中专班主任期末工作总结范文（精选3篇）
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中专班主任期末工作总结范文（精选 3篇）
中 班主任期末工作 范文 篇专 总结 1
一、班主任工作
在担任初三(4)班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学
风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的
有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不
懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一
个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第
一名。
二、教学工作
在教学工作上，根据学校的工作目 和教材的内容，了解学生的 情况通 研教标 实际 过钻
材、研究具体教学方法，制定了切实可行的学期工作计划，为整个学期的数学教学工作定
下目标和方向，保证了整个教学工作的顺利开展。
在教学的 程中，学生是主体， 学生学好知 是老 的 。因此，在教学之前，过 让 识 师 职责
贯彻《新课标》的精神，认真细致地研究教材，研究学生掌握知识的方法。通过钻研新课
标和教材，不断探索，尝试各种教学的方法，以"如何培养中学生创造能力"教学实验专
题。积极进行教学改革。积极参加市教研室、及学校组织的教研活动，通过参观学习，外
出听课，等教学活动，吸取相关的教学经验，提高自身的教学水平。通过利用网络资源、
各类相关专业的书报杂志了解现代教育的动向，开拓教学视野和思维。艺术需要个性，没
有个性就无所谓艺术。在教学中尊重孩子的不同兴趣爱好，不同的生活感受和不同的表现
形式，方法等等，使他们形成自己不同的风格，不强求一律。艺术的魅力就在于审美个性
的独特性，越有个性的艺术就越美，越能发现独特的美的人就越有审美能力，越有创造
力。所以，在中学数学教育中，有意识地以学生为主体，教师为主导，通过各种游戏、比
赛等教学手段，充分调动他们的学习兴趣及学习积极性。让他们的天性和个性得以自由健
康的发挥。让学生在视、听、触觉中培养了创造性思维方式，在进行艺术创作时充分得以
自由地运用。
在 一学年的工作中，通 和同事共同的努力，提高了我校的水平，取得一定的成这过
绩。但在教学工作中，自身尚有不足之处，还需继续努力提高自身的能力。寄望于下一学
年度为提高我校学生的水平，营造校园的文化气氛，促进我校素质教育的发展作更大的努
力!
中 班主任期末工作 范文 篇专 总结 2
担任三年四班班主任已一年，我 生由陌生到熟悉，再到相知， 了太多的磨们师 经历
砺。为了能搞好本班的班风、学风，促进学生全面发展，我和学生们共同努力着、实践
着、收获着。
“ ”俗话说得好， 好的习惯是成功的开始。三年级的学生养成良好的学习、生活习惯，
对今后的学习起着至关重要的作用。根据我班实际情况，一直以来，我从生活上、学习上
体贴和关心他们，和他们进行思想交流，让他们感受到我对他们的亲近和爱。我对学生的
习惯要求讲究近、细、小、实，让学生一听就懂，知道做法，操作性强。我每天都会挤出
一点 ，及 学生当前存在的 予以解决，及 正学生的 行 ，提倡每个时间 时针对 问题 时纠 错误 为
学生自己反省自己，培养学生自己勇于承认错误的能力，能管住自己。
课堂上，我本着以学生为主的观念，充分信任，尊重学生，尽量创造让每位学生有发
表言论的机会，给予学生参与讨论的平台，耐心倾听。讨论中，让学生在自己思考的基础
上，吸取他人不同的观点，使学生之间的不同想法得以相互交流。这样，既能感受到不同
的解题思维方式，又能体会到同学间合作的快乐。
这学期学校组织的活动较多，每一项活动我都认真对待，积极组织学生参加，力求使
学生从每一次的活动中得到锻炼。在旗语操的训练过程中，孩子们能耐着高温，顶着炎炎
烈日，做着一遍又一遍的重复动作，还是那样的积极认真，动作标准娴熟；区运动会背景
台的翻牌制作过程中，全班每位学生动起来，缺浆糊了，下午就有胶水摆在讲桌上；刷子
不够了，马上就有刷子递过来。。。同学们你帮我，我助你，留着汗水的脸上一不小心就
是一条黑道，你看看我，我看看你，不时地从教室中传来一阵阵欢声笑语。孩子们的热情
没有因天气的燥热、任务的繁重而削减；背景台上，孩子们战烈日，抵酷暑，耐饥渴，高
质量地、圆满地完成了任务，为天齐增了光，更多的为自己的健康成长铺就了一段坚实之
路！
班级中的每一个成员都是有价值的一员，都享有地位，尊严，权利和义务。因此，调
动每一个学生的积极性和集体向心力尤为重要。不离口的是思想教育，看谁心中有集体，
每位学生有事干，事事关心，找活干。尊重自己，尊重他人，点滴中逐渐养成自我指导，
更加负责的好习惯。
每学期的班级工作中我都有目的、有计划地的利用各种途径和学生家长联系，使家庭
教育与学校教育密切配合。就在学期末的家长会上，我还变换着方式，力求家长的配合，
改变以往的我说家长听的方式，诚请三位教子有方的家长与各位家长面对面的沟通交流，
以便有更好的教育方法与大家共享。用我的诚心、信心、爱心及家长的真心共同努力，培
育祖国的新苗。
看着孩子们一张张稚嫩天真的笑脸，阅着孩子们一桩桩，一件件成长中的答卷，我快
乐，我为成为他们成长中的一个引路人而庆幸。为了孩子们，甘为园丁，做到教育安心和
专心，全心全意为教育事业服务。
班主任教学年终工作总结三
有人说，班主任工作非常琐碎，和一个月十几元的班主任费极不相衬，但是我要说，
如果没有当过班主任，就无法体会到当班主任的苦与乐，无法体会到学生们给你带来的感
动。八年来，我工作兢兢业业，一丝不苟，从最初的彷徨，到后的逐渐掌握一些方法，再
到能够熟练驾御一个班集体，这其间所获得的精神财富，是多少金钱也买不到的。下边，
我简单回顾一下，我担任班主任工作中的情况，和点滴收获。
一、路漫漫其修 兮，吾将上下而求索远
这里为什么要引用屈原的这句话呢？因为，我觉得班主任工作的方法是无穷的，道路
也是漫长的，只有经过不懈的努力，吸取前人和同事的宝贵经验，才能将工作做得更好。
1、加 学生思想教育，养成良好的行 。强 为习惯
“ ”自从上班以来，我共教了四个毕业班，给我印象最深的是，学生过了 六一 以后，思
……想明显发生变化，有的变得极为散漫，有的玩世不恭针对这些情况，我的做法是：六
一儿童 ，我就 学生召开班会，明确下一 段的任 ，适当加大作 量，适当延节刚过给阶务业 长
“ ”学生在校时间，给学生造成一种紧张的气氛。对极个别不听话的学生进行 严打。对发现
的新的苗头，及时解决。通过以上方式，在最后的阶段，我保证了学生的快乐、平安的学
习和生活。另外，要想掌握学生的思想动态，我做到和学生以诚相待，认真听取学生的心
声。六年级的学生，随着身体和心理的发展，自我意识已相当觉醒，所以，这学期，我认
真听取学生意见，特别是班干部的意见，取得了不错的班级管理的效果。
2、安全工作常抓不懈
从某个角度来说，安全工作是班级管理的一个重点，也是难点。因为很多安全事故让
人猝不及防。但只要平时，师生安全意识不放松，是可以避免一些事故的发生的。这学
期，我主要在以下几个方面注意安全工作的开展。学生上学放学时间不正常，要和家长及
时取得联系；要求学生有事有病必须由家长亲自请假；我备有所有学生家长的联系电话，
同时，将我的手机、宒电、学校电话告知所有家长，使现代化通讯手段为家校联系作出贡
献。
对于问题学生严看死守，保证在校时间不出现任何问题。比如，杨新等同学，采用错
开和其他同学下课时间的方式，避免和同学产生冲突。经常召开以安全为主题的班队会，
对班内出现的个案，提出批评；班会内容有主题。建立班内安全小组，以村为单位，选出
小组长，采用组长向老师汇报的方式，掌握学生情况。
3、开展丰富多彩的班 活级动
为了丰富班内学生生活，本学期，我们组织了大量的班队活动，和课外活动，比如：
“ ” “ ”开学初的快乐寒假 读书活动；四月份的少先队知识活动；五月的 知荣辱，树新风 活
动，以及六月份准备参加学校的游园活动等。通过这些活动，既丰富了学生的课外生活，
又增 了知 ， 展了 野。长 识 扩视
二、班 管理三大法宝级
法宝一，高度的事业心和责任心。这一点，我感觉非常重要，是做好班主任工作的灵
魂所在。具体表现在班级管理上，就是有一种泥腿子精神。
最初上班几年，我的想法太幼稚。觉得应该和孩子们打成一片，民主而公平。现在看
来，理解不是很对。老师应该以实际为出发点，确定工作方式。刚刚毕业的六二班，是我
从五年级带上来的，以前由支教老师带过二年。班级纪律比较差，而且个别家长也很不支
持自己的工作。就拿一件事来说。班里学生杨某，有个不大不小的爱好，就是放车子气、
扎车子袋，或者干脆把同学的气门芯拔了，扔掉。
为此，我是上受校长的气，下受家长的气。家长找到学校，抱怨学校管理学生不善，
“ ”校长就找到我，叫我快快 破案 。而案子破了，我又拿杨某没有办法。单亲家庭，母亲对
他太过偏袒。我只能说说了事。但杨某照扎不误。我算没了辙，也曾尝试过科学的管理方
“ ”式，什么家访、谈心、以感情感化他，但都失败了。可能有的人会说： 慢慢来。我看不
行了，慢慢来？
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中专班主任期末工作总结范文（精选3篇）中班主任期末工作范文篇专总结1 一、班主任工作 在担任初三(4)班班主任工作中，做到认真完成学校布置的各项工作，重视班风、学风的培养，深入了解每个学生的思想动态。严格管理，积极与家长配合，研究教育学生的有效方法。及时发现问题及时处理。在担任班主任工作期间，针对学生常规工作常抓不懈，实施制度量化制度的管理。培养学生养成学习、清洁卫生等良好的习惯。努力创造一个团结向上，富有朝气的班集体。该班在各方面的表现都比较好，并在体操比赛中荣获第一名。 二、教学工作 在教学工作上，根据学校的工作目和教材的内容，了解学生的情况通研教标实际过钻材、研究具体教学方法，制...
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作者：shokzz
分类：教学资源
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时间：2024-08-16
