高一班主任的年度总结范文(通用32篇)
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高一班主任的年度总结范文(通用 32 篇)
高一班主任的年度 范文 篇总结 1
前一天的学生表现情况以及学生中的纪律卫生,出现的问题加以分析和总结,目的是
让新的一天能不断的进取,克服工作和学习上的不足,为新的一天的学习生活指引航标。
高中二年级的学生思想上还不稳定,还不够成熟,尤其进入高二的学习,内容难度加
大,对于象我班的程度较差的学生来说难度更大,往往因为学习不能立见成效而慢慢消
沉。为了让学生树立信心和学习斗志,我主要做了这些工作:
1、班会早会对学生进行成绩和程度的分析,正确看待自己所处在的学习上的位置,
让学生保持良好的心态,同时给学生创设良好的学习情境,使他们开开心心的迎接每一天
的学习生活。
2、个别谈心,这很重要,对于不同的学生挖掘他们的内心世界,了解他们所做所
想,这样会使教育能抓住切入点,教育才能有效果,从本学期来看的确收效很大。使班级
纪律卫生明显好转,文明班级率最高。
3、寻求与家长的密切配合,三方沟通,正确的评价学生的成绩和存在的缺点和错
误,使学生敞开心扉,把自己要说的说出来,解开他们的思想包袱,全身心的投入到学习
中来。积极配合科任老师的课堂教学工作,解决好科任老师与学生的关系,并为此做了大
量的工作,稳定教学次序。
高一班主任的年度 范文 篇总结 2
本学期我和任静老师有缘成为师徒。第一次带徒弟我心里还真有些摸不着底,我暗暗
下定了决心:一定要多帮她、带好她。我想师徒结对不应是走形式,它承载的是一份责任
“ ”与一份自我价值的体现。在本次活动中,我本着 共同学习,一起进步 的理念,在互帮互
助中共同成长。转眼一学期就要结束了,我们有收获也有不足,为了今后更好的开展工
作,现将本学期结对子工作做一个小结:
一、师德方面:
要做好师徒结对子工作,我首先要做到:言传身教,率先垂范。我首先以身作则,起
到示范表率作用,在言传身教中让任老师得到提高。引导她发扬爱岗敬业精神,热爱教育
教学工作。在本学期,她做到了爱岗敬业,为人师表,没有违背教师职业道德的现象。
二、教育教学方面:
1、我对自己的教学工作严格要求,处处为年轻教师做好表率,将自己的工作经验和
教学经验、毫无保留地传授给任老师。在安教师遇到困难时给予真诚的关心与帮助,帮助
她走出困境。从高从严地要求自己和任老师,在结对子活动中共同进步。
例如每次单元阶段测查成绩揭晓后,我们一起分析试卷失利的地方。属于教师自身的
原因要马上纠正;属于学生原因要逐个分析。通过试卷的分析,使她明确了工作方法和方
向:接近达优边缘的学生,老师需要加强学生学习态度的教育;有一定基础但各别知识有
漏洞的学生,需要教师进行补课;基础很差的学生,老师不能过于心急,只要能逐步看到
他们进步就是老师的成功了。这样我们通过研究做出了给不同学生定不同的学习目标的决
定。看到每一类学生都有不同的进步,教师能够心情愉悦的进行教学,这就是教师的成
功。任老师是这样做的,我也是这样做的。
2“、指导加强教育理论学习和课堂教学的研究,形成正确的教育理念,树立 以人为
”本,育人为本 的新理念。通过对《英语新课程标准》的解读,将理论联系到实际教学工
作中,尽快熟悉教学过程中的每一个环节。在工作的同时,鼓励任老师阅读教育理论书
籍,时刻不忘提高自己的自身素质,拓展学科知识,强化专业技能和提高教育教学水平。
3、师徒结队的一种基本活动形式就是互相听课评课,通过互相听课、评课等形式的
活动,共同探讨、研究教学中遇到的问题,寻找解决问题的方法。
平时我们班的课堂教学是对外开放的。任老师随时都可以进门听课。下课后我们还会
针对新授课进行探讨,同时我也经常利用空课时间去任老师班听课,发现问题当场指出及
时改正。通过长时间的听评课,我也从任老师身上学到了一些新的东西来补充到自己的课
堂教学中去。
这个学期,在与任老师共事的过程中,我感觉我们更像是亲密的合作伙伴,这次师徒
结对的经历让我领悟到教与学的关系真正应该是像这样的教学相长的。新课程改革对我们
教师提出了许多新的要求,带来了新的压力,我也要不断改造自己的观念,丰富自己的思
想,不断充实自己的知识,提高自己的能力,为引导徒弟、培养学生作出新的贡献。
高一班主任的年度 范文 篇总结 3
一、指导思想
在校长、书记、两位级长的正确领导下,以突出体现学生主体为中心,加强学生干部
队伍建设,加强学生的自我教育、民主管理能力,开展好学生的政治思想教育、道德教
育、法制教育、心理健康教育,把学生培养观具有健全人格、美好心灵,具有创新精神和
实践能力的中新人。
二、班 斗目级奋标
“ ”我们班的口号是百舸争流,奋楫者先 ,接手这个班以来,我一直尝试营造一种和谐
发展,快乐学习,良性竞争的班级氛围,在第一节班会课上,我提出我们的奋斗目标,成
绩进入前八,文明班评比进入前五。
一个学期下来,成绩方面虽然还有些不尽人意之处,但还是有很多闪光点,语文更是
冲入年级前三名,物理拿了年级第一。文明班方面,虽然我们一次都没有拿到先进文明班
的称号,但是五次评比中我们拿了三次第四,这无疑也给我们一个充分的信心,我们一定
能做得更好!
我们这个学期的目标是学习成绩进入年级前八,至少拿一次先进文明班,争取两次甚
至更多。
三、主要工作
1.加强班干部队伍建设
建立一支工作能力强、实践经验足的常务班干部队伍。开学初,进行班干部民主选
举,选出新一届班委,确立以班长和团支书为核心的班级领导核心。
每个月召开一次班干部工作会议,并不定期对班干部进行工作能力培训。
为了让更多的同学得到锤炼,实行值日班干部负责制。
2.加强班级管理岗位责任制
设岗位,定人员,定工作,把班级工作分成若干岗位,每个岗位专人负责,使学生的
实践能力、社会责任感得到提高。
3.加强学生自我管理
建设管理小组,由学习委员带头课代表、组长为骨干,全面负责班级学习工作;开展
学习竞赛活动;“ ”开展 学习结对,共同提高 的互帮互助学习活动。
4.加强师生对话
建立师生联系制度,以周记形式有话就说,实话实说;对学生进行一对一的学习和心
理辅导,争取一个学期每个学生谈话两次以上;建立师生结对活动,让学生走近老师、了
解老师、激发热爱老师的热情,让老师走近学生,指导学生竖立更远大的理想、提供更科
学地学习的方法、养成更好地生活态度。
5.加强学生心理教育,促进健康成长
对心理严重的学生,给予更多的关心和指导;对全体学生进行心理上的辅导、教育,
引导学生心理的健康发展。
6.配合学校德育部门做好以下德育工作
2月:
①优秀学生颁奖典礼;
②发动学生为灾区人民踊跃捐款;
③班干部换届选举。
3月:
① “ ”组织学生 学习雷锋,乐于奉献活动;
② “ ”播放 感动中国,培养学生正确的人生观和价值观。
4月:
① “迎接 xx ”省心理健康教育示范学校的复评工作;
摘要:
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作者:shokzz
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时间:2024-08-16