小学《假如给我三天光明》读后感[500字]作文(精选33篇)

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小学《假如给我三天光明》读后感[500 ]作文(精选 33 篇)
小学《假如 我三天光明》 后感 [500 ]作文 篇 1
    这本书主要写了海伦~凯勒这个又盲又聋又哑的孩子用坚强的毅力克服所有困难,学
会多种语言,最终从哈佛大学毕业成为大作家的故事。
    这本书给我印象最深刻的是她不服输的精神。记得她学会讲话后第一次面对大众演
讲,她在演讲台上紧张的直发抖,可她还是鼓足勇气喊了出来,她感觉自己犹如射出的大
炮,但是观众说她的声音像蚊子一样小,事后她也曾非常懊恼甚至打退堂鼓。但她没有丧
失信心,反而更加勤奋的练习,最终能够在全国各地演讲。和海伦!凯勒比起来我才知道
我是多么渺小。
    海伦~凯勒作为重度残疾的人能够克服种种困难,难道我们四肢健全的人都不如她吗?
读完这本书就像和海伦~凯勒做了一次心灵沟通,让我对自己的人生规划有了新的认识
小学《假如 我三天光明》 后感 [500 ]作文 篇 2
    美国文学家马克·吐温曾说过: 19 世纪,出现了两位伟大的人物,一位是拿破仑,
另一位则是海伦·凯勒。 今年我就读了她写的《假如给我三天光明》。
    书中写了她在两周岁零二月的时候因为发高烧而双目失明,两耳失聪,从而让她很痛
苦。之后,在她六岁零九个月的时候,莎莉文小姐来到她的身边,她才从黑暗走向光明。
她在莎莉文小姐的帮助下,克服并战胜了种种困难成功的进入哈佛大学并以优异的成绩顺
利毕业了。
    海伦·凯勒虽然只有短暂的光明和声音,但她依然在莎莉文小姐的助下,到了世
的美。让她以新的目光去看待每一个东西完这本书,我觉得海伦·凯勒面对这
么大的困难时,竟毫不退缩想想我们自己:明眼睛,完好无损的耳良好的学习
活环境,优老师,可是还有个人会珍惜呢?上小小的的搓折就要放弃,对比
一,我应该. “  ”我一要以她为样,珍惜自己的一个 部件
小学《假如 我三天光明》 后感 [500 ]作文 篇 3
    多人因为不珍惜而失珍贵东西,假如不会珍惜那眼前东西只会是过
眼云霄我读完《假如给我三天光明》这本书,我感触颇多。
    这本书主要讲的是作海伦凯勒苦乐交织的一生,遐想的三天光明。记得我读完
这本书时,我不为她那顽强不的精神而流泪。又:假如我是一个海伦凯勒样又
又聋又哑的人,会样做?我会这么坚强吗?还是会抱怨命运对我的不?
    每当看上的乞丐时,我感到很奇怪,为们四肢健全,但不去好好工
作,而在行乞呢?有健全的四肢是一多么幸福的事!这可是无价宝啊!们为
什么不去珍惜呢?“ ”海伦凯勒曾说过 我就是快乐。 是!一个双目失明,双耳失聪的弱女
子都能
    贡献而我们?我们就更应该珍惜拥有的,好好学习,给增添
    学们,让我们一起珍惜拥!
小学《假如 我三天光明》 后感 [500 ]作文 篇 4
    ,我读了海伦·凯勒写的书 《假如给我三天光明》。
    19 个月就失、听觉和说话的能力。这使任性孤独。在老师
利文小姐的帮助下,海伦克服了一个常人都无法克服的困难 得了哈佛大学硕士
!
    她在本书中幻想自己有了光明,会看风景、看家人、看文物,这对我们常人来说,是
多么简单的事!
    作为常人,我们应该珍惜自己所有的一海伦这样的盲聋哑人,都能克服
么大的困难,作为常人,我们又有理由在困难面退缩呢?海伦都能
学位,我们如果努力,不是比海伦更有成就吗?
    海伦说: 知识的力无穷的。 没是知识让海伦创造奇迹
    得到的不足为,失珍贵。聋人才会觉得丧失了力可;盲人才会觉得丧
失了觉可。作为常人,我们应该知足。
小学《假如 我三天光明》 后感 [500 ]作文 篇 5
    ,我读了《假如给我三天光明》这本书,让我受益匪浅。我完全书中的海伦
·凯勒生止、自强不的精神所感
    书上介绍海伦·凯勒是一个聋哑人,但她没有因而感到不,反而更加
力。 第一天,我要到世上的人,善良敦厚与热情使我的生活充满意义;第二
天,我要起身,去看看将夜变百昼才人奇迹,第三天,我在平凡的世界里
平凡的一天。 这就是她一旦拥有了光明后在三年里想做的事。
    海伦·凯勒拜你观,大气和勇气。从今以后,我也要向一样面对美!
小学《假如 我三天光明》 后感 [500 ]作文 篇 6
    书是知识的海,是人阶梯,是人认识物最本的工具。我喜欢
书,喜欢历史、理、航空及名人事迹等等方面的书中美国慈善家海伦·凯勒写
的《假如给我三天光明》就是之一,这部著作一篇章,主要写了海伦·凯勒一生
经历的故事。
    海伦·凯勒一个度过了生88 春秋却熬过了 87 、无、无语的孤独
月的弱女子,她又给人类带来光明的女性。在她出生 19 个月的一天,因一次发高烧,
不退,然有一天上,高烧神的退了,了光明声音、听力。之后她的家人
和她一道,入了痛苦的困;而她的妈妈人为她的一切奔波,终于遇到了最著名
“ ”莎莉文老师,让她从回忆中认识 这个单词开始种常人无法想象的学习之
一个幽闭在盲聋哑世的人,过勤奋的力,入了哈佛大学克利,一生一
写了 14 部著作。
    这本书面的优美词句使陶醉,让我心情舒畅,又使我感到难过,她没有光明,能
写出这么敬佩,她坚懈、不服输的精神得我学习。她是残疾人,却建
起了一家又一家慈善机构,为残疾人服,她不行动证明了人战胜生的勇气,又
自己的痛苦和快乐下来,给人勉励
    翻译此书的李汉昭在最后写到 读一本书就是伟大的心灵对话 。书中人物所
现出的品质、意志、耐震撼着我们,得我们这一人深和学习。
小学《假如 我三天光明》 后感 [500 ]作文 篇 7
    这个假,我读了海伦. 凯勒的《假如给我三天光明》。主人海伦. 凯勒是一个残
疾人,在她来世是黑暗和声的,这个曾经被家人认为救药孩子,成了一位伟
大,这是海伦. 凯勒。
    海伦 1年,因猩红觉和觉,这个不儿跌入了一个黑暗静谧
“ ”的世父母她四处求医次次都是 救药 是海伦和父母到了家。因为
常年海伦无法交流越坏,常常暴跳。海伦 5岁的时候偷偷钥匙把
在了觉得是时候让她教育了。有一天,报纸上发现了一个
海伦的孩子,在一位教育下成功上了大学,若狂上海
伦就走,们来到家,得到了一个意想不到的士早世。们又
——几经辗转,来到了帕金斯盲人学,但也没有能到一位好老师。失
到了家,给帕金斯校长写了一信,周后校长
大家人心,到了以为启蒙老师,这1886 年的天了。
    1887 33,这个了小海伦的一生。天下,海伦的光明使者
到了身边,使者安妮. 莎莉文小姐,她的让海伦犹如春风面,海伦生
页即将翻开,莎莉文小姐在学,把枯燥乏味的知识转化成了生气勃勃游戏,让
海伦一步步走进了知识的海。一开始,海伦混淆单词,一生气就会乱撞
    ,海伦的东西经常破破烂烂,但是莎莉文小姐是帮她修补收拾再累
“ ”莉文也没有言,就像中国的两死丝蜡烛泪始,在海伦
困难的时候,有一双大紧紧她。,海伦慢慢喜欢上了莎莉文,
她们之的感,就是这种深情厚力,让海伦有了辉煌的成就,
了她的大学
    这本书让我们要学习海伦不困难的精神,还要问题不可,只要我们不气,
要有坚强的毅力。在给大家一个事的说明: 在所有的感中,觉是最
的,一保护好眼睛
小学《假如 我三天光明》 后感 [500 ]作文 篇 8
    慢慢合上书本,我还在揣摩刚一个话。然而最让我
是,一位盲人重的世似乎常人还要丰富。我们曾经错过了多的事物
    海伦·凯勒,著名的美国作家,《假如给我三天光明》是她的作之一,作为一
位盲聋人,她在历史创造奇迹。《假如给我三天光明》便是她最出的一
《假如给我三天光明》让我感到了海伦对光明的向,对这个世的向,和
然而她只能在自己的幻想勒出这个五彩的世

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