小学六年级班主任个人工作总结范文（精选27篇）
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小学六年级班主任个人工作总结范文（精选 27 篇）
小学六年 班主任个人工作 范文 篇级 总结 1
班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收
获的。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。
一、营造氛围，促进优良班风的形成。
1、抓好纪律教育
一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学
生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可
循。为良好班风的形成奠下基础。
2、开展班级活动，引导健康发展
作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有
个性地学习，而且从多方面着手，力求使他们认识自我、发现自我、确立自信。在所举行
“ ” “ ”“ ”的 一对一 互帮互助互学、 成功心理培养 讲故事擂台赛 等一系列活动中，孩子们逐
渐拥有了良好的心态、积极向上的心理，养成了读书读报的好习惯。
3、鼓励竞争，共同进步
没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创造的火花闪耀。要打
破这种相对平衡的状态，创造出一种充满活力的竞争局面，就必须鼓励竞争，用竞争激发
学生高昂的斗志，发掘学生巨大的潜能。我让班里的学生结为竞争伙伴，这个竞争伙伴也
不是一成不变的，可以不断更替，当他们达到自己的目标后，又要重新选择一个有实力的
竞争伙伴，所以他们在超越他人的基础上，不断地超越自我，这样形成一个良性循环的态
势。
二、以德育为主，重视养成教育。
常规管理是德育的重点，只有常规管理跟上去了，才能更好地开展各项养成教育工
作，而习惯的养成也利于常规的建立。
1、勤于用自己的双手给学生做出示范。
在学校，与学生接触最频繁的是班主任，学生受班主任的影响也最大。
学生接受班主任的教育，不只听其言，还会观其行。班主任只有用行动做出榜样，使
“ ”学生 耳濡目染。开学初，学生随手扔纸片、将水果皮在厕所乱扔的不良习惯很普遍，我
“ ”只是躬身一一捡起，送到教室后面的 卫生角。从此，教室地面开始逐渐清洁起来。
2、加强日常行为规范教育，强化行为规范的养成训练。
本学期我组织学生认真学习了《中小学生守则》、《小学生日常行为规范》，开展争
“ ”创 行为规范标兵的活动，要求每位同学言语文明、活泼向上、热爱劳动、讲究卫生、爱
护公物、俭朴节约。这些方面的内容就是同学们养成良好行为习惯的基本要求。这学期我
们班学生的生活习惯、学习习惯以及行为习惯都有了比较大的进步。
3、建立严格的检查制度，让常规养成教育自觉化。
“ ”养成教育就是通过各项活动，使同学们言行 规范化，自觉化 。建立严格的检查制
度，长期督促、检查学生遵守规范的情况，是保障学生良好习惯形成的关键因素。
4、加强学生文明礼貌教育，帮助学生建立和谐的人际关系。
和谐的人际关系是健康生活、快乐学习的重要保证。我从文明礼貌教育入手，对学生
进行教育，提倡同学之间、班级之间、师生之间以及与父母之间的和谐关系。我结合班级
“ → → ”实际，建立 班主任 班干部 学生 管理结构并形成检查制度，层层检查，逐级落实。
三、积极抓好后进生的转化工作
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提
高至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的态度对待他们，深入调
查摸底，搞清他们所以成为差生的原因，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，时时耐
心相帮，真正做他们的知心朋友、最可信赖的朋友，及时对后进生加强心理疏导，帮助他
们消除或减轻种种心理担忧，让他们认识到自己的价值，同时，我还创造条件和机会让后
进生表现其优点和长处，及时赞扬他们，及时使他们品尝到成功的欢乐和喜悦。
这个学期的班主任工作，我也积累了一点点经验，当然，我深感班主任工作责任重
大，尚需不断地磨练提高。
小学六年 班主任个人工作 范文 篇级 总结 2
班主任是班级工作的直接管理者，直接责任人，是做好班级管理的关键核心，是学校
未成年人思想道德建设的主力军，是学生个性发展的榜样和领路人。要做好班主任工作，
确实不易。作为班主任首先要热爱这一工作，把这一岗位当作一项崇高的事业来做，具有
无私奉献精神。因为班主任工作意味着更多的奉献，更多的付出，物质方面的回报非常
少。但却会赢得更多的家长和学生的尊重，会给你的人生留下许许多多，让你难以忘怀的
回忆，更会增强你战胜自我，战胜困难，向往美好生活的信心和勇气。根据这一学年的班
主任经历，作一简要的总结：
一、培养建立一支有责任心的班干部，工作实行精细化责任制。
1，班主任工作非常辛苦，事务繁忙。怎样才能把班主任工作做好，又能抽出更多的
时间，研究备课，研究课堂，有更多的时间辅导学困生本人经过多年的实践，认为，作为
班主任一定要充分相信学生，许多工作放手让学生去做，这样既培养锻炼了学生的能力，
又使自己从繁杂的班级事务中解放出来。这需要班主任培养小干部，对班级管理做好指
导。如班长的统领和协调检查;卫生委员的值日安排，检查;学习委员每天的早读，课外作
业的收交;体育委员的广播操，眼保健操检查;文艺委员的活动安排检查;小组长的带头作
用等。把班级的诸项事务，与学生协商，实行自愿承包，责任到人。并由责任人自己制定
出检查标准，班委会通过执行。
2，做好小干部的指导。班主任每周至少开一次班委会，对每周的情况进行简单总
结，多鼓励，多指导。出现问题及时开。还注意做到，每学年都进行班干部轮换，至少换
三分之
一。其他班干部任职时间，无特殊情况，都不超过两学年。要做好轮换下来的班干部
的思想工作，为调动他们的积极性，在班里实行红蓝两队，轮换下来的班干部作为蓝队，
负责监督;还可以每月拿出一周的时间，让蓝队的干部工作，调动起双方的积极性。在这
一学年中，我真正感受到了做班主任也可以从琐碎的班级工作中解脱出来，过舒心的日
子，而班级的各项工作仍能照常开展：在这一学期中，同学们在众多小干部的带领下每月
一次举行了生动活泼的主题队会活动，人人争当规范生活动等。对于学校组织的各项活动
都能积极参与并取得了优异的成绩。
二、培养学生的兴趣，发展学生的特长，为班级争荣誉。
1，除了正常的教学和其他一些班级事务外，重要的工作就是组织，指导开展各种活
动。如何开展好活动，如何在各种活动中立于不败之地，我注意有意识地引导培养各方面
的人才。
平时多多注意学生的特长爱好，多多注意各方面的培训信息，与家长沟通好，做好家
长，学生的思想工作，让他们积极的参加培训。有了这些小人才，无论是出黑板报，举行
文艺演出，还是召开运动会，都让我省心不少，并取得了不错的成绩。如在全镇的五年级
语文竞赛中，班中有吴超群等四个同学分别获得了二等奖和三等奖;在全校的安全知识手
抄报比赛中史裕来等四个同学获得了一等奖，另外两个同学分别获得了二等奖和三等奖的
好成绩。这样的成绩在全校各班中都是不曾有过的。
2，注重学生的示范带头作用的发挥。让有特长的学生，带动起其他对各方面有兴趣
的同学，组织开展一些小型的班级活动，学生在一起交流，在一起切磋。达到相互借鉴，
相互学习，相互提高的目的。我们班有两三个同学是参加学校象棋队，棋艺也不错，在学
校组织的棋赛中获得了一等奖。我就发动这些小棋手们各自寻找几个得意门生，进行师徒
结对的训练。如今已初步形成了以象棋和围棋为特色的班集体风貌。
三、早到校，勤沟通。
作为班主任，很多情况下需要早到校。新学期开学我早到校;收费早到校;考试早到
校;活动早到校;周一升旗早到校;邀请家长早到校。
做好班主任工作离不开家长的支持，离不开课任教师的帮助支持。需要与他们勤沟
通，取得他们的信任支持和帮助。学生的家访工作非常重要，与家长沟通好，班级的各项
活动，各项工作就会得到家长的支持，出现问题也容易解决。家访的形式多种多样，直接
家访我提前与家长联系，做好家访的准备，多谈学生好的表现，提出希望，增强家长的信
心，让家长和学生知道，老师是多么重视他，对他充满了很高的期望。面对面交谈效果非
常好，但由于学生多，居住也比较分散，全体学生都家访，需要占大量时间。我一般采取
电话沟通，方便及时。家访工作我坚决做到：困难学生(学习，生活)必访，问题学生必
访，出现波动的学生必访，有特长的学生必访，新转来的学生必访，家庭出现裂痕的学生
必访，学生生病必访等。这样可以融洽与家长的关系，使自己的工作得心应手。
摘要：
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小学六年级班主任个人工作总结范文（精选27篇）小学六年班主任个人工作范文篇级总结1 班主任工作是一项非常辛苦和琐碎的工作，不付出艰辛的劳动和辛苦的汗水是不会收获的。下面我就从班级管理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。 一、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、抓好纪律教育 一个班级能否正常的发展，纪律的好坏起着很大的影响，因此一开始本人结合《小学生守则》、《小学生行为规范》和校规制订出适合本班实际的班级公约，使学生有规可循。为良好班风的形成奠下基础。 2、开展班级活动，引导健康发展 作为六年级的班主任，我不仅注重他们良好学习习惯的培养，指导他们主动地、富有个性地学习，而且从多方...
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作者：shokzz
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时间：2024-08-16
