为每一天都要面对不同风格的讲师,每一天都能听到不同类型的讲座,每一天都能感受到思想火花的冲击。在这里,我更进一步了解和掌握了新课改的发展方向和目标,反思了以往工作中的不足。能拥有此次学习机会,实在值得珍惜!非常感谢上级领导对我们教师成长的关爱,给予我们创设了共同交流学习的平台。现就将本次培训后的心得体会总结如下: 第一天听了赵志祥老师的讲座《新课标下语文该怎么上...
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作者:Jazy
分类:教学资源
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时间:2024-07-12