幼儿教师心得：幼儿教师是太阳底下最幸福的人（精选3篇）
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幼儿教师心得：幼儿教师是太阳底下最幸福的人（精选 3篇）
幼儿教 心得：幼儿教 是太阳底下最幸福的人 篇师 师 1
幸福是什么?很难有准确地定义。其实幸福对于每个人来说，是自己来衡量的。只要
自己感觉幸福就好。很小的时候，看见当教师的父亲每天在教室和学生之间忙碌时，心里
就很羡慕，羡慕父亲有一个好职业，觉得身为教师的父亲真是幸福，整天有那么多孩子围
着他转。
心中就有一个愿望，能像父亲一样做个老师，享受父亲那种幸福。十八年前，我终于
圆了这个梦，当上了一名小学教师，体验父亲那种幸福。 永远忘不了第一次上班的地
“方，那有百里高荒之称的贺家坪。当经过两个多小时的汽车颠簸到达贺家坪后，一辆 神
牛25”的拖拉机拉着满满一车书，车上就坐着我和我的同事。八里乡村小公路显得那么
长，乡村那么美的景色也显得有些黯淡，初为人师的那种渴求也打了折扣。到达目的地，
走进寝室，看到板床上的稻草生的霉好长好长，泪水就忍不住往下掉，真没有想到我第一
次上班的地方就是这个样子。我的心凉了，这就是我教书的地方。
可是在接下来的日子里，当我教会那些孩子们把军鼓打响，把军号吹响时，他们的那
个高兴劲让我甜到了心里。忘不了我和孩子们在周末上山掰竹笋、采野菜，和孩子们在田
间嬉戏，那时候真是觉得快乐无比。忘不了因为离家远不能回家时，周末回家的孩子们那
在夹带的小菜罐放到我的窗台上，更忘不了由于缺水孩子们用他们的脸盆到很远的地方给
…… 我们端来的清水 所有的这一切让我感受到了初位人师的幸福。 两年后，我结束了两
年的支教生活，回到了城里任教。这里的教书环境和原来相比简直就是一个在天上一个在
地下。我可以每天吃住在家里，享受老父老母所给予的爱，我可以走在宽敞的大街上感受
城市的那种喧闹，那是另一种幸福。当我带着孩子们登上舞台演出的时候，当我站在台上
组织活动的时候，当我给潜能生更多的关爱，孩子取得进步时，我尝到了成功给我带来的
幸福。闲下来时，一杯清茶，静静地回忆和孩子们一起走过的日子，微笑时不时在嘴角流
过，那时是我最幸福的时候。 如今的我在回城工作十三年又到乡下工作两年后，从事了
新的职业-——到幼儿园从事管理工作。全新的工作对于我来说是一次挑战，我的在新的
工作岗位上学会体验幼教职业的幸福。
快一年的幼教管理，让我这个涉足不深的管理者有机会站在管理者的身份上去把握怎
样来让幼儿教师去享受幸福，把握幸福，去播撒幸福。 首先，要有人格的魅力，要懂得
尊重、理解、信任每一位教师。幼教工作是一门非常辛苦的职业，作为一个管理者，要懂
得欣赏每一位教师，要善于发现每一位教师的闪光点，让教师在一日教学活动中去发挥。
幼儿教 心得：幼儿教 是太阳底下最幸福的人 篇师 师 2
站在充满童趣的教室里，看到那些老师们一堂堂的讲课内容，玩中有乐，乐中有
“ ”学， 幼师 这两个字眼，仿佛我更了解它，又仿佛让我疑惑。当那些花朵儿们站在教室
里，跟着老师做着广播体操时，动作很是滑稽，可他们那么的认真，我心里由衷的为他们
鼓掌，对他们喜欢不已，当我看到那些幼儿们上课积极发言时的勇敢，我由衷的羡慕。那
是一份执著的勇敢，在那么多人的目光下，他们可以一如既往的配合老师，恐怕连我也不
……会做得比他们好。老师，引导给他们一个美丽、温馨的课堂
“在我讲课时有一个小女孩，她纯真的眼睛充满着尊敬， 老师，你今天给我们讲什么
呀?” “她认真的说， 讲彩虹的颜色呀!”我微笑着回答她。她纯真的眼睛里充满了好奇看
……着我，歪着小脑袋仿佛正在思考着彩虹的颜色
“转眼见，十五天过去了，离开幼儿园的最后一天，心里很是舍不得 老师，再见!”幼
“儿们挥着小手。再见!”我们做着同样的动作。写到这儿，一如往日，使我自豪无比。我
的校园，克服了种种困难，给了我们一次难得的见习的机会，我的校园，像一首古老的歌
谣，有着悠久的历史与现在的辉煌。
对于十五天的见习生活，对于幼师，我有了深刻的了解，我还记得，小(2)班的一位
幼儿生病了，家长依旧让她到幼儿园上课，走的时候，一脸放心，在班里，老师按时的喂
……她吃药，亲切的问候她幼师是幼儿们心中的阳光，引导着他们，陪伴着他们一起长
大，幼师是一份辛勤的职业，酸甜苦辣，难以想象看似平凡，却蕴含着惊人的力量：超强
……的忍耐力，出色的引导力，不为人知的观察力
通过这次见习，我长大了，也坚定了自己的决心。虽然前面的路还是未知的，但是当
……我想起那些花一样的笑脸，那些渴望知识的眼神 我更加坚定了自己的决心，我要成为
一名优秀的幼儿教师。
放下笔，心里豁然开朗。看着窗外，花，争先恐后的开放;树，也绿得发亮。又迎来
一个夏天，而我的未来，也让我充满期待!
幼儿教 心得：幼儿教 是太阳底下最幸福的人 篇师 师 3
转眼间，一学年的工作就结束了，回顾一年的工作，在各位领导、老师的支持和帮助
下，我认真的做好各项工作，让我的孩子们在这温馨的大家庭中快乐幸福的成长与学习了
一年。现把这学期的班级工作总结如下：
一、班级现状分析
我班共有幼儿 25 人，其中男孩13 人，女孩12 人，经过一学期的幼儿园生活和有计划
的常规训练及教育，孩子们在各方面都有了很大的提高，求知的欲望也有了相对增强，对
唱歌、跳舞有一定的兴趣，并能用简单的语言表达自己的愿望。
二、师德方面
我热爱集体，积极参加园内组织的各项活动，不迟到不早退，不缺勤，服从领导分
配，团结同事，爱岗敬业，热爱幼儿，做孩子们的朋友老师，妈妈老师，细心周到的照顾
幼儿，做到既教书又育人。
三、教育教学方面
在对幼儿进行生活照顾的同时，我在日常生活中也重视提高幼儿的身体素质，积极为
幼儿提供户外活动的机会与空间，鼓励幼儿积极与材料互动。利用每天晨检的时间，组织
丰富多彩区域活动，有计划地锻炼各种基本动作，同时制作了布飞盘和扣子毽子等体育玩
具，积极参与幼儿的活动，和幼儿一起跳，一起玩，我的热情和投入感染了每个幼儿，大
家都能积极愉快地参加户外活动，幼儿的动作更加协调和灵敏。本学期我以园的指导方
针，结合本班幼儿发展情况，通过一日活动各个环节来促进每个幼儿富有个性的发展;开
展了多种方式的活动来引导幼儿认识、体验并理解基本的行为规则，学会了自律，树立了
规则意识;并结合了日常生活，开展安全教育，提高了幼儿的自我保护的意识和能力;帮助
幼儿学习正确的阅读方法，培养幼儿阅读的兴趣;引导幼儿在人际交往中，懂得尊重他
人，对人有礼貌，诚实、守信;培养了幼儿积极主动参加各项体育活动;使每位幼儿原有的
层次上得到全面的发展。
四、家长工作
一个班的工作能否得以顺利开展，离不开老师们的密切配合和努力，更重要的是要得
到家长们的支持和配合，家长工作是教学中的重中之重。幼儿年龄小，自理能力较差，家
长们不放心是在所难免，为了使家长信任、支持和配合我的工作，我采取了以下措施：教
师与家长形成教育合力，做到家园同步，因此我把家长工作当重点来抓，培养幼儿的自理
能力和良好的行为习惯单靠教师在幼儿园引导，取得的效果一定不会很明显，只有家长在
家中配合老师继续进行教育、引导，才能达到真正的目的。我就通过家长园地、及孩子入
园、离园的时间将一定的教育方法、经验介绍给家长，以便让他们在家中能够正确的引
导、教育幼儿。有时还向其他老师讨教，争取给家长提供育儿经验，有的家长反映自己孩
子的表现，有的家长讨教育儿的科学方法，还有的家长把自己的成功经验拿出来与其他家
长共享通过这个平台使家长和老师间的距离拉的更近，以求达到家园共赢。
五、安全工作
幼儿园里无小事，安全责任重泰山。我尽量排除身边存在一些不安全因素，并让幼儿
学会简单自我保护保护方法，在班内形成互帮互助的良好氛围。今年在我的高度警惕和细
心照顾下，无任何事故发生，使我感到非常欣慰。也使我感到保教工作不容松散，以后还
要加强安全教育工作，使孩子安安全全、快快乐乐在幼儿园度过每一天。
摘要：
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幼儿教师心得：幼儿教师是太阳底下最幸福的人（精选3篇）幼儿教心得：幼儿教是太阳底下最幸福的人篇师师1 幸福是什么?很难有准确地定义。其实幸福对于每个人来说，是自己来衡量的。只要自己感觉幸福就好。很小的时候，看见当教师的父亲每天在教室和学生之间忙碌时，心里就很羡慕，羡慕父亲有一个好职业，觉得身为教师的父亲真是幸福，整天有那么多孩子围着他转。 心中就有一个愿望，能像父亲一样做个老师，享受父亲那种幸福。十八年前，我终于 圆了这个梦，当上了一名小学教师，体验父亲那种幸福。永远忘不了第一次上班的地“方，那有百里高荒之称的贺家坪。当经过两个多小时的汽车颠簸到达贺家坪后，一辆神牛25”的拖拉机拉着满满一...
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作者：文海小编3
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