普通班主任教学总结报告（精选26篇）
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普通班主任教学总结报告（精选 26 篇）
普通班主任教学 告 篇总结报 1
这学期我担任七(2) “班的副班主任的第二个学期，如果说上个学期是我和学生们 相
” “ ”识 ，那么这个学期就是和他们 相知 了。我对每一个孩子学习情况、性格等有了更多的
了解，看到了他们很多的变化，他们与我的心里距离也拉近了很多。
在这学期的工作中，我认真做到了学校规定的副班主任职责，在郁老师出差、事假
时，能够履行班主任职责。坚持参加每周一升旗仪式的班级管理，配合班主任组织学生队
伍迅速到指定地点集合，维护班级纪律。关心每个学生，不定期与学生谈话，及时掌握学
生思想动态等等。
除了副班主任的基本职责，我还在以下方面做出了努力：
培养学生健康的人格。智力需要开发，良好的人格也需要培养。现在的报纸上经常出
现一些青少年、儿童的道德问题的文章，除了要关注学生的学习成绩外，我们更应关注学
生的心理问题、道德修养。我一直把培养学生的良好思想品德、行为习惯作为工作重点。
作为副班主任，经常强调学生们要做一个正直的人，要有一颗公正之心，能明辨是非，能
包容别人的过失，鼓励同学知错就改，并且要做一个有诚信的人，说到做到，并常常引述
一些相关的故事和真实的事例来说明这种道理。
平时教学或班级管理工作中，如果发生一些特殊事件或者学生的心理出现一些波动，
我都会及时与他们沟通，了解情况并作出疏导和引导。例如一次在我的地理课上，一位小
男生故意用脚踢桌子发出响声，还故意在我提问时讲错误的答案，我课堂特意上提醒他遵
守课堂纪律注意自己的言行。下课后，我分析了他的心理，首先小男孩比较调皮，其次他
可能是想通过这种方法引起老师和同学们的注意。后来我及时找他进行了沟通，与他聊了
很久，并引导他以后要遵守课堂纪律，有什么问题及时找我聊天，我愿意做他无话不说
“ ”的 好朋友 。
这个学期，班主任从钱老师换成了郁老师，两位老师对待班主任工作都是兢兢业业一
丝不苟的，这让我非常敬佩，在协助班主任工作的过程中，我也学到了很多，也突然就明
白了很多道理。值得开心的是在 2班这个大家庭所有成员的共同努力下，我们班被评为了
校文明班级。
普通班主任教学 告 篇总结报 2
充实而忙碌的一学期即将结束了，说是充实是因为我感觉自己收获了很多，无论在教
育教学上，还是班级管理方面都学到了新的方式和方法，说是忙碌，我想，学校所有的老
师都能感受到，这学期的活动特别多，就这样，不知不觉的到了期末，真的该好好的总结
一下自己的工作，为下学期的工作能顺利而有效的开展做好准备。
首先在思想方面，我依然踏踏实实的努力工作，积极而认真的完成学校组织的各种活
动，因为我爱孩子，所以我喜欢老师这个职业，我深爱着自己的事业，从不因为个人的私
事耽误工作的时间。并积极运用有效的工作时间做好自己分内的工作。在工作上，我严格
要求自己，工作实干，并能完成学校给予的各项任务，遇到困难能从自身查找原因，不断
的反思自己，不放弃，不气馁，相信自己经过努力会做的很好。
其次在教育教学方面，我认真的备课，平等的对待每一个孩子，课上引导每一个孩子
大胆地发言，充分建立他们的自信心。课下，我注意分层辅导教学。为不同层次的学生进
行相应的辅导，以满足不同层次的学生的需求，避免了一刀切的弊端，同时加大了后进生
的辅导力度。对后进生的辅导，并不限于学习知识性的辅导，更重要的是学习习惯的养
成，我想，要提高后进生的成绩，首先要改掉他们不良的习惯，魏书生曾说过，教育就是
培养孩子的习惯，好习惯可以使孩子受益终生，所以我特别重视孩子习惯的养成教育。我
想：习惯好了，学习成绩自然而然就会有所提高。
自认为教育教学经验少，因此，在业余时间，我经常浏览网上的讲课视频，学习他们
的教学思路与方法，不断的总结与反思，找找适合自己的教学风格的方式，找找适合本班
学生学习的方法，并应用到自己的教育教学中，效果良好。同时，我珍惜所有的听课学习
机会，认真记笔记，会后不断的反思与总结，我感觉到了自己在不断的进步，但是和许多
老师相比，我还存在着一些不足，这也是我下学期努力的方向：
“ ”第一，继续加强书写练习，希望自己的 三笔字 有更大的进步，以便更好的改善班级
孩子的书写能力。
第二，增强自身的文化底蕴，这学期，除了学校要求看的书籍外，我没有看过多的书
籍，说是学校活动多，我想这不是理由，还是自己不够坚持，从现在开始，我要继续有计
划的看书，让自己能够获得更多的教育教学资源，以便今后更有效的开展自己的教育教学
工作。
第三，加强班级学生习惯的养成，虽然重视孩子的习惯养成教育，但效果不佳，孩子
的习惯还需加强。以上三点是我对自己工作的反思，也是我下学期努力的方向。
总而言之，现在社会对教师的素质要求更高，在今后的教育教学工作中，我将更严格
要求自己，努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为美好的明天作出自己贡献。
普通班主任教学 告 篇总结报 3
很荣幸我有机会能参加本次论坛，听了各位老班主任各自在班级管理过程中的一些独
特经验，让我很受启发、很多方面植得我去学习。
作为一名年轻的班主任，我没什么经验可介绍的，最多是自己这两三年来的工作体会
吧了。我觉得：一所学校可以没有校长，但不可以没有班主任。班主任是一个班级的灵
魂。我们班主任的作用就是：为班级教育教学服务;为学生的身心健康服务;维护师生的教
育和受教育权利。围绕这些我把这两三年的工作实践归结为以下几点：
一、要求自己
1、走进书和网络的世界，掌握最新信息，与时代同步。
2、和学生一起成长，积极总结经验教训，不断反思自己，以求提升。
3、平时注意收集第一手材料。如：班级制度、班级建设、班会课教案、家访记录
等。
二、班级管理(真心热爱)
1、制定班训集体理念：做一名快乐的初中生。
2、班干部自荐制与述职制结合的培养模式。
3、各种班级管理委员会。
4— ———、卫生工作签到制，采用看 论 表的结合。
5、对学生实行不间断的激励。
6、手捧家访手册到班级每位学生的家庭，让本来好的学生更能体现自身的价值，让
可怕的分子受到舆论的牵制。
三、抓差班的一些土办法
1、建立完善的班干部体系。尽力树立班干部权威，班长最好让既调皮又明白事理的
“ ” “ ”学生担任。达到借力使力不费力 。不要指望铁树明天就开花，要有论持久战的充分思
想准备。
2“ ”、要有一些 社团的老大的权威和做法。
3“ ”“ ” “ ”、摸清班级中那些特别骚动分子的 痒处 痛处 和兴奋点 。士为知己者死，女为
悦己者容。
4、学会不讲不该讲的，不该做的事。
5、学会运用一些心理学做事会事半功倍。
小结：班主任工作是苦、累、烦，但有成绩感。苦：班主任工作不分上下班，不分地
点。累：班主任守班时间最长，处理事情最多，面对人员最多、最复杂。烦：班主任说相
同的事，说相同的话最多。有成绩感，教育好一个学生。倍受家长、学生、同行的赞许。
普通班主任教学 告 篇总结报 4
本学期我担任三年级的班主任工作，主要做了下面几方面的工作:
一、深入学生、亲近、了解学生。
为了能更加深入地了解学生，亲近学生，本学期开始，我用心深入班级，深入学生，
同时透过其他教师及家长，尽快了解本班学生方方面面的表现。在一个学期的接触中，我
了解到：我们班的学生年龄小，比较有个性，大部分的学生都有很强的理解潜力，学习的
用心性也比较高。但也有些学生自我约束潜力差，班干部也缺乏威信，不能很好的帮忙老
师管理好班级。有些孩子作业不认真。
针对学生的特点以及学生中存在的问题，我总是寻找时间、寻找机会接近学生，了解
学生在学习、生活中存在的问题，从生活上、学习上体贴和关心他们，和他们进行思想交
流，让他们感受到我对他的亲近和爱。这样，学生就敢于和我接近了，愿意听我的话，理
解我的批评、教育了。所以，经过一段时间的努力后，学生的作业有了明显的进步。
摘要：
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普通班主任教学总结报告（精选26篇）普通班主任教学告篇总结报1 这学期我担任七(2)“班的副班主任的第二个学期，如果说上个学期是我和学生们相”“”识，那么这个学期就是和他们相知了。我对每一个孩子学习情况、性格等有了更多的了解，看到了他们很多的变化，他们与我的心里距离也拉近了很多。 在这学期的工作中，我认真做到了学校规定的副班主任职责，在郁老师出差、事假时，能够履行班主任职责。坚持参加每周一升旗仪式的班级管理，配合班主任组织学生队伍迅速到指定地点集合，维护班级纪律。关心每个学生，不定期与学生谈话，及时掌握学生思想动态等等。 除了副班主任的基本职责，我还在以下方面做出了努力： 培养学生健康...
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作者：shokzz
分类：教学资源
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时间：2024-08-16
