20xx年初中班主任培训总结(通用5篇)

免费
3.0 shokzz 2024-08-16 999+ 48.37KB 9 页 免费 海报
侵权投诉
20xx 年初中班主任培训总结(通用 5篇)
20xx 年初中班主任培 训总结 1
    班主任在我们的教育中是一个不可缺少的角色。班主任的发展也是一个非常重要而紧
迫的问题。所以我们有必要认真学习并进行正规的班主任培训,对于确定班主任的专业化
地位,加强班主任队伍的专业化建设具有十分重要的意义。通过多种途径,采用有效方
式,提高班主任的专业素养,促进班主任的专业发展。
    通过学习清楚的认识到班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。就像心理学教授葛
操博士讲的: 学生的心理健康与班主任的角色有着亲密的联系。要加强学生的心理健康
教育,培养学生坚忍不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力,都
需要班主任老师培养循序渐进。 平时在教学中不断的因事因人进行灌输,进行教育。让
我们真正认识到班主任工作的重要性必要性。当一名班主任,除了要教会学生书本上的知
识外,还要教会学生怎样做人。即我们经常说的教书育人。对照自己平时所作的班主任工
作,感触颇多。以下是我个人在学习后的一点体会。
    一、班主任要做班级建设的主导者。
    班主任除了自己的教学工作外,最重要的是对学生进行思想教育,一个班集体如果长
期缺乏思想教育就会如一盘散沙,没有凝聚力,学生没有集体荣誉感,没有进取心,部分
学生的坏习惯还会影响周围学生,导致班级不断的出现一些让班主任头疼的事,班主任首
先要营造一个良好的学习氛围,毕竟学习是学生到学校的主要目的,班主任应当不时奖励
学习好的学生,鼓励有上进心的学生,帮助后进生,使班上的所有学生都把学习放在首要
位置,激发学生学习积极性,鼓励学生多读课外书,拓展知识面。
    同时要对学生进行必要的思想品德教育,使学生学会尊重,学会感恩,学会珍惜,避
免出现一些学习好、品德差的孩,力求每个孩德育上到应有的发展,成为
合格的人,班主任的些工作必有的逐步实施,采用一些活使些思想渗透到班集
体中,不要到学生出现问题了再去教育、去补救样班主任的工作就会显得很被动
班主任要把思想教育的主动权放在自己中。
    、班主任要会爱每一个学生。
    没有就没有教育,··托尔斯泰: 如果教师有对事业的那么他
一个好教师,如果教师对学生具有父母一样的那么一个读过多书热爱
教育事业热爱儿童的教师好。教师把对事业的爱和对学生的爱融为一体,就是一个
完美的教师。 学生是教师的职责是我们事教育工作的提。班主任是教师队伍
,所以在班主任上体现的最为突出。有真心地去爱每个学生,
换来学生对教师的回报回报是学生老师,而唤起学生对学习的、对
生活的,以使学生学会如何爱他人。在与学生的相处中,既要把们当学生,
要把们当朋友
    我教育学生的宗旨是:首先要学会做人,学习好如果品不好,不上是好学生;
学习好品行好是好学生。基础差的同学,如果学习力了,即使学习不怎好,
要品行好,也是好学生。
    所周知,爱优等生是很容易做到的事,而真正去爱后进生并不是个人都能做
好的。作班主任,在班级理中,我们应自己的倾注给后进生,给他们以
多的关注多的投入。在班集体中,我们要精心营造一种平和谐友爱氛,让
们体集体的温暖和同学友谊,让们感到自己在班上有一席之地。
    大胆吸收这些后进生与班级理,让们在理中克服不良的行习惯。就说
我们班的张亚楠吧,因为基础差,加上父母化素不高,无法辅长年
在外工,长期不在,所以经常教。
    他很贪玩,经常不能完成作业,没过几天就会积大堆作业没有完成。我
有时也真是极了,但静下心想想也怜他的。有一我进教室找他要作业,
大声给同学们讲笑话大家笑成。于是我趁机当着的面对同学们说: 没想到
张亚楠这么会讲笑话这么爱笑,如果我们大家去督他完成作业,相信他完
作业后会是加的喜气洋洋大家多的笑话这令他感到意外,
刷刷刷地做作业。以后,大家热情地帮助,我也时时提醒他情况也有所好
了。
    相信要我们能真正地爱那些后进生,我们就能去爱所有的学生,我们的教育就
“ ”会出现 随风潜入夜润物细无声 境界
    、班主任对班级理要用心
    教师对学生,首先要有心,多教师往往对一个班上的好生差生关注得比
多,好学生成绩优异,需要提高,差生学习能力差,需要帮助,而中生一般成绩
平,在班集体显眼,不容易引起老师的意,不可认的是有些中就能
成为好生,而放一放就变成了差生,因,作老师对班上的孩应当同,让
位学生都关注,不忽视一个学生。
    教师的一、一一行都直接对学生潜移默化的作用。古今中外的教育家无
不强调身教,要学生做到的,教师首先做到,而要做的好,具有示范
性,在无形之学生树立榜样。尤其是班主任,世界观的品德、的行
一现态度,都或那样地影响着体学生。车尔尼雪夫斯基说: 教师把学生
成什么人,自己就应当是种人。 你希望你的学生成为积极上、创新、不怕困
、对人以诚相待、有同和责任感、力做好任,有一定心理承受力的面发
展的有用人,而首先要一严格
    是最神的,圣之处在于强的原则和崇高的使感。正如马卡连柯
所说;“ 如果没有要就不可能有教育。 教师要做到而有而有
    通过培训让我对班主任工作有了深刻的认识,也使我清楚地认识到时期要
当好一个合格的班主任是一件很容易的事。我知在 21 世纪今天着社会对培养
改变班主任提出了高的时,我们老师,尤其
班主任老师,形象人师表才学识,作班主任,德、感人
止等都会学生深远的影响。
    班主任要有将爱进行到的精神,学生的老师收获学生的就是
宽容,面对真可的孩子偶尔缺点,需要宽容处一定要宽容其次,我们班主任
除了要能学生正确的时举止要让学生感到老师是可的,亲
的,热情的。如,可以有意识了学生中行的题,感兴趣容等等。总,一个
班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有力的人,人不一定要长的
是一定要有力。
    这次培训还让我知,做老师,要能把平的事,把烦恼的事情转
快乐。除而外,我们还要正确理好与班科任老师的系,理好与长的系。对
学生的教育,单靠我们班主任是不的,我们也要有队精神,理好与同事,任课老师
在工作上生活上的系,有愉悦的工作。长教育意识的提高,我们应该利
体,让我们一起来培养教育学生。让长,老师,学生明白:除了
授业外,重要的是我们应教会学生学会在社会中生比成重要,
比成绩更重要,结果重要 。
    班主任工作要做好一也不的是日复,年一年,送走了一
需要教育需要呵护的学生。一年四季,不断的更新,不断的
需要有心,有力做好自己的班主任工作。
20xx 年初中班主任培 训总结 2
    20xx 8“ ”我有加了 骨干班主任培训班 的学习。首先感上级
样的学习会。在学习中,我认真取了国各地的班主任于班主任工作的讲
主要以班主任主题班会的设组织和家方面分对班主任工作进行
科学阐述告诉我们作班主任科学有效地展工作。本培训,让我对班主任工
作有了更深刻的认识
    21 世纪今天着社会对培养人的要改变班主任提出了
“ ”的时。在培训中,多专、教授讲到 校不如班,班不如班主任。
班主任的业具有不可!那么中,我们老师,尤其是班主任老师,就
形象人师表为首位:班主任的德学识、感人举止等都会
深远的影响。班主任形象具有:
    1将爱进行到学生的老师收获学生的就是要宽容,面对
的孩子偶尔缺点,得宽容处且宽容
    2,时。除了要能学生正确的时举止要让学生感到
老师是可的,亲的,热情的。如,可以有意识了学生中行的题,感兴趣
容等等
    3,一。作一个的班主任,加强自身文养是有必要的。班主
任工作,读书做。读好知识书,如班主任的专业书,学科专业书,社会点的
书,学生读的书等等。人在江湖中,不能不通一定不能低俗,要有自己的线
追求。
    ,一个班主任,首先是一个人,我们都希望自己能是一个有力的人,人不一定
要长的是一定要有力。
摘要:

20xx年初中班主任培训总结(通用5篇)20xx年初中班主任培篇训总结1  班主任在我们的教育中是一个不可缺少的角色。班主任的发展也是一个非常重要而紧迫的问题。所以我们有必要认真学习并进行正规的班主任培训,对于确定班主任的专业化地位,加强班主任队伍的专业化建设具有十分重要的意义。通过多种途径,采用有效方式,提高班主任的专业素养,促进班主任的专业发展。  通过学习清楚的认识到班主任工作既是一门科学,也是一门艺术。就像心理学教授葛“操博士讲的:学生的心理健康与班主任的角色有着亲密的联系。要加强学生的心理健康教育,培养学生坚忍不拔的意志,艰苦奋斗的精神,增强青少年适应社会生活的能力,都”需要班主任老...

展开>> 收起<<
20xx年初中班主任培训总结(通用5篇).docx

共9页,预览5页

还剩页未读, 继续阅读

声明:本文档由网友提供,仅限参考学习,如有不妥或产生版权问题,请联系我们及时删除。 客服请联系: fanwenhaiwang@163.com 微信:fanwenhai2012
作者:shokzz 分类:教学资源 价格:免费 属性:9 页 大小:48.37KB 格式:DOCX 时间:2024-08-16

开通VIP享超值会员特权

  • 多端同步记录
  • 高速下载文档
  • 免费文档工具
  • 分享文档赚钱
  • 每日登录抽奖
  • 优质衍生服务
/ 9
客服
关注