远程继续教育培训的心得体会范文（通用30篇）
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远程继续教育培训的心得体会范文（通用 30 篇）
程 教育培 的心得体会范文 篇远 继续 训 1
近几年来教师参加继续教育培训不再是利用老师寒暑假时间集中培训，而是利用现代
远程教育进行培训。现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育
形式，是构筑知识现代远程教育是我国的一种新的教育形式，是一种不受时间、地点制约
的学习方式，利用计算机技术、网络技术、多媒体技术、卫星技术等多种高新技术，实现
远距离的交互性教学和培训。它改变了传统的学习方式，使学习者在家里、单位、休闲场
所都可以自主学习；因此对我们教师来说是个非常好的学习方法。但是远程教育也有他的
不够地方。对于一些老年教师，因为不会操作电脑，就不可能学习，一些边远地区根本没
有上网的条件，特别是农村地区的教师。还有对于一些不愿学习教师无法监控，为了完成
任务他可以叫别人帮学习。使得培训得不到进一步提高。因此我觉得教师通过远程教育进
行继续教育培训，首先自己要制订好学习计划，要科学运筹学习的时间和空间，不能与工
作时间相摩擦，无法开展学习。要主动的学习，不能为了完成继续教育任务而被动的学
习。
我们这次继续教育培训时间是从 20xx 年6月1日到 11 月30 日。我 了《教 成们选择 师
长》、《课堂教学》两门课程来学习。这次培训我觉得最大的优点就是不需要赶时间，我
可以利用晚上坐在电脑旁尽情地看专家的新课程专题讲座，欣赏一些新课程典型课例。在
学习过程中可以主动跟辅导教师或其他学员进行交流和讨论，遇到问题可以将疑问发到网
上让大家一起来商量。这样更加有利于提高自己的专业水平。
总的说来，现代远程教育为我们营造了一个崭新的学习环境，使我们的学习可以在社
会的任何一个场所主动的进行学习。它正在逐步改变着我们的生活方式、工作方式，更是
从根本上改变了我们原先的传统学习模式，给我们带来了新的学习观念和新的学习方式。
因此我们教师来抓住这一富有挑战性的机遇，树立终身学习的新观念。要赶上发展地区就
必须不停的学习新教育教学方法，更新自己，适应现实的社会。通过学习掌握学习技巧、
策略，最终学会学习。
程 教育培 的心得体会范文 篇远 继续 训 2
从20xx 年1月份开始我参加了 两个多月的 程教育技 培 ， 我的体会很历时 远 术 训 给
深，我的教育技术能力得到了很大提高。这次培训活动，领导高度重视，为我们创造良好
的学习机会，提供了优越的学习条件。随着信息技术逐渐在教育教学活动中得以广泛应
用，我越来越感到自己懂得太少，掌握的知识不足。在培训期间，我积极学习，认真聆听
专家讲座，学习教学相关策略，用心去领悟教育理论观点，吸取精华;能积极参加网络研
讨活动，和各位学员相互交流，共同砌磋，真心探讨。这次培训使我在教学理论和教育观
念上得到了大量的补充，反思了以往工作中的不足，同时也解决了一些我以往教学中的困
惑。下面是我通过培训获得的点滴体会：
1、提高了教育信息技术的素养
“ ”学高为师，身正为范 第一天的远程教育培训就让我感觉到：做为一名教师要做的还
远远不只这些，教师的教学是一门科学，需要研究。教育信息技术也是一门科学，更要研
究，教师要成为研究者，研究教育教学的规律与教育信息技术整合的问题。同时，我们也
认识到教师的成长也离不开教育信息技术，信息技术对教师来说是一个新问题，特别是青
年教师。信息技术使老师面临着如何成长，如何应对的问题。通过此次培训，让我认识
到，学会把信息技术应用在学科教学中能使自己的教学过程条理清晰，学生明白易懂，特
别是思维导图让教学过程更明朗化，为我的教学增添了光彩，使我对课程发展、教育信息
技术有了新的认识。
2、提高了专业知识水平
这次给我们培训的老师，他们的教学经验，专业知识水平，敬业精神都是一等一的。
经过他们耐心细致的讲解，让我认识到学无止尽，自己的专业知识、学科理论等水平还有
待于不断地提高。特别是两个多月的培训所学到的东西，要在今后的教学生活中不断地复
习、巩固、运用。真正的把教学和教育信息技术整合，融会贯通。
3、教育理念不断得到更新
通过这些天的理论与实践的学习，使我逐步更新了远程教育教学观念，了解了先进的
教育科学基本理论，在教学活动中更能如鱼得水、调整自身的角色和教学方式、方法，把
素质教育贯穿到学科教学过程中，贯穿到班级管理中。在培训期间，切实提高教育教学的
能力和水平。也使我们发现了自己在教育教学中需解决的根本的问题，发现了各自在教育
教学中的差距与不足。
4、坚定信念，追求理想
教育信念，就象一盏明灯，指引着教育工作者的行动方向。当今社会多元价值并存，
“ ”容易让人迷茫，失去方向。 有理想，才会有行动 ，追求自己的教育之梦，是每一位优
秀教师不可或缺的重要素质，也是中国教育的支撑点之一。我们应心存崇高的教育理想、
纯净的思想境界和人文情怀，让我们的教育有灵魂，充满生命力。
通过这次培训，使我对远程教育教学的理论与方法掌握得更加系统，使我感到比原来
站得高了，看得远了。短暂的学习，培训老师给我留下了深刻的印象，而我是得益最多
的，他们使我对一些教育观念的理解更加深刻;对教学理论的认识更加明晰;对开展教研活
动的方式更加明确;对投身教育改革的激情更加充沛。
“ ”虽然短暂的培训学习已将结束，但终身的学习还在继续 。我一定把这些感悟用在以
后的教育教学中，并不断的完善它。把教育技术这种新的教学模式，合理地融入课堂教学
和学科活动中，增强学生的学习能力，提高学科教学质量。
程 教育培 的心得体会范文 篇远 继续 训 3
在这次学习中我主要学习了简笔画、小学美术、新课程新理念新方法、如何提高音乐
教学技能四门课。在学习期间，把网络上的知识与自己实际工作相结合，通过总结提炼实
践，取得了一些进步。现将整个学习的体会分享如下。
——通过小学美术 新课程新理念新方法的学习，我首先是更新了两个重要的观念那就
是在讲授新课的时候，我们都会用到直观讲授法，直观讲授法中包括我们常用的教学手
段，示范与演示。示范市让学生跟着老师做，要有过程，把握过程的关键。在之前我把这
二个途径混淆在了一起
再比如简笔画中老师以精湛的绘画基本功展示了扎实的教学能力，以精讲精练的教学
环节提炼了简笔画的方法和规律，我相信在将来的美术教学中我一定可以运用到教学中
去。并且有系统、循序渐进的指导学生学会简笔画的方法。在我的高中美术课堂上明白了
一节好的美术课是什么样子的，给我做了很好的参考。
在小学美术五彩水墨韵中我掌握了四种教学方法可以运用到我今后的教学活动中。列
如讲授法、演示示范法、交流法、实践指导法《五彩水墨韵》中教师运用生动的语言向学
生传授知识的方法，主要是由教师讲学生听，教师启发学生思考反馈的方法。它包括引
导，精讲多练再加上视频图片直观的方式。教师通过操作性的示范表演，加上精炼的语言
提示使学生增加感性知识，加深印象 ，明白作画的方法步骤。我觉得这个方法的关键是
第一不能只是示范不讲不做原理的推敲，学生会不得要领，要有语言的辅助来讲明要领。
第二、要展示全过程，重在讲清方法、过程、程序，比如一是要怎样，二要怎样。第三、
要把握关键，就是学生容易犯错的误区，导致学生跟着做成与败的关键要搞清楚。
在如何提高音乐教学技能这节课中我总结提炼了如何提高音乐教学技能的四个方面思
想意识建设、必备的专业知识、新老互助共同提高教学层次、更新教师改革的信息。
程 教育培 的心得体会范文 篇远 继续 训 4
20xx 年元月开始，我就开始了我的坪山中小学教师继续教育远程网络培训的学习。我
选择了四门课程：《简笔画》、《高中数学》、《参与式教学》、《对话式教学》。通过
一个多月的学习，我完成了学习任务，同时也学到了很多，对我以后的教学工作及教师专
业发展打下了很好的基础。
通过《简笔画》的学习，让我明白了什么叫做艺术，什么叫做一个具有高素质的教
师。《简笔画》不仅教会了我画画，同时也让我对生活中的事物有了更深刻的观察，教会
了我该如何观察，从什么角度观察。在平时的教学工作中，偶尔在黑板上秀一下简笔画，
能让学生集中注意力，提高学习兴趣，也能把枯燥无味的数学课堂气氛作一个很好的调
节，真是受益匪浅！
通过《高中数学》课程的学习，让我知道了数学课堂该如何掌控，面对数学课的各个
环节设计，教学内容的设计、教学重点难点突破，三维目标的达成等方面都起到了很好的
指导作用。比如视频《二项式定理》这堂课，教师的导入，教学探究给我印象非常深刻，
是一个非常好的教学案例！
通过《参与式教学》、《对话式教学》的学习，让我明白了只有学生真正的参与到你
的教学过程当中，你的教学才是有效的。而在实施参与式教学中，教师要注意的问题也让
我知道自己以前的教学工作中有很多的不足，比如对话式教学，就要特别注意对话要均衡
的给每个学生机会，而不是一味的和成绩好的，坐前排的学生交流，应该是照顾到每一个
学生，同时有必要在教学过程中走到学生身边，和学生进行零距离交流。在实施各种教学
方式的时候，还要注意将各种教学方式进行整合，而不是单一的使用某一种方式，要整合
使用才能达到更好的教学效果。通过继续教育教师远程培训的学习，使我认识到教师要加
强自身的素质培养，最重要的就是要学有所长、爱岗敬业，具有奉献精神。还要有过硬的
专业知识，要勇于承认别人的长处，取长补短，加强交流和沟通，充分利用简笔画在教学
过程中所具有的德育教化功能，因此，我在平时工作中注意加强自身专业以外的文化知识
以及各种艺术素养的学习，比如音乐、美术、传媒等，加强自身文化艺术修养，学做心胸
摘要：
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远程继续教育培训的心得体会范文（通用30篇）程教育培的心得体会范文篇远继续训1 近几年来教师参加继续教育培训不再是利用老师寒暑假时间集中培训，而是利用现代远程教育进行培训。现代远程开放教育是随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育形式，是构筑知识现代远程教育是我国的一种新的教育形式，是一种不受时间、地点制约的学习方式，利用计算机技术、网络技术、多媒体技术、卫星技术等多种高新技术，实现远距离的交互性教学和培训。它改变了传统的学习方式，使学习者在家里、单位、休闲场所都可以自主学习；因此对我们教师来说是个非常好的学习方法。但是远程教育也有他的不够地方。对于一些老年教师，因为不会操作电脑，就不可能...
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作者：Jazy
分类：教学资源
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时间：2024-07-12
