高中高一班主任军训总结（精选32篇）

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高中高一班主任军训总结（精选 32 篇）

高中高一班主任篇军训总结 1

　　 __月____日至____ “ ”日我校行了期五天的高一事素提升夏令，称。举为军质营简军训

这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动，比如召开了住校生会议，有学唱校歌军歌

并开展了比赛，有优秀学长的学习经验介绍和访问，有国防教育影片的观看，有学校行规

教育等等。我们高一(7)班每个同学既受到了教育也得到了锻炼，个人和班级也获得了一

定的荣誉，比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵，军歌校歌比赛获

得三等奖、队列比赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。

　　　但是作为班主任的我有喜也有忧。

　　喜的是同学们通过军训，知道了汗水是咸的，收获是甜的。并且学会自己调节心态，

认为结果并不是最重要的，重要的是过程。知道胜败乃兵家常事，一切可以重头再来。

　　 “忧的是同学们没有从中反思为什么我们有能力得第一名而最终没有得到，要知道谋

”事在人，成是在天在很多时候只是一种自我安慰和托辞。如果凡事不在乎结果而只寄希

望于未来是不会有提高的。没有总结经验教训，即使重复多次也是没有意义的。我们培养

的是人，是培养会思考的人，而不是培养只会重复的机器。

　　其实反观这次军训，对于唱歌比赛和队列比赛，我们没有得第一我认为都非常正常。

　　先说队列比赛吧，我们班的教官是第一次当任军训教官，虽然经验有所不足但是非常

有激-情，对同学非常体贴，基本上在阴凉的雨棚下训练。前两天我们班成绩一般，第三

天有了很大进步，同学们知道了营长说了说一(7)班最好，有可能得第一以后同学们松懈

了，后面几天休息的时间非常多，休息的时候教官会讲故事、唱歌给同学听、还会与同学

比俯卧撑、与同学说笑，同学们非常喜欢教官，也从中学到很多很多。这些在平时课堂中

都是很难学习和体会到的，这对同学们的成长都是非常有益的。但是同学们军事训练的时

间和强度减了下来，都不如别的班级刻苦了，我们说老天自有公道，付出总有回报，我们

流的汗比任何一个班都要少，我们凭什么得第一呢?得到第四已经不错了。对此我们应该

对那些成绩比我们好的班级表示祝贺，对成绩排在我们后面的班级同学表示敬意，而我们

自己必须学会反思。

　　当然，做为班主任这其中我有非常大的责任，我不应该把营长的话告诉同学们，这不

但没有起到鼓励的作用反而使同学们放松了训练了，发现问题后我没有及时明确的指出

来，只是一直很委婉的说别的班级都在太阳底下晒着，他们训练非常很刻苦，我们班教官

对同学最好了，一直也没有让大家晒着太阳，同学们们一定要认真啊，要对得起教官啊!

水要一直烧才会开，人要一直努力才会成功。呵呵，所以以后我做事要高调，做人要低

调、低调。

　　再说唱歌比赛，别的班级都是唱非常简单的《打靶归来》或者是《团结就是力量》，

而我们班级的选的歌歌曲是《送你一枚小弹壳》，这歌很抒情很优美，同学们放弃了休息

时间练习、排练、唱得也很不错，比赛时上场的秩序、速度，表演时的队形、音准、气

势、指挥、演唱基本都无可挑剔，尤其是唱歌的时候整个大会堂的照明灯还突然熄灭了，

但是同学们一点没有乱，继续演唱，效果很好，我们班主任和年级段长都认为我们班一定

得第一，但是结果是第四名，一开始我很难过，打听了原因真是郁闷，说是某些评委听不

懂歌词，不知道我们唱得是什么?当然也不知道歌谱，不知道唱得准不准。要知道比赛时

大家差距都很小，只要稍微有个人评分低了，结果就差了很远了。这样我也无话可说了，

因为我们要尊重评委。只是我很怕同学们无法面对，所以只好分解了说哪里哪里是好的，

但是没有好名次可能是我们班级人少，声音不够响亮，还有最后一句高音没有唱上去等

等。还说虽然没有好名次但是毕竟我们比别的班级多学到了一首好听的歌，就当做军训的

纪念也不错，并且大家这么喜欢教官，以后想他了可以唱，唱了听了可以想，多好埃这不

是安慰，是我的真实想法。

　　分析唱歌失利有两个原因，一是我们选了首新歌，评委不熟悉，二是我们的歌曲不够

铿锵有力，因为最终排名在我们前面的班级，尤其是第一名，基本是喊的不是唱的，军歌

嘛，要的是气势，呵呵，适合的才是最好的。

　　正如同学所说的，通过这次军训同学们不仅学会了几个简单的动作，还收获了很多，

大家一致认为军训磨练了意志，锻炼了体魄，树立了了正确的人生态度，学会了一切行动

听指挥，学会了步调一致，认识到了国防的重要性以及军人的责任。

　　通过与教官的交流，初步了解了部队的生活，教官用自己的亲身经历，教育了同学要

孝敬父母、体谅父母，要尊敬老师、虚心接受教导，要关心同学、珍惜在一起学习的美好

时光。

　　通过各项比赛，知道比赛结果不一定与我们良好愿望相一致，想要做得更好必须付出

更多，汗水会见证一切。

高中高一班主任篇军训总结 2

　　本学期，我担任高一（1）班班主任工作。在学校的下，在政保、教领导领导处务处

等科室的配合下，我顺利地完成了本学期班主任的各项工作。

　　班主任工作是班级工作的重要组成部分，作为班主任，其基本任务是全面贯彻党的教

育方针，按照德、智、体全面发展的要求，来实施对班级的教育和管理工作，使每一位学

生都得到健康全面发展。本着这个原则，这学期注重思想品德教育，以教学为主，狠抓学

生养成教育、纪律卫生，开展了各种形式的活动，圆满完成班主任工作，促进班级学生全

方面的发展。现将一学期工作总结如下：

　　一、对学生进行思想品德教育

　　 1、思想品德教育

　　这是班主任工作的主要任务，也是班级工作的重点。首先要关心爱护学生，再对他们

进行思想品德教育。教育他们热爱祖国，树立为中华的振兴而奋发向上的思想，增强集体

观念，培养高尚的情操，形成一个遵守纪律、团结向上、朝气蓬勃的集体。在向学生进行

思想品德教育时，要有的方矢，按照德育的方法和原则，动之以情，晓之以理，导之以

行，持之以恒。

　　 2、对学生进行量化考核

　　按照学生实际情况，制定了《班级量化管理细则》对学生进行量化管理，班干部和学

生代表轮流做文明监督岗人员，做好记录，把它作为年终评优评先的重要条件，强化道德

行为规范的作用，提高学生思想品德素质。

　　二、建立班级管理制度，规范学生行为

　　制度是约束学生规范其言行的有效手段，为使班级工作有条不紊，有序可循，新生一

开学就与全班同学一起根据我班的实际情况，通过学生讨论磋商制定出具有本班特色的班

级管理实施细则，制订了《班级文明公约》，《班级奖惩制度》，《班级请假制度》《学

生操行量化考核标准》。由于是同学们自己参与制订的，在实施的过程中取得了较为明显

的效果。同时加强课堂纪律、晚自习、寝室等日常管理。严格的纪律和制度，给学生提供

了一个和谐而又严谨的学习环境，形成较好的班风，凝聚成一个团结互助的集体。

　　三、建立学生成长记录袋。

　　在新课程背景下，注重学生学习的过程性评价，为全班学生每人建立一个成长记录

袋，记录袋里体现学生的个人信息、学习计划、暮醒心得、书法练习、获奖证书、活动记

录等。既记录了学生成长的足迹，也体现学生的个性。

　　通过成长记录袋及高一（1）班合价表，在自价、小价、教价中，综评评评组评师评

更加关注学生的成长过程和发展过程。良好的学习习惯和积极情感态度的逐渐形成是影响

学生学习和发展的重要因素。这些能力的发展，也正是新课程改革对学生提出的目标和要

求。

　　四、抓干部，培养学生自主管理能力。

　　班干部是班集体的小管家，是班级的核心和骨干，他们和集体连在一起，对班级情况

了如指掌，因此，抓好班干部是抓好班级工作的关键之一。我首先选好班干，明确分工及

“ ”职责，团结协作，其次做到三放，即放手、放心、放权。让他们大胆管理班级，逐步提

高其班级管理水平，定期召开班委会，指导其工作，肯定其工作成果，尊重他们的人格，

注意维护他们在全体学生中的威信，对存在的问题通过私下交流的方式解决。

　　同时，注重培养一支得力的，高素质的班团干队伍。明确班干职责，实行班干负责

制，做到学生自己管理自己。以学生发展为本，充分挖掘学生的才能，形成自我管理，自

我教育的意识。尽可能使学生的思想和言行沿着制度所规定的轨道发展，从小事抓起，养

成学生良好的学习和行为习惯，有了健全的制度才能使学生做到老师在与不在一个样。

　　同时，每周周日晚上定期召开办团干会，随时了解学生和班级情况，并及时反馈，及

时解决问题。

　　五、培养学生良好的学习习惯，完成学习任务。

　　学习乃是学生的根本，学生的主要任务是学习，教育学生要有明确的学习目的，端正

学习态度，遵守学习纪律，指导学生制定好适合自己的学习方法，提高学习的自觉性，养

成良好的学习习惯，提高学习成绩。良好的学风是班级工作的一个重要参数。因此学风建

设成了班主任工作中的又一个重点。

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高中高一班主任军训总结（精选32篇）高中高一班主任篇军训总结1　　__月____日至____“”日我校行了期五天的高一事素提升夏令，称。举为军质营简军训这期间学校除了军事训练外还安排了许多活动，比如召开了住校生会议，有学唱校歌军歌并开展了比赛，有优秀学长的学习经验介绍和访问，有国防教育影片的观看，有学校行规教育等等。我们高一(7)班每个同学既受到了教育也得到了锻炼，个人和班级也获得了一定的荣誉，比如王欧慧、陈克华、姚容、徐益林同学获得军训优秀标兵，军歌校歌比赛获得三等奖、队列比赛获得第四名、宿舍内务评比获得一、二、三等奖各一名。　　　但是作为班主任的我有喜也有忧。　　喜的是同学们通过军训，知道...

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